Аккредитация врачей | Ординатура

О праве ординатора совмещать обучение с работой Напоминаем, что возможность совмещения получения образования с работой является правом обучающегося (в т.ч. ординатора), которое предусмотрено федеральным законодательством (ст.34 ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовой кодекс РФ). Так как ординатура является обучением, а не трудовой деятельностью, то трудоустраивающийся ординатор оформляется как основной работник (не совместитель!), если у него нет другого места работы. При этом ординатор может трудиться как на условиях полного рабочего времени (1,0 ставки), так и неполного. Это касается работы как в отрасли здравоохранения, так и в других сферах. На практике нередко встречается позиция работодателей: «если ординатор — возьмём только совместителем на 0,5 ставки». Такие требования, как правило, связаны с устаревшими нормативными представлениями. В 1993 году приказом Минздрава РФ было утверждено Положение о клинической ординатуре, согласно которому обучение осуществлялось с отрывом от основного места работы, а клиническому ординатору разрешалась работа по совместительству. Однако этот документ давно утратил силу. Понятий «клиническая ординатура» и «клинический ординатор» в современной нормативной базе не существует. В действующей нормативной базе нет ограничений, запрещающих ординатору работать на ставку или оформляться основным работником. Навязывание статуса совместителя при отсутствии другой работы — это кадровая ошибка. При этом важно разделять юридическую допустимость и практическую целесообразность. Нормативная база разрешает, работодатель не вправе запрещать. А выдержит ли это конкретный ординатор — уже не юридический вопрос. 💊 Аккредитация врачей | Ординатура

О работе выпускников специалитета «Лечебное дело» и «Педиатрия» на скорой помощи без ординатуры На сегодняшний день существуют 3 законных варианта трудоустройства на СМП без завершённой ординатуры: 1️⃣ в должности врача выездной бригады СМП - для выпускников «Лечебного дела» и «Педиатрии», завершивших специалитет после 01.01.2023 г. и прошедших первичную аккредитацию по базовой специальности; 2️⃣ в должности фельдшера СМП Доступно выпускникам специалитета «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология». 🔹 Условие - успешная сдача экзамена по допуску к осуществлению деятельности на должностях среднего медицинского персонала (приказ Минздрава России № 715н от 01.11.2022 г.). ⚠️ Важно: в этом случае вы занимаете должность среднего медперсонала, несмотря на наличие высшего медобразования. 3️⃣ в должности врача-стажера Доступно ординаторам по специальности «Скорая медицинская помощь». 🔹 Условия: - первичная аккредитация по специальности специалитета; - промежуточная аттестация после 1 года обучения в ординатуре.

О работе выпускников специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» в кабинетах (отделениях) неотложной медицинской помощи поликлиник Согласно действующей нормативной базе отделение (кабинет) неотложной медицинской помощи может организовываться для оказания медицинской помощи при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, не опасных для жизни и не требующих экстренной медицинской помощи. NB! Должностей «врач неотложной медицинской помощи», «врач кабинета (отделения) неотложной медицинской помощи» в действующей номенклатуре должностей медработников не предусмотрено. В соответствии с п.6. приложения №6 к приказу Минздрава РФ от 14.04.2025 г. №202н, а также п.7 приложения №7 к приказу Минздрава РФ от 20.02.2026 г. №120н медицинскую помощь в отделении (кабинете) неотложной медицинской помощи могут оказывать медицинские работники непосредственно отделения (кабинета) либо медработники других подразделений медорганизации в соответствии с графиком дежурств. Исходя из этого, выпускник специалитета с аккредитацией по Лечебному делу или Педиатрии, трудоустроенный в поликлинике по одной из возможных должностей (например, врачом по медицинской профилактике), может оказывать медицинскую помощь в отделении (кабинете) неотложной медицинской помощи.

Верховный суд РФ снова подтвердил: договор о целевом обучении нельзя рассматривать как ученический В конце прошлого года мы писали об определении Верховного суда РФ, в котором суд признал ошибочным подход нижестоящих инстанций, пытавшихся квалифицировать договор о целевом обучении как ученический. ВС указал, что ответственность за неисполнение обязательств по целевому договору регулируется законодательством об образовании, а не нормами об ученическом договоре. Теперь появилось новое определение ВС РФ от 17 августа 2026 года по аналогичному спору. Выпускница медицинского вуза не исполнила обязательство по трудоустройству после обучения. Нижестоящие суды взыскали с неё расходы на предоставленные меры социальной поддержки, но отказали во взыскании штрафа, посчитав договор ученическим. ВС РФ отменил эти решения в части штрафа и направил дело на новое рассмотрение. Суд вновь указал, что отношения по целевому обучению нельзя подменять отношениями по ученическому договору. Причём теперь эта позиция уже прямо закреплена и в п.7 Обзора судебной практики Верховного Суда РФ № 2 (2026): ответственность за неисполнение обязательств по целевому обучению устанавливается Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», а не нормами ТК РФ об ученическом договоре. Позиция ВС последовательно закрепляется в судебной практике: целевой договор и ученический договор — разные правовые конструкции, и само по себе наличие в договоре обязательства после обучения работать определённый срок не превращает его в ученический. А с учётом новых правил целевого обучения и ужесточения ответственности для медицинских специальностей эта практика становится ещё более значимой.

Минздравом РФ совместно с ФАЦами выпущена методичка, посвященная подготовке и направлению документов для прохождения периодической аккредитации. #периодическая2026@credit_med

Должности медицинских (фармацевтических) работников, которые выпускники специалитета могут занимать без окончания ординатуры Информация актуализирована на основании приказов Минздрава России №436н от 14.05.2026 г., №715н от 01.11.2022 г., профстандартов. NB❗️Включение должности в перечень означает допустимость трудоустройства в соответствии с действующей нормативной базой, однако фактическое принятие на работу зависит от кадровой политики работодателя и наличия вакансий. Кроме того, отметим возможность выпускников по специальностям специалитета Лечебное дело и Педиатрия в случае ЧС федерального, межрегионального, регионального характера при выполнении условий, перечисленных в приказе Минздрава России №34н от 20.01.2026, работать операционными медсестрами и медсестрами-анестезистами.

Видеоинструкция от ФАЦ по подаче заявок на первичную и первичную специализированную аккредитацию через ЛКМР #первичная2026@credit_med #специализированная2026@credit_med

Напоминаем основные этапы образования и процедуры допуска к работе врачей

Изменения при подаче заявок на периодическую аккредитацию для аккредитуемых, пролонгирующих специальность "Стоматология общей практики", а также медиков с немедицинским образованием В связи с изменением с 1.09.2026 г. нормативной базы при пролонгировании специальности "Стоматология общей практики" необходимо направлять заявление по специальности "Стоматология", а лицам с немедицинским образованием, - выбирать специальность, соответствующую занимаемой должности (см. слайд). На текущий период изменения в ЛКМР в этой части не внесены. Рекомендуем подавать заявки, когда соответствующий функционал будет введен. #периодическая2026@credit_med

Уведомление образовательной (научной) организации поступившими/обучающимися-целевиками Обращаем внимание, что в соответствии с п.21 Положения о целевом обучении не позднее 10 рабочих дней после заключения договора о целевом обучении поступивший (обучающийся) в письменной форме уведомляет об этом организацию, осуществляющую образовательную деятельность, + предоставляет в учебное заведение копию заключенного договора о целевом обучении. Организация для этого должна разработать форму упомянутого уведомления и ознакомить с ней поступивших (обучающихся). #ординатура2026@credit_med