Юнгианский факультатив (@propsyche) — Telegram-канал | Telegram Dialogs
Telegram Dialogs — логотип
Все каналы
Юнгианский факультатив

Юнгианский факультатив

@propsyche

5.6K подписчиков психология 💬 Комментарии открыты

Автор канала Гусарова Стелла Умаровна • Аналитический (IAAP router) и клинический психолог • супервизор (оппл) • пространство для глубины, символа и рефлексии сайт: https://stellagusarova.ru/ ИНН 583713639216

Последние публикации

Юнгианский факультатив
29.06.2026 10:36 · 👁 444
Как переживается интерпретация пациентом В субботу стартовала школа аналитического психолога. Первый семинар был посвящен основам интерпретации в юнгианском анализе, и я хочу поделиться частью того, о чем мы говорили с коллегами. Когда мы говорим об интерпретации, чаще всего внимание направлено на то, что делает аналитик. Но мне сейчас важнее остановиться на другом: на том, как интерпретация переживается пациентом. Что происходит внутри в тот момент, когда звучат слова аналитика? Какие чувства поднимаются, какие реакции возникают, что становится возможным, а что, наоборот, закрывается? Потому что интерпретация не попадает в пустое место. Она попадает в живую психику, в стыд, тревогу, сопротивление, надежду, злость, потребность быть понятым и страх быть разоблаченным. Я сама много лет нахожусь в позиции анализанта и хорошо знаю, что интерпретация не всегда воспринимается как: «Да, точно, это про меня». Иногда внутри возникает совсем другое: «Нет, это не так». «Меня не поняли». «Это слишком». «Это звучит, но не мое». «Меня сейчас объяснили вместо того, чтобы услышать». А иногда интерпретация сначала раздражает, потом забывается, а через какое-то время вдруг возвращается уже изнутри не как чужая мысль, а как что-то, что начинает работать. И мне кажется, это очень важное место для обучения аналитика. Мы можем сказать технически верную вещь, но пациент может услышать ее не как помощь, а как вторжение. Не как расширение сознания, а как нарциссическую рану. Не как приглашение к смыслу, а как приговор. Особенно если интерпретация касается защиты, зависимости, агрессии, стыда или переноса. Например, пациент старается быть правильным, собранным, хорошим. Аналитик видит эту персону и понимает, что за ней может стоять страх разочаровать, вызвать недовольство, оказаться плохим объектом для другого. Но если сказать слишком прямо: «Вы хотите быть хорошим пациентом», это может быть услышано не как исследование, а как разоблачение. Как будто человека снова поймали на неправильности. Как будто даже его способ быть хорошим оказался плохим. И тогда интерпретация не открывает защиту, а укрепляет ее. Для меня в этом и состоит тонкость аналитической работы: интерпретация должна учитывать не только то, что аналитик понял, но и то, как это будет пережито пациентом. Каким внутренним объектом станет аналитик в этот момент? Тем, кто помогает увидеть? Или тем, кто знает лучше, стыдит, разоблачает, оценивает, вторгается? Иногда пациент спорит с интерпретацией не потому, что «сопротивляется истине», а потому что форма интерпретации оказалась для него слишком чужой, слишком ранней или слишком организованной вокруг знания аналитика. Психике нужно время, чтобы присвоить смысл. Иногда сначала важно не согласие, а возможность не согласиться, почувствовать, что можно проверить услышанное внутри себя. Мне ближе мысль, что интерпретация не должна звучать как окончательное объяснение пациента на языке теории. В ней важно оставить место для движения и отклика. Не утверждение «с вами происходит вот это», а скорее приглашение к совместному исследованию. Потому что аналитик не присваивает смысл пациента. Он предлагает форму, в которой бессознательное может постепенно стать переживаемым и мыслимым. И, возможно, один из главных признаков зрелой интерпретации - это не то, что пациент сразу говорит: «Да, вы правы». А то, что после нее внутри появляется движение: согласие или сопротивление, раздражение или тишина, сон, новая ассоциация или пауза, в которой психика впервые начинает подходить к тому, что раньше нельзя было трогать. Интерпретация - это не столько сообщение смысла, сколько создание пространства, в котором пациент может пережить и присвоить то, что раньше не могло быть пережито. #аналитическаяпсихология
Юнгианский факультатив
23.06.2026 10:30 · 👁 1K
КОГДА СНИТСЯ ПАЦИЕНТ Есть темы, которые в аналитическом поле требуют особой деликатности. Сны аналитиков о пациентах как раз из таких тем. Мы привыкли рассматривать сновидения пациента как важный материал процесса. Но что делать с тем, что возникает у самого аналитика? Считать это личной фантазией, контрпереносом, сообщением поля, теневой реакцией, диагностическим образом? В новом тексте я продолжаю материал, который недавно писала для ПСАП, и разворачиваю тему глубже: через исследование Тамар Крон и Надава Авни, идею общего бессознательного у Юнга, контрперенос как третий канал коммуникации и архетип раненого целителя. Мне важно показать: сон аналитика о пациенте не нужно ни романтизировать, ни стыдиться его. Он может быть символической записью того, что происходит в аналитическом сосуде. Иногда такой сон указывает на риски рамки, иногда компенсирует односторонность позиции, иногда показывает тень самого аналитика. И почти всегда он требует не поспешной интерпретации, а внимательного клинического мышления. Как этот опыт переживается вами. Снятся ли вам пациенты? Какие чувства и мысли возникают в такие моменты, и каким образом вы с этим работаете? Полный текст оставляю в Telegraph #аналитическаяпсихология #сны
Юнгианский факультатив
19.06.2026 10:53 · 👁 1.4K
По стопам вчерашней беседы. Иногда самым тяжелым оказывается не тревога, не слезы и даже не боль, а пустота. Когда вы вроде бы живете, отвечаете на сообщения, ведете дела, заботитесь о близких, но внутри будто выключили звук. Нет острого горя, нет ясного желания, нет даже понятного вопроса. Только странное ощущение, что вы присутствуете в жизни формально, как человек, который стоит у края и смотрит вниз. После интервью я снова подумала о людях, которые приходят в анализ не с болью, а именно с пустотой. Когда я начинала свой анализ, я пришла с тем же. Иногда мы говорим: я ничего не чувствую. Мне все равно. Я не понимаю, чего хочу. Я как будто не живу, а выполняю функцию. И это очень важный момент. Потому что пустота не говорит об отсутствии чего-то внутри. Иногда она появляется тогда, когда прежние способы жить, чувствовать и понимать себя уже исчерпаны, а новые еще только ищут форму. Психика не сразу дает нам смысл. Иногда сначала она отнимает прежние опоры. Те желания, которыми вы жили. Те отношения, в которых вы узнавали себя. Ту идентичность, которая помогала держаться. И человек пугается: если я больше не тот, кем был, тогда кто я? Вот здесь и появляется соблазн срочно заполнить пустоту. Новыми делами, покупками, отношениями, курсами, едой, социальной лентой, контролем, чужими голосами. Лишь бы не слышать это внутреннее ничто. Но в анализе мы не спешим избегать пустоту. Мы пытаемся понять, какая она. ⚫Пустота после травмы, где человек как будто отрезан от собственного чувства жизни. ⚫Пустота после потери, где психика еще не смогла оплакать то, что исчезло. ⚫Пустота после долгого приспособления, когда человек годами жил не из себя, а из ожиданий других. ⚫Пустота перехода, когда прежний образ Я распался, а новый еще не имеет языка. Самое опасное в этом состоянии, начать считать себя сломанным. Сказать себе: со мной что-то не так, я пустой человек, во мне ничего нет. Но иногда пустота не про отсутствие души. Иногда это место, где душа перестала соглашаться на прежнюю ложь. В юнгианском смысле такие состояния могут быть пороговыми. Эго теряет привычную карту, а Самость требует более честного движения. Не красивого, не быстрого, не удобного, а более настоящего. Поэтому вопрос не только в том, как выйти из пустоты. Иногда вопрос глубже: что во мне больше не хочет жить прежним способом? И если вы сейчас в таком месте, важно не романтизировать его и не обесценивать. Пустота бывает разрушительной, особенно если в ней человек остается один. Но она может стать началом работы, если рядом появляется свидетель, язык, ритм, тело, отношения и возможность постепенно различать: где во мне омертвелое, а где еще не рожденное. Психика иногда говорит с нами иначе: остановитесь. Посмотрите. Где вы? Визуальной опорой к этому тексту я выбрала картину Эдварда Хоппера «Автомат», 1927 г. Возможно вам знаком Хоппер по работе «Полуночники». Одинокая женщина сидит за столиком в ярко освещенном кафе, а за окном темнота. В этой сцене нет драмы, но есть знакомое многим переживание внутренней отстраненности, когда внешняя жизнь продолжается, а контакт с собой еще только предстоит найти. Иногда именно у края начинается возвращение к себе.
Чат поддержки
Ответим здесь же, обычно быстро
Здравствуйте! Напишите ваш вопрос — оператор ответит в этом чате.