Запуск речи | Логопед

Неговорящий ребёнок - это самый тревожный гость в кабинете логопеда. И вот почему с ним так тяжело: 🔴 Картина смазана. Алалия, ЗРР, РАС, тугоухость и дизартрия в раннем возрасте выглядят почти одинаково, а маршрут работы у них разный. 🔴 Карта не помогает. Невролог пишет ЗРР или ставит ноотроп, а что делать логопеду здесь и сейчас, в карте не написано. 🔴 Окно закрывается. Пока ждёшь «официального» диагноза, уходит самый ценный возраст до 3 лет. 🔴 Привычное не работает. Ставишь звуки, а слова нет. Давишь «скажи» и «повтори», а ребёнок замолкает ещё крепче. 🔴 Цена ошибки высокая. Перепутал направление и потерял ребёнку год, а себе репутацию. За два вечера вы перестанете гадать и научитесь видеть механизм, а не ярлык из карты. ПРОГРАММА: 1️⃣ 23 июня, вторник, 17:00. Почему молчит ребёнок с алалией: как не перепутать с ЗРР, РАС, дизартрией ✅ Разбор схожих картин на видео: почему дети выглядят одинаково и где ошибка, которая стоит месяцев работы ✅ Поведенческие маркеры алалии: понимание, подражание, игра, действие, без опоры на диагноз из карты ✅ Что можно выявить и сделать до 3 лет, пока диагноз ещё не поставлен ✅ Сенсорная и моторная алалия: как сформулировать заключение, когда невролог противоречит наблюдениям 2️⃣ 24 июня, среда, 17:00. Запуск речи при алалии: почему обычная работа не идёт и что делать по шагам ✅ Почему путь «звук → слово» при алалии не работает и как попытки вытянуть слова закрепляют молчание ✅ Логика первых шагов: контакт, подражание, ритм, моторика, что должно сложиться до появления слов ✅ Сильные стороны ребёнка с алалией: почему эта работа даёт ощутимый эффект ✅ Разбор случая «ребёнок не повторяет»: с какого состояния начинали и какие действия специалиста прерывают контакт 🎁 За участие в двух днях именной сертификат на 8 ак. часов по теме «Моторная алалия: дифференциальная диагностика и коррекционная работа по запуску речи». В портфолио и на проверку. Напоминаем, что уже во вторник, прямо на эфире, откроем запись на наш новый курс «Моторная алалия: курс от диагностики до фразы». Это пошаговый алгоритм из 7 этапов запуска речи, от звукоподражаний до фразы, и вся система целиком, которую в два дня эфиров не уместить. За курс вы получаете удостоверение о повышении квалификации на 36 ак. часов с внесением данных в ФИС ФРДО и на Госуслуги. Это официальный документ, а не просто сертификат участника. За алалию в профессии берутся единицы: дислаликов готовы вести все, а молчуна с подозрением на алалию большинство разворачивает. Именно поэтому такой специалист на вес золота и к нему выстраивается очередь из родителей. Курс новый, первые 50 участников заберут его по летней цене 4 990 ₽ вместо 12 990 ₽. По этой цене курса больше не будет никогда. Обучение осуществляется на основании лицензии ЧОУ ДПО «САДКО» № Л035-01271-78/01781167. Только прямой эфир, бесплатной записи после интенсива не будет. НУЖНА ЗАПИСЬ ИНТЕНСИВА? Забрать можно за 1490 р. только до начала интенсива. Подключайтесь с компьютера ЗАВТРА через вай-фай: так вы ничего не пропустите. Регистрируйтесь сейчас: 👉 https://l.sadko-academy.ru/AFVNJ 👉 https://l.sadko-academy.ru/AFVNJ Увидимся 23 и 24 июня в 17:00 по МСК! #реклама О рекламодателе

📞 «Сын плохо говорит, а осенью в школу». С этого звонка всё и началось… Один день из жизни начинающего логопеда. Утро. Звонит мужчина. Голос спокойный: «Сынок плоховато разговаривает, подтяните к школе». Думаешь: ну, звуки поставим, дело знакомое. День. Приходят и понимаешь, что «плоховато» - это не про звуки. Ребёнок почти не говорит. Жесты, мычание, изредка обрывки слогов. Аппарат в норме. Слух в норме. Интеллект сохранён, а речи нет. Внутри холодок, потому что это уже не «подтянуть к школе», а серьёзнее. Отправляешь к неврологу, ждёшь ясности. Возвращаются с бумагой: «алалия, ЗПР, СДВГ». Три диагноза через запятую и ни слова о том, что с этим делать. И вот ты сидишь вечером и честно себе признаёшься: знаний не хватает. Село, других логопедов нет. В райцентр не наездишься. Перенаправить некуда, а ребёнок твой, осень близко. Знакомо? Это не про конкретного человека. Это про сотни специалистов, которые остаются один на один с молчуном и пустой картой. И самое горькое: пока ты ищешь, у кого спросить, время ребёнка уходит, а при таких нарушениях каждый месяц на счету. Выход не в том, чтобы «найти грамотного невролога» и переложить ответственность. ✅Выход в том, чтобы самому уметь читать ребёнка: что перед тобой и с чего начинать. Это навык и ему можно научиться. Ровно этому посвящён наш бесплатный онлайн-интенсив «Алалия, ЗРР или РАС: как не потерять месяцы и с чего начать запуск речи». Ведёт Батяева Светлана Вадимовна, логопед-дефектолог высшей категории. 📅 23 и 24 июня, 17:00 по МСК 🎓 День 1. Как отличить алалию от ЗРР, РАС, тугоухости и дизартрии по поведению, а не по карте, и что делать, когда у невролога только отписка. 🎓 День 2. С чего начинать запуск речи и почему «скажи» и «повтори» закрепляют молчание. 🌟 За оба дня сертификат на 8 ак. часов в портфолио. 👆👆👆 Регистрация по ссылке в закреплённом посте 👆👆👆 А на эфире откроем запись на курс «Моторная алалия - от диагностики до фразы»: вся система по шагам, удостоверение на 36 ак. часов. Первые 50 мест по летней цене 4 990 ₽ вместо 12 990 ₽, остальные - дороже. ❓Бывало так, что случай выбивал вас из привычной колеи? Ставьте + в комментариях, что не всё так просто, как кажется.

😣 «Недавно выпустилась. Живу в селе, логопедов рядом нет. Привели молчуна, а что с ним делать, я не знаю» Мальчик 5 лет, не говорит. На руках бумага от врача, а диагноза по сути нет: не то РАС, не то УО, не то алалия, не то ЗПР. Обращённую речь понимает, со слухом порядок. Молодой специалист рассуждает грамотно: раз понимает, это не сенсорная алалия, сначала надо понять причину. Но один врач за другим пишут отписки «занятия с логопедом», а что делать без диагноза, не объясняет никто. 🤷‍♀️Другой логопед советует АВА. И специалист признаётся: «очень сильно сомневаюсь в своих рекомендациях». Знакомое чувство? Когда ребёнок перед тобой, врачи отмахнулись, спросить не у кого, а ответственность всё равно на тебе. И смотрите, сколько боли в одном случае: 🔴 Картина смазана. Понимает, слух в норме, а речи нет. Похоже сразу на всё: алалия, ЗПР, РАС. 🔴 Врач не помог. Диагноза нет, опереться на карту не на что, работать придётся от ребёнка. 🔴 Нет системы и нет рядом никого, кто подскажет. Вуз дал теорию, а как провести занятие, нет. 🔴 А время идёт. И, кстати, в том сообщении есть деталь: младший брат, 3 года, тоже не говорит. Цена промедления тут особенно высокая. Чтобы в такой ситуации не гадать, а действовать, мы собрали бесплатный онлайн-интенсив «Алалия, ЗРР или РАС: как не потерять месяцы и с чего начать запуск речи» с Батяевой Светланой Вадимовной, логопедом-дефектологом высшей категории. 🔔 23 и 24 июня в 17:00 по МСК. Регистрация: 👆ПО ССЫЛКЕ В ЗАКРЕПЛЕННОМ ПОСТЕ! 👆ПО ССЫЛКЕ В ЗАКРЕПЛЕННОМ ПОСТЕ! 👆ПО ССЫЛКЕ В ЗАКРЕПЛЕННОМ ПОСТЕ! 🎓 23 июня. Как читать ребёнка по поведению, а не по карте и отличать алалию от ЗРР, РАС, тугоухости и дизартрии. Что делать, когда врач написал отписку и диагноза нет. 🎓 24 июня. С чего начинать запуск речи, почему «скажи» и «повтори» закрепляют молчание и что должно сложиться до первых слов. 🎁 За участие в двух днях ИМЕННОЙ сертификат на 8 ак. часов в портфолио. А во вторник прямо на эфире откроем запись на наш новый курс «Моторная алалия - от диагностики до фразы»: вся система по шагам, дифдиагностика 6 нарушений, 7 этапов запуска речи, готовый шаблон заключения и разбор живого занятия. За курс удостоверение о ПК на 36 ак. часов при профильном образовании, ФИС ФРДО. ⚠️ Первые 50 мест по летней цене 4 990 ₽ вместо 12 990 ₽, по этой цене этого курса больше не будет никогда. Подключайтесь с компьютера через вай-фай: так вы увидите видеоразборы с детьми и ничего не пропустите. И ставьте ❤️, если сталкивались с тем, что «ребёнок есть, диагноза нет, помочь некому».

🤔 Алалия или ЗРР: почему это не одно и то же Их постоянно путают, а маршрут работы разный. По сути: 🟢 ЗРР. Речь развивается по обычным законам, просто медленнее. Механизм цел: ребёнок копит слова и догоняет норму, часто сам или с лёгкой поддержкой. 🔴 Алалия. Сам языковой механизм формируется с поломкой: страдает либо понимание, либо построение своей речи. Здесь «подождём, заговорит» не работает, нужна специальная коррекция. Есть отличие и по возрасту: ЗРР ставят до 3 лет, алалию после. До 3 лет можно лишь предполагать, почему ребёнок молчит. Теперь образ. Дефициты ребёнка удобно представить как стаканы, которые мы наполняем на занятиях: совместное внимание, понимание речи, подражание, моторика. Пока стаканы пустые, запускать речь рано. Без подражания ребёнок не станет повторять за вами слова, сколько ни бейся. Сначала наполняем стаканы, и только потом переходим к словам. И главное: направление работы зависит не от диагноза в карте, а от конкретных дефицитов ребёнка. Поэтому всё начинается с честной диагностики, а не с ярлыка. А по каким признакам вы первым делом отличаете алалию от ЗРР? Напишите в комментариях 💬

🤔 Кто такой ХОРОШИЙ ЛОГОПЕД? Диплом, регулярные КПК, контакт с ребёнком и родителями, отслеживание результата. Это база. Но настоящая проверка начинается там, где заканчиваются пособия: когда приводят молчуна, а вы не знаете, что у него и с чего начать. На эти вопросы ответит Батяева Светлана Вадимовна за два дня на бесплатном онлайн-интенсиве 23 и 24 июня в 17:00 по МСК. РЕГИСТРАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ В ЗАКРЕПЛЁННОМ ПОСТЕ👆

📋 Как написать логопедическое заключение при алалии и не ошибиться? Формула простая: структура речевого дефекта + форма речевой патологии. Структуру дефекта составляют звуковая сторона (звукопроизношение, различение звуков, анализ и синтез, слоговая структура) и смысловая (словарь, грамматика, связная речь). А вот формы патологии (дислалия, дизартрия, ринолалия, алалия) это клинические заключения, которые ставит врач. И тут главная ловушка: логопед не вправе сам писать «алалия» без опоры на заключение невролога. Если речевая неполноценность первична, для детей 2,5–5 лет логопед пишет ОНР 1–2 уровня. ЗРР ставится только до 3 лет. После 5 лет это уже ФН, ФФН или ОНР 3 уровня. Неверная формулировка путает маршрут, тормозит ПМПК и оборачивается вопросами на проверке, а «алалия» в логопедическом заключении без врача - это прямая ошибка. Как грамотно формулировать заключение при алалии, соотносить ОНР и алалию и на что ссылаться, разбираем на бесплатном интенсиве «Алалия, ЗРР или РАС: как не потерять месяцы и с чего начать запуск речи» с Батяевой С. В. 23 и 24 июня в 17:00 по МСК. Регистрация 👉 https://l.sadko-academy.ru/ry4Qc #реклама О рекламодателе

🐳 Три кита, на которых держится речь Прежде чем ребёнок скажет первое слово, должны созреть три опоры. Нет хотя бы одной, и речь не запустится. Кит 1. Телесность и движение. Речь рождается из тела: координация, ритм, дыхание это фундамент артикуляции. Кит 2. Контакт и совместное внимание. Речь нужна там, где есть «мы». Ребёнок смотрит на вас, следит за взглядом, показывает пальцем. Кит 3. Подражание. Сначала ребёнок повторяет движения, действия, интонации, и только потом слова. Запуск речи начинается не со слов, а с трёх китов. И если работа «не идёт», почти всегда просел один из них. Как проверить каждого кита и в каком порядке достраивать опоры, разбираем на бесплатном онлайн-интенсиве «Алалия, ЗРР или РАС: как не потерять месяцы и с чего начать запуск речи» с Батяевой Светланой Вадимовной 23 и 24 июня в 17:00 по МСК. Регистрация 👉 https://l.sadko-academy.ru/hpsWh А с какого кита начинаете вы? Напишите! И ставьте + , если хотите научиться работать с детьми с алалией! #реклама О рекламодателе

2 года: «молчит, но всё понимает, заговорит». 3 года: «давайте подождём». 4 года: ставят алалию. 5 лет: вроде заговорил, выдохнули. 7 лет: школа, и вдруг дисграфия, дислексия, не даётся чтение. Знакомая дорога? Главная ошибка в том, что алалию считают законченной, как только появилось первое слово. Но «заговорил» это не «вышел». Речевая система осталась дефицитарной, и в школе она напоминает о себе. Поэтому работа с алаликом не останавливается на первых словах. Мы ведём ребёнка дальше, до устойчивой речи, на которую потом встанет письмо и чтение. Что значит довести алалика «до конца», а не до первого слова, говорим на интенсиве 23 и 24 июня в 17:00 по МСК. Приходите ❤️

🔔Двое детей. Оба не говорят. Оба не отзываются на имя. Оба будто «в своём мире». Первому поставят РАС. Второму, если повезёт со специалистом, сенсорную алалию. А разница в одном: алалик хочет общаться, но не понимает звучащую речь. Он смотрит в лицо, тянется к контакту, ловит жест и ситуацию. Аутичный ребёнок контакт сам не ищет. Перепутаете направление, и ребёнок год идёт не по тому маршруту. А сенсорная алалия без коррекции к 4–5 годам тянет за собой ЗПР, СДВГ, а иногда и тот самый диагноз РАС, которого не было. 💎 Как развести эти картины по поведению, а не по карте, разбираем 23 июня в 17:00 по МСК с Батяевой Светланой Вадимовной.

Проводник в новый мир. О чем вы подумали в первую очередь, прочитав эту фразу? В данном контексте слово «проводник» мы используем в двух значениях. Хороший логопед может стать для ребенка, на котором другие специалисты «поставили крест», счастливым билетом в будущее. Помочь реализоваться в этом мире. И начинается все, как вы уже поняли, с речевого развития в том числе. Что для этого нужно специалисту? Как минимум, не бояться работать с «тяжелыми» безречевыми детьми. А чтобы это делать эффективно, и нужен второй «проводник» в мир специалистов высокой квалификации и востребованности в данном случае это умение работать с детьми с таким нарушением как алалия. Многие писали, что часто избегают именно его... А жаль, ведь именно этим детям особенно нужна квалифицированная помощь. И тогда все в выигрыше: ребенок получает необходимую поддержку, а специалист профессиональную реализацию, моральное удовлетворение и признание среди коллег 🥰 В общем работа с детьми со сложными нарушениями «на руку» всем. Но как делать ее эффективно? Именно об этом мы скоро поговорим на бесплатном интенсиве 23 и 24 июня в 17:00 по МСК «Алалия, ЗРР или РАС: как не потерять месяцы и с чего начать запуск речи». ☝️ Также, во вторник, 23 июня, мы открываем запись на новый курс по алалии. И вот условия, прочитайте внимательно: ❗️Только 50 мест на курс по алалии по летней цене. Такого больше не будет никогда. ❗️Только для самых быстрых. Поверьте, места разберут на раз-два. ❗️Только для тех, кто понимает, что хочет расти в логопедии и предан профессии. Попасть на курс сможет лишь тот, кто будет на интенсиве. Пришли на эфир, где и так дают гору информации без воды, услышали про курс первыми, забрали место за 4990 ₽ вместо 12 990 ₽. До встречи на интенсиве!