Душевная мама-психолог

Кто прослушал: буду Рада почитать ваши мысли на этот счет. ❗️В ближайшие дни еще разберем тему кружков и секций, у меня здесь вообще инсайтище и сильная благодарность себе за то, что не поддавалась общественному мнению и слушала себя.

🎙️Темперамент – это инструкция к тому КАК идти этот путь нашим детям.

Темперамент ребёнка – это не оправдание его поведения! Я не так давно уже поднимала тему темпераментов и тогда у меня тоже были некоторые осознания, но потом я пошла дальше и глубже. В прошлый раз: Мы делали тест-опросник, чтоб понять, какой он наш ребёнок. Говорили о холериках, сангвиников, флегматиках и меланхоликах. И даже был подкаст: «Темперамент изменить не можем, а что можем тогда?» Очевидно, все дети разные, потому что разные темпераменты. Здесь становится понятно, почему для одних это работает, а для других нет. Я поняла почему мой сын: 🟢сложно входит в общество. ⚫️не любит что-то новое. 🔴любит проводить время дома. 🟤быстро устает и перегружается. Эти осознания мне сильно помогали, но что дальше? Просто принять, как факт, что «он вот такой, а я вот такая» и продолжать жить с этим? Как-будто хочется продолжить дальше вопрос: Смириться и выживать с тем, что имеем по темпераменту? Или есть какие-то все такие другие варианты? И я поняла, что для меня осознания, что это просто такой тип нервной системы – недостаточно. И я начала копать тему дальше и вот, наконец-то я получила ответы. ⛳️Основная мысль такая: Темперамент – не оправдание, а инструкция. Зная темперамент, мы можем более четко понять каким путем нам идти в помощи ребёнка. Не просто говорить: «А ну это у него темперамент такой» или «Ну вот он такой», нет, этого недостаточно. Важно начать двигаться, как по навигатору, с пониманием куда и зачем мы едем. Продолжу в небольшом подкасте немного позже 🙏 Как вам такая мысль? Как вам сама идея, что темперамент это не оправдание, а инструкция?

1️⃣Хочу вернуться к теме темпераментов. Как будто тема темперамента не до конца мне ложилась в полное понимание ее. Оставался один вопрос, который не давал мне покоя. Что с этими знаниями делать-то? 2️⃣Тема кружков. Стоит ли идти через сопротивление и насильно заставлять заниматься, потому что это «полезно» и «нужно для здоровья»? Тут вообще бомба из осознаний и инсайтов. Меня захватила благодарность к самой себе, что в этой теме я все-таки прислушалась к себе, а не пошла на поводу многих. 3️⃣Когда мы говорим ребенку просто: не делай так, мы только усугубляем ситуацию. – Перестань грызть ногти. – Сядь прямо и хватит вертеться. – Перестань облизывать губы… Тема тиков, навязчивых движений, истерик – когда мы пытаемся решить проблему внешне и убрать симптом чисто внешний, чтобы он не мазолил нам глаза. Но проблема так не решается, а усугубляется. С чего бы вы хотели начать? Какая тема вам интереснее?

Мамули, у меня много тем, на поговорить 🤗 *Посмотрела два бесплатных урока у одного нейропсихолога, и о Боже! Как много я поняла. Я заметила такую странную штуку в себе: многие вещи в теме воспитания ребёнка я знаю на каком-то интуитивном уровне (относительно своего ребёнка), но почему-то не до конца сама к ним прислушиваюсь. ➡️ Или я сильно сомневаюсь в своем решении. ➡️ Или сильное общественное мнение начинает вводить меня в заблуждение. Но однажды я слышу фразу или прослушиваю лекцию, и пазлик встает на свое место. Вот сейчас произошло именно это. Два дня сейчас я нахожусь в таком состоянии по трем темам, связанных с ребёнком. *Надо с вами вместе выбрать, с чего начать, а то меня переполняют эмоции, и боюсь, начну обо всем вперемешку 😅. ⛳️Знаете, такое чувство, когда кто-то за тебя озвучил совами то, что сидит у тебя внутри, но ты не можешь это сказать словами. Как будто ты знаешь, ты понимаешь, но где-то глубоко внутри. И вот о чем я хочу с вами поговорить…⬇️

Очень важные мысли с обучения: 1️⃣Нравственность важнее знаний. 2️⃣Человек может быть умным, много знать, но оставаться жестоким. 3️⃣В духовной педагогике основной упор делается на духовно-нравственные ценности: На осознание и понимание: Какой человек? Кто он? *многие родители делают упор только на знаниях и учебе, но кроме этого есть еще очень важная часть – понимание себя. Кто я? Какой я человек? И это не менее важно, чем школьные знания. ⛳️Ни родители, ни учителя не имеют права поступать так, как сейчас многие до сих пор привыкли поступать и воспитывать детей (здесь про насилие: физическое и эмоциональное). *️⃣меня всегда возмущает этот момент. Почему некоторые родители считают, что они имеют право бить своих детей, унижать и оскорблять их, как будто ребенок – их собственность и родитель полностью имеет власть над его жизнью? Но это не так!!! У ребёнка просто нет выбора уйти от родителей. Был бы выбор и не работала бы так сила привязанности, большинство детей еще в младенчестве покинули бы своих родителей. Просто поделилась своими мыслями на этот счет. Поделитесь, что вас злит в современном мире воспитания детей? Или наоборот в прошлом?

Мудрое воспитание ❤️ Вчера началось обучение по воспитанию детей в Симург. Сказать, что меня переполняют эмоции – ничего не сказать 🥹. Я испытала такое облегчение с первых минут начала. Облегчение от осознания того, что мой путь воспитания – верный. И есть огромное сообщество и учителя, которые об этом могут рассказать подробнее. Да, я получила диплом семейного и детского психолога, я прошла множество обучений, но нигде не говорят так подробно о мягком и осознанном воспитании, как в Симург. И эти знания приходилось собирать по маленьким крупицам из разных источников. А живя в нашем мире, в ежедневной рутине, ты постепенно начинаешь забывать о правильности выбора. Иногда приходят сомнения, иногда «общественное мнение» начинает проникать в меня сильнее, чем мне хотелось бы. Особенно в периоды, когда тяжело в общении с ребёнком. И я начинаю сомневаться и тревожиться. А вдруг я все делаю неправильно и потом будет сложно исправить. А эти мысли в последнее время часто лезут в мою голову. Но вчера я успокоилась. Нет, нет и еще раз нет: мудрое, мягкое, осознанное воспитание – единственно верный путь в воспитании детей. Другого не может быть. Фраза, которая попала мне в самое сердце: Учитель, родитель – не хозяин ребёнка. *Кстати, Симург запустил бесплатную неделю-знакомство по этому обучению. Есть чат знакомств, и плюс два урока можно посетить бесплатно. Вчера был первый урок, и он будет доступен в записи, а в чт будет еще один урок. Кто хочет принять участие?

А вот так мы отметили нашу годовщину ❤️ Мы с мужем очень разные в принципе, и проживали очень разные этапы и в жизни, и в наших отношениях. Наши отношения – это не про «повезло», это про огромную работу двоих. Про долгую работу над собой и над отношениями. Мы прошли через много неприятного: жуткую ревность, ссоры, абьюз, контроль, обесценивание, переезды, жизнь с родителями. И после этого, когда я слышу фразы: «Как тебе повезло с мужем» или «Как же вам повезло друг с другом», – прямо бесит, правда. Потому что это не про «повезло», это про сложный путь и долгую работу над собой. Я поняла одно: этот путь одному идти сложно. Что-то менять и создавать в отношениях могут только два человека одновременно. Один может начать, но со временем есть только два варианта: ✅Второй партнер подтягивается и начинает идти с вами. ❌Партнер «отваливается», потому что ему не интересно развитие. Так или иначе, оба варианта будут началом чего-то хорошего.

Вечерняя семейная прогулка в нашу годовщину с мужем. Сегодня 13 лет, как мы официально женаты ❤️. Сегодня не отмечаем: просто поужинали втроем в местном кафе, прогулялись и пошли домой. Ребёнок уже спит, а мы планируем смотреть фильм и отдыхать. И тут ты чувствуешь счастье ❤️. Вот здесь и сейчас, в моменте, с моей семьей. Простота – в ней весь кайф жизни, правда.