Эдтехно | образование

Диплом за 5 млн рублей: Баста и «Синергия» открыли Школу современной музыки Музыкант и продюсер Василий Вакуленко (Баста) вместе с Университетом «Синергия» запустили проект в апреле 2026 года. Образовательная экосистема полного цикла включает как короткие онлайн-курсы, так и программы среднего и высшего образования. ▶️Первые студенты очных программ СПО и вуза приступят к занятиям в сентябре. Занятия проходят в новом московском креативном хабе с четырьмя студиями звукозаписи, репетиционными комнатами, концертным залом, медиатекой и компьютерными классами. Преподают действующие артисты, продюсеры и звукорежиссёры, а программы разрабатывали с экспертами творческого объединения GAZ, сооснователем которого является Вакуленко. В программе больше 20 форматов обучения. После 11 класса можно поступить на пятилетний специалитет, а после 9 класса — на четырёхлетнюю очную программу колледжа. ▶️По данным СМИ, стоимость обучения на обеих программах составляет около 1 млн руб. в год. Сама «Синергия» точную цену на своих официальных страницах не публикует. Если цифра верна, по цене это сопоставимо с дорогими техническими направлениями топовых вузов, окупаемость которых может превысить 10 лет. У выпускников музыкальной школы посчитать эти цифры значительно сложнее, так как карьера в этой индустрии не сводится к стартовой зарплате и стажу. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Родители возвращают деньги за онлайн-курсы подготовки к экзаменам через суд Этим летом родители почти вдвое чаще стали требовать возврата денег за онлайн-подготовку детей к ЕГЭ и ОГЭ. Как выяснили «Известия», истцы выигрывают споры с онлайн-школами минимум в 70% случаев. ⬛️Основные причины претензий: содержание курсов не соответствует рекламе, занятий оказывается меньше заявленного, а преподаватели часто меняются. По закону деньги за неиспользованную часть курса можно вернуть, но на практике школы нередко отказывают, ссылаясь на условия оферты. Родители идут в суд и добиваются возврата в семи из десяти случаев. Например, отец из Екатеринбурга в начале года вернул 77 тыс. рублей за курсы по математике и обществознанию, а заодно взыскал с онлайн-школы компенсацию морального вреда, проценты и потребительский штраф. ▶️В июле Роспотребнадзор провёл горячую линию по правам потребителей платных образовательных услуг и получил 4,2 тыс. обращений и 150 жалоб. Юристы связывают это с окончанием учебного года, когда родители видят баллы ЕГЭ и сравнивают их с рекламными обещаниями. С другой стороны, часть клиентов использует жалобы и обращения в Роспотребнадзор как инструмент давления, чтобы выбить компенсацию сверх возврата, уже после того, как деньги вернули. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Кризис доверия в EdTech: рынок расплачивается за годы завышенных обещаний  Гендиректор партнёрской сети «Лидмагнит» Лара Усова рассказала, почему люди, которые хотят учиться, не спешат покупать онлайн-курсы. Период импульсивных покупок в EdTech завершился, сфера столкнулась с накопленным недоверием. У аудитории есть желание учиться и деньги на обучение, но мешает неудачный опыт, который люди успели получить. Сюда относится низкое качество курсов, формальная проверка домашних заданий, пересказ открытых источников вместо заявленной экспертизы. Три красных флага для аудитории:  🔴размытые формулировки программы без конкретного перечня тем; 🔴анонимные кураторы без подтверждённого бэкграунда; 🔴обещания лёгкого результата в короткие сроки. Похожую мысль высказывал и экс-руководитель продаж «Яндекс Практикума» Кирилл Котов, который говорил о том, что курсы часто не конвертируются в реальную профессию, потому что аудитория бросает обучение из-за завышенных обещаний платформ. ▶️Чтобы преодолеть недоверие аудитории, важно делать продукт максимально открытым. Перед покупкой курса можно предложить полноценный бесплатный модуль внутри реальной платформы, видеообзор личного кабинета и кейсы студентов по схеме «было — стало — как удалось получить такой результат». ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Экранному времени прописали нормативы  Роспотребнадзор установил временные лимиты на работу с компьютерами и интерактивными досками во время школьных уроков. Согласно новым нормам, продолжительность работы за компьютером на уроке зависит от возраста учеников: 🔴в 1–2-х классах не более 20 минут; 🔴в 3–4-х классах до 25 минут; 🔴в 5–9-х классах до 30 минут; 🔴в 10–11-х классах до 35 минут. Отдельные ограничения введены для интерактивных досок. Ученикам младше 10 лет экранное время ограничили 20 минутами за урок, а для школьников старше 10 лет — 30 минутами. Смысл инициативы в том, чтобы снизить зрительную нагрузку на детей в условиях тотальной цифровизации школ. Однако для учителей такие нормативы создают дополнительный методический барьер. Теперь им придётся рассчитывать, как комбинировать интерактивные элементы и работу с ПК с бумажными носителями, чтобы не выйти за рамки ограничений. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Вклад ИИ в студенческие работы будет проще отследить Теперь незаметно использовать ИИ станет сложнее. Компания «Думейт» объединила систему проверки текстов на признаки ИИ и среду для написания научных работ. ▶️С 1 сентября 2026 года студенты ведущих вузов начнут писать работы в этой среде со встроенным ИИ-ассистентом. В ней можно спросить совета, попросить найти ошибку, поправить формулировку. Вся история взаимодействия сохраняется. Если раньше преподаватель видел лишь финальный документ, то теперь можно смотреть не только на готовый текст, но и на сам процесс его написания. ▶️Научный руководитель будет получать отчёт о том, как развивался текст, когда использовался ИИ и какие запросы ему задавались. Заведующий лабораторией Института проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН, руководитель компании «Думейт», к.ф.-м.н. Юрий Чехович рассказал, что: Для университетов важно не просто установить правила использования ИИ. Студент должен понимать, какое применение технологии допустимо, а преподаватель — иметь возможность объективно увидеть вклад самого автора. Прозрачная история работы с ИИ позволяет сделать новые инструменты не источником постоянных подозрений, а частью нормального образовательного процесса. Масштаб проблемы подтверждают данные «Думейт»: признаки использования ИИ хотя бы на одном этапе подготовки нашли в 52% проверенных студенческих работ. Простая проверка готового текста здесь не помогает. Она не показывает, был ли ИИ просто помощником или написал работу за студента. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Проректор МГИМО Наталия Кузьмина и её сын Энвер объявлены в розыск по делу о мошенничестве в особо крупном размере По данным следствия, фигуранты организовали схему по отчуждению 80 нежилых помещений в элитном жилом комплексе Knightsbridge Private Park в Хамовниках.  ⚫️Речь идёт о помещениях, которые использовались для обслуживания дома и должны были оставаться в общем пользовании всего комплекса. Как утверждают источники, эти объекты оформили в частную собственность и впоследствии произошло их отчуждение, предположительно через аффилированные компании, связанные с фигурантами дела. Поводом для уголовного дела стало заявление в полицию от товарищества собственников недвижимости «Дом на Ефремова». Инвентаризация после смены управляющей компании показала, что спорные объекты находятся в частных руках. 🔼Кузьминым заочно предъявлено обвинение. Оба находятся за границей и вину не признают. Делом занимается Главное следственное управление МВД по Москве. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Сооснователь Skyeng рассказал, почему образование в текущем виде теряет смысл Харитон Матвеев, сооснователь Skyeng и ИИ-поисковика Explee в разговоре с Александром Соколовским объяснил, как будет меняться образование с развитием технологий. 🔼Классические уроки в нынешнем формате будут неактуальны, так как заучивание фактов теряет ценность в эпоху ИИ. Но это не значит, что больше нет смысла заниматься образовательными проектами. Просто процесс передачи информации от учителя к учащемуся трансформируется. Будущее образования не в передаче знаний, а в возможностях для социализации и исследований. В процессе обучения люди будут не зубрить, а играть, взаимодействовать друг с другом и экспериментировать. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Отсутствие лицензии у онлайн-курса — не повод для паники Директор по внешним коммуникациям GetCourse Дарья Наумова назвала набор критериев, по которым стоит проверить курс перед оплатой. По её словам, наличие образовательной лицензии не обязательно для всех онлайн-программ и само по себе ничего не гарантирует. Использовать её как единственный маркер надёжности не стоит. Отзывы на сайте курса тоже не всегда помогают. Вместо этого можно посмотреть соцсети преподавателя, чтобы оценить его профессиональную репутацию и то, даёт ли он обратную связь своим студентам. Что работает? 🔴В первую очередь нужно проверить экспертизу преподавателя. Есть ли у него реальные кейсы, опыт в профессии, примеры работ и отзывы учеников. 🔴Дальше стоит оценить саму программу: прописано ли в ней, чему научится человек и за какой срок. Поводом насторожиться могут стать расплывчатые обещания вместо понятного плана. 🔴Отдельный этап — договор оферты, который многие пропускают перед оплатой. В нём должны быть ясно прописаны права и обязанности ученика, условия возврата денег и порядок доступа к материалам. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Звонок для учителя: ИИ-грамотности обучат и педагогов, и учеников «Яндекс» разработал программу «Искусственный интеллект в работе учителя», которую до конца года должна пройти почти четверть всех учителей страны. Организаторами обучения выступили Минпросвещения, Минцифры и Государственный университет просвещения. 🔴Курс продолжительностью 36 часов рассчитан на людей с любым уровнем цифровой грамотности. 🔴Программу адаптировали под конкретные предметы: математикам покажут, как с помощью нейросетей делать анимации к формулам, учителям биологии и географии объяснят, как визуализировать природные процессы, а языковедов научат генерировать интерактивные тесты из видео и аудио. 🔴В финале всех ждёт тестирование и официальное удостоверение. Напомним, что ранее опрос Учи.ру показал интерес учителей к технологиям. Больше трети (36%) опрошенных педагогов сообщили, что если бы у них появился дополнительный свободный день, они бы потратили его на освоение цифровых инструментов и ИИ. ▶️Обучение учителей станет частью общей перестройки школьной программы вокруг ИИ. С 1 сентября 2026 года для учеников в рамках информатики появится новый профиль «Искусственный интеллект». Школьники познакомятся с принципами работы нейросетей, а также научатся критически оценивать их ответы и распознавать ошибки.  ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Челябинск подвинул Москву и Подмосковье в рейтинге лучших школ RAEX традиционно готовит два рейтинга на 300 и 500 позиций. В первом школы ранжируют по доле выпускников, поступивших в лучшие университеты страны, а во втором — по количеству таких учеников без привязки к общей численности класса. ▶️Впервые лидером рейтинга по доле выпускников в топ-вузах стал Физико-математический лицей № 31 Челябинска, поднявшись с третьей строчки годом ранее. Все выпускники лицея 2024 и 2025 годов поступили в вузы из топ-15 рейтинга RAEX. Больше половины выбрали МГУ или МФТИ, остальные стали студентами Бауманки, СПбГУ, МИФИ, Вышки и других сильных вузов. Прежние лидеры рейтинга сдвинулись вниз по цепочке. Московский СУНЦ МГУ второй год подряд держит второе место, а Физтех-лицей им. Капицы из Долгопрудного, который в 2025-м был первым, сместился на третью позицию. Замыкают пятёрку тюменская Физико-математическая школа и московская «Вторая школа». ▶️В новом рейтинге наметился ещё один тренд: доля частных школ за последние пять лет выросла больше чем вдвое и составила 13% от общего числа участников. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX