Хочу учиться в США 🇺🇸

4 ошибки, которые могут стоить тебе поступления в США 🇺🇸 ✏️ Иногда отказ приходит не потому, что у студента слабый профиль. А потому что несколько важных решений были приняты слишком поздно или неправильно. Вот четыре ошибки, которые особенно дорого обходятся при поступлении. ❗️Собирать список вузов только из университетов мечты Harvard, Princeton, Columbia, Duke - прекрасные цели. Но даже у кандидата с отличными оценками нет «безопасного» поступления в университеты с экстремально низким acceptance rate. 📎В хорошем и сбалансированном списке должны быть не только амбициозные варианты, но и университеты, где твой профиль действительно конкурентоспособен и которые подходят семье по бюджету. ❗️ Начать думать об активностях в 10-11 классах За несколько месяцев сложно создать убедительный профиль из десяти новых проектов. Гораздо сильнее выглядит история, которая развивалась постепенно: ты заинтересовался темой → начал что-то делать → углубился → создал собственный проект → получил конкретный результат. 📎 Приёмной комиссии важно увидеть не количество сертификатов, а глубину и развитие твоих интересов. ❗️ Оставить SAT, TOEFL и IELTS «на потом» Можно месяцами решать пробники и ждать момента, когда почувствуешь себя полностью готовым. А потом впервые сдать официальный экзамен осенью выпускного класса и обнаружить, что результат ниже ожидаемого. И теперь одновременно нужно пересдавать тест, заканчивать Common App, писать supplements и следить за дедлайнами. 📎 Первую официальную попытку лучше планировать так, чтобы оставалось время на анализ результата и пересдачу. ❗️ Писать заявку так, будто университету нужен «идеальный студент» Высокий GPA. Волонтёрство. Research. Leadership. Спорт. Олимпиады. Вроде всё есть, но после заявки непонятно, кто ты. 📎 Сильный профиль — это не попытка поставить галочки напротив всех возможных достижений. В нём должна появиться логика: что тебе интересно, почему, что ты уже сделал в этой области и куда хочешь двигаться дальше. Именно поэтому подготовка к поступлению — это не набор отдельных задач. Нужно, чтобы университеты, активности, экзамены, эссе и финансовая стратегия работали вместе на одну заявку. А чтобы сделать это качественно, запишись на нашу бесплатную стратегическую сессию ЗДЕСЬ

У вас «мало активностей»? Возможно, вы просто не считаете активностями то, что действительно занимает ваше время 💡 Common App опубликовал интересную статистику: в прошлом цикле более 870 000 абитуриентов (около 57% всех first-year applicants) указали хотя бы одну серьёзную домашнюю обязанность или жизненное обстоятельство⬇️ 🔸458 000 студентов минимум 4 часа в неделю заботятся о младших детях или других членах семьи; 🔵290 000 регулярно возят родственников; 🔹244 000 помогают семье с походами к врачу, в банк или на визовые интервью; ➕ другие работают, чтобы финансово помогать семье, переводят для родителей, занимаются семейным бизнесом или ведут домашние финансы. Почему это важно именно для поступления? 📍В Common App есть отдельный раздел Responsibilities and Circumstances, где можно указать такие обязанности, если вы тратите на них 4+ часа в неделю. Сам Common App объясняет его смысл очень просто: университету нужен контекст, чтобы понимать, как вы проводите время вне школы и почему у вас могли быть другие возможности для традиционных extracurricular activities. То есть если после школы вы каждый день забираете младшего брата, работаете в семейном бизнесе или регулярно переводите документы родителям, не нужно думать: «У всех research, internships и nonprofits, а у меня ничего нет». У вас просто был другой опыт. И он может многое рассказать о вас: об ответственности, самостоятельности, умении решать реальные задачи и о том, в каких обстоятельствах формировались ваши оценки и достижения. 🔍 Особенно интересно, что international и first-generation applicants чаще других сообщали о серьёзных обязанностях и обстоятельствах. Среди студентов, отметивших семь и более пунктов, 28% были иностранными абитуриентами. Но здесь важно не уходить в другую крайность: не нужно превращать каждую домашнюю обязанность в «лидерский проект» или искусственно делать её достижением. ✨ Смысл этого раздела другой: дать admission officer честный контекст вашей жизни. Иногда сильная заявка — это не та, где студент успел сделать больше всех. А та, после которой приёмная комиссия действительно понимает, что стояло за его результатами и как он использовал те возможности, которые у него были. 💻 И если вы сейчас заполняете заявку на Common App, запишитесь на стратегическую сессию с нашим экспертом здесь

Что такое need-blind admission и почему этот термин особенно важен, если вам нужно финансирование в США? 🇺🇸 Представьте двух одинаково сильных абитуриентов 👇 🟣Первый может полностью оплачивать обучение. 🟡Второму нужна финансовая помощь почти на всю стоимость. В университете с need-blind admission их финансовые возможности не должны влиять на решение о зачислении. 📎 Именно это и означает need-blind: приёмная комиссия рассматривает заявку, не учитывая, может ли семья позволить себе обучение. Но здесь есть важный нюанс 👇 Need-blind ≠ бесплатное обучение. Это только политика поступления. После зачисления уже отдельно рассчитывается, сколько семья способна платить и какую финансовую помощь может предоставить университет. 📎 И здесь появляется второй термин meet 100% of demonstrated financial need. Если университет одновременно: *️⃣need-blind для international students; *️⃣ и покрывает 100% подтверждённой финансовой потребности, то теоретически студенту с очень низким семейным бюджетом могут предоставить пакет помощи, покрывающий практически всю стоимость обучения и других расходов. Почему это так важно иностранным студентам? Потому что большинство американских университетов, предлагающих need-based aid иностранцам, работают по системе need-aware. То есть запрос большой финансовой помощи может учитываться при принятии решения. А need-blind позволяет конкурировать за место независимо от способности семьи платить. Но есть и обратная сторона: университетов с такой политикой для international applicants очень мало, и большинство из них чрезвычайно селективны. Поэтому стратегия «буду подаваться только туда, где need-blind, потому что мне нужен полный грант» - обычно плохая. Гораздо разумнее составлять список из разных вариантов: need-blind, need-aware с щедрой финансовой помощью и университетов с крупными merit scholarships. А чтобы понять, какие вузы подойдут именно вам и какая стратегия нужна для поступления, записывайтесь на нашу бесплатную стратегическую сессию ЗДЕСЬ

Разбираем типы: визуал, аудиал. И как ваш тип определяет ваши возможности изучения языка. Эфир здесь

Обсуждаем целеполагание - и почему это важная часть изучения английского языка 🙊 Заходи ЗДЕСЬ

🔹🔹 минут до начала вебинара! Ждём всех ЗДЕСЬ

⏰ Уже через час мы встретимся с вами на вебинаре «Английский с нуля до В2: как начать и достичь совершенства» Ссылка ЗДЕСЬ 🔥

Осталась пара часов! Регистрация

УЖЕ СЕГОДНЯ ✨ В 19:00 встречаемся на бесплатном вебинаре StudyLanguages «Английский с нуля до B2: как начать и достичь совершенства». Мы не будем грузить вас советами по английскому, которые вы запишете, сохраните и никогда больше не откроете 😅 📍 Наша задача сегодня - помочь понять, почему именно ваш английский сейчас находится на том уровне, на котором находится, и что конкретно делать дальше. На встрече разберём: 🔘с чего начинать обучение и как поставить достижимую SMART-цель; 🔘какой стиль обучения подходит именно вам; 🔘какие техники помогают заниматься эффективнее; 🔘почему выучить много слов ≠ начать свободно говорить; 🔘как правильно работать с видео, субтитрами и аудированием; 🔘что делать, если вы давно застряли на B1 и никак не можете перейти к B2. 🔼 Вести эфир будут Анна Саксонова, преподаватель английского и немецкого с 17-летним опытом, и Елизавета Ахметова, педагог StudyLanguages и эксперт по академическому английскому, которая сама прошла путь от нуля до уровня носителя, учится в PhD и пишет научные статьи на английском. И обязательно оставайтесь до конца — всех участников эфира ждёт бонус 🎁 ⏰ Сегодня, 9 сентября, в 19:00 🩵 Вы еще успеваете зарегистрироваться ЗДЕСЬ

Иностранных абитуриентов в США стало на 10% меньше. Значит ли это, что поступить теперь проще? 🤨 По свежим данным Common App, в цикле 2025–2026 количество international first-year applicants сократилось примерно на 10% - это около 16 000 человек. Особенно заметно снижение среди абитуриентов из Азии — на 11%. И все это происходит на фоне того, что общее количество абитуриентов Common App, наоборот, выросло примерно на 2%. И что же это значит?⬇️ 📎Эти цифры показывают ситуацию по системе в целом. Они совершенно не означают, что в условных Duke или Northwestern международных кандидатов стало на 10% меньше и ваши шансы автоматически выросли. За места в самых селективных университетах по-прежнему конкурируют тысячи очень сильных студентов, однако … 💡Сейчас особенно невыгодно отказываться от США просто потому, что кажется: «туда все равно невозможно поступить». Американская система - это не 20 университетов, названия которых знают все. Есть сотни вузов с сильными программами, разной селективностью и возможностями финансирования. И грамотный college list сегодня становится еще важнее. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А еще один фактор может довольно быстро сократить этот список — английский. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Можно найти университет, который идеально подходит вам по специальности, бюджету и шансам. А потом обнаружить, что для подачи нужен определённый TOEFL/IELTS, а до дедлайна осталось два месяца. Поэтому если США есть в ваших планах, английским лучше заниматься до того, как начнётся гонка на выживание 🏎️ И именно об этом мы поговорим 9 сентября в 19:00 на бесплатном вебинаре StudyLanguages «Английский с нуля до B2: как начать и достичь совершенства». Разберём, почему можно долго учить английский и оставаться на одном уровне, как определить подходящий именно вам способ обучения, почему знать много слов ещё не значит знать язык и как построить понятный маршрут от своего уровня до B2. ✅ Всех участников эфира ждёт бонус. Регистрация ⏪ ЗДЕСЬ ⏩