На старт, внимание, курс

Обычно я не делюсь личным в канале Но сегодня захотелось, ведь кто мне запретит, канал-то мой. У меня сегодня закончились страницы в личном дневнике, и я решила его перелистать, а записей там полно с 2023. И вот я перелистываю записи, и думаю - боже мой, и я с этим справилась? Как я решилась уйти с классной управленческой роли в bigtech, ДМС, полным фаршем и здоровенными премиями Как я дописывала теоретический вклад в диссер с мыслями "ну не могу я уже больше, у меня разорвётся голова" Как я начала стыдливо вести блог, а потом давать консультации Как я выбрала то, что мне реально интересно вопреки экономической ситуации Как я завела свой подкаст, написала книгу, которая скоро выйдет в печать. Я точно бы не справилась без психотерапии. 3 года занималась психоанализом и потом поняла, что это мне тотально не подходит. Потому что мы с психологом настолько заковырялись в прошлом, что это затормозило моё настоящее. И вот уже почти год я занимаюсь КПТ, и без моего психолога Даши у меня бы давно усвистела фляга (если ищите крутого специалиста, пишите в комментах, поделюсь контактом). Я иногда вот думаю, а кем бы я стала, если бы не образованцем? Наверное, психотерапевтом. Потому что я максимально эмпатичная, я люблю быть зеркалом и открывать то, что скрыто Я вот иногда скроллю всякие обучения, думаю, а может и да? Если бы пошла, то вот на курс «Профессия психолог - консультант» от Психодемии совместно с Сеченовским универом. Это 14 месяцев обучения с упором на практику с реальными клиентами + модуль по моему любимому КПТ. И после такой программы можно консультировать. При подаче заявки в июле можно получить грант на обучение в размере 100 000 рублей, который покрывает значительную часть стоимости. Короче, если не в обучение, то вот в такую помогающую профессию переориентируюсь

Как сориентироваться во всем многообразии профессий в обучении и выстроить свой карьерный трек? Как найти в профессии баланс между «интересом» и «деньгами»? Сегодня разбираю такой вопрос от подписчицы, моей отличной знакомой, которая просто мегаэнерджайзер и умница. Я бы находилась в постоянном наблюдении и прокачивании нетворкинга. Коннектилась бы с продактами, проджектами, t&d, hr, внутрикомом, коучами, тьюторами, подставьте своё. Читала бы вакансии и примеряла. А потом я бы нетворкила и задавала вопросы. И снова бы примеряла. Из историй вы поймёте, что ваше, а что нет. Ну а дальше очень полезно делать упражнение: моя идеальная жизнь через 40 лет, 20, 10, 5, 3, 1. Чем хотите заниматься? Чем не хотите? И от этого обратным шагом можно простраивать трек. Также я бы прошерстила всякие англицкие отчёты McKinsey, Bersin, LinkedIN про тренды в рынке труда и подумала, а что я буду делать в связи с ИИзацией головного мозга Про баланс между деньгами и интересом Ну первое - есть классное упражнение "80 способ заработать деньги". Возьмите листочек и выпишите все возможные способы, как вы можете заработать деньги. И возможно, вы поймёте, что ваш заработок может лежать вне работы. Или, наоборот, интерес может лежать вне работы. Я бы также прикинула свой базовый минимум и роскошный максимум по деньгам. И подумала, а как я могу теоретически этого достичь там, где мне интересно. Ну и мой субъективный поинт: я умею делать деньги только на том, что мне интересно. Как только интерес гаснет, я не могу работать, я болею, мне плохо. Но эт моя история. И думаю, что вариант "так то у меня бизнес, а таксую я для души" - тоже абсолютно ок, если это подходит вам. Ребята, объявляю перекличку: кто у меня тут по ролям? Пишите в комментах, кто вы в образовании и обучении! И вот как раз будет база для нетворка

Cмотрите, что можно сделать с помощью геймификации и редакторов курсов Это реальные работы разработчиков курсов. Тут и - вселенные персонажей - обработка с помощью ИИ - видно, что продуман сценарий и есть развилки - игровые механики адаптированы для решения бизнес задач Честно, я всегда настороженно отношусь к геймификации и считаю, что всегда нужно понять: а зачем оно нам нужно? Но за последние 2-3 года вижу, что мало того, чтобы обучение было сделано с образовательными результатами, со структурой, логикой и классным оформлением. Обучение должно вовлекать, поглощать, интриговать. Иначе конкуренция со всякими гпт просто не выдерживается. Потому что турбулентность, стресс, многозадачность, и обучающийся должен кайфовать от процесса обучения. Уверена, что теперь каждый образованец в том числе должен быть и игротехником. Если вы пока не умеете делать сценарии, персонажей, оформлять всё это с ИИ и оценивать эффективность, то ... У моего любимого Саши Цветкова, амбассадора геймификации и ИИ начинается интенсив по геймификации. 17 августа — старт, площадка: Академия iSpring, 4 недели, чтобы обогатить несусветной красотой своё портфолио. Я прям сейчас держу в руках авторскую колоду геймификации от Саши. Я выступала у него в менторском клубе. Мы в апреле вместе спикерили на Digital Learning в этом году. А ещё я у Саши была в гостях в подкасте Короче, Саша Цветков — один из самых уважаемых мной экспертов в отрасли. И если и учиться связке геймификация + разработка + ИИ — то он тот, у кого есть гигантский опыт. Гляньте на программу — жирный жир. И на мой взгляд, стоит каждого рубля.

Подборка свежих научных статей об образовании На правах преподавателя Института Образования НИУ ВШЭ рекомендую подборку статей журнала Вопросы образования. Всё можно скачать в пдф и насладиться результатами. Типы отношения студентов и преподавателей к использованию искусственного интеллекта Современные адаптивные и интеллектуальные цифровые системы обучения: механизмы и потенциал Обучение как игра: как отношение подростков к использованию игровых механик связано с мотивацией и образовательными результатами Готовы ли школы к цифровой трансформации Формирование критического мышления у взрослых с использованием проблемноориентированного обучения в онлайн-среде

🔮 Загибриденная карьера. Эпизод 3. Книга Таинств Сегодня расскажу, что мне помогло выстроить гибридную карьеру. Про свою книгу таинств Это третья серия "Загибриденной карьеры" в стиле "Зачарованных", я ведь миллениал Что вообще происходит: ▫️ в первой серии я рассказала, как нашла в себе новые силы и получила первые результаты ▫️ во второй - как за мной пришли три демона Итак, ловите мои заклинания из книги таинств, которые помогли уничтожить демонов (по крайней мере, на время, кто знает, что задумала Триада экономический кризис) ✨ Что я знаю, что могу — В чёткий список приведу. Есть ответ, есть путь, есть план — Демон страшный, сгинь в туман. Перед тем как нести что-то рынку, соберите чёткую продуктовую линейку. Даже если вы в найме и пока никуда не уходите. Зафиксируйте: к каким результатам приводите клиентов и команды, какие у вас есть артефакты, какое уникальное сочетание навыков, что конкретно вы можете предложить. Без этого даже не рыпайтесь - ни менять работу, ни рассылать резюме. ✨ Знаю, где включить огонь, Где смогу творить сама. Час — работа, час — покой. Демон нищий, скройся, тьма. Совместить несколько проектов нельзя без управления ресурсом, временем и приоритетами. Помните мою любимую Пайпер: её сила была не только взрывать, но и вовремя замораживать. Определите для себя: что важно для денег, а что — для души. Чем готовы жертвовать? Как будете отдыхать? Что вас восстанавливает? Во что точно не впишетесь? ✨ План А, план Б и план С — Держат крепко в этот час. Прежде чем нырнуть в проект — Демон «зря», уйди от нас. Прежде чем увольняться или впрыгивать в проект, спросите себя: а зачем это? Что я рассчитываю приобрести по компетенциям? Что буду делать, если всё пойдёт по одному месту? Есть ли план А, Б и С? Заклинания писала в книгу по ходу. Знаете, я вообще не думала, что всё будет так, я не была готова к тому, что будет со мной. Но спустя год я много чего про себя поняла, про рынок, про свою сферу. Ну а теперь - какое заклинание вы бы себе в книгу таинств положили?

А такое вообще легально? Писала на этой неделе про методологический аудит, а теперь нашла вот такое от Академии iSpring Вы представляете, коллеги БЕСПЛАТНО делают полноценный методологический аудит За 2 недели запишут 30-40 минутный разбор вашего проекта/продукта/курса и обратят внимание на - по проектирование и цели - образовательную среду - формат и образовательные механики - упаковку и оформление Всё взаимодействие строго под NDA Самое ценное в нашем мире - это получить экспертный совет, а то часто бывает, что мы сидим как сычи по углам, варимся в своём соку Кароч, если не воспользуетесь возможностью, будет странно. Думаю, коллеги так тестируют идею, и потом уже это будет за денюжки. Ссылочку оставляю, надеюсь, сайт выдержит нагрузочное тестирование Реклама. ООО "Академия Айспринг". ИНН 1215226458. Erid 2SDnjcKBTpn

Марафон гипотез случился у меня в Центральном Университете Представляете, коллеги-методисты у меня в ЦУ организовали полноценный марафон гипотез. С контент-планом в канале, с индивидуальной и командной работой, с прожарками. Для того, чтобы команда могла оцифровывать изменения, учитывать интересы стейкхолдеров и на продвинутом уровне работать в продуктовом подходе. Теперь по каждому продукту у нас есть специальный фрейм для формулировки гипотез, куда можно всё вписать и оттречить изменения и проблемы, запланировать эксперименты и отследить результаты. Казалось бы, пффф, гипотезы - да легко, я ж в кандидатской делала конфирматорный факторный анализ. Да я на раз два щас всё сформулирую по вашему новому фрейму. В голове то у меня всё готово, осталось в табличку занести. А не тут то было. Как же у меня этот месяц кипел мозг. — А как понять, что в обучении есть проблема, по каким признакам? — А эти признаки реально указывают именно на эту проблему, или на какую-то другую? — Ладно, с проблемой полбеды. А она реально важна для продукта? А выхлоп-то будет или лучше в работу взять что-то посерьёзнее? — Потом дальше. Если мы собрались проблему чинить, то по каким признакам мы поймём, что проблема решилась? — Откуда мы получим данные? Как замерим эффект от эксперимента? — А эти данные, они реально решение этой проблемы отобразят, или что-то иное? Кароче, всем рекомендую задавать себе эти вопросы перед тем, как вы собрались что-то менять в обучении. И проверять, на что вы влияете и как поймёте, что повлияли

Чего не хватает тимлидам команд обучения Собрала в карточках самые частозападающие навыки для тимлидов-образованцев, и они универсальны. Что для руководителя кафедры, что для проджекта, что для L&D-лидера, что для заведующего. Я как PhD по менеджменту НИУ ВШЭ (на минуточку) глубоко убеждена, что управление - это набор навыков, которые можно качать. Если вы сами босс или метите в управленческие роли - или хотите открыть своё дело - присмотритесь к этому курсу от Академии iSpring. В курсе научат и лидерству, и делегированию, и метрикам, и - не дай бог никому - управлению конфликтами и работе со сложными подчинёнными. Это вам не курсы MBA за пару лямов - 139 970 р (вместо 149 970 р) при регистрации до 3 августа. Присматривайтесь к программе, набор тем годный, а ценник - прост смешной за такой скоуп навыков

Подборка материалов о рефакторинге обучения Собрала для вас записи вебинаров и пошаговые алгоритмы переделки образовательных продуктов. Чтобы у вас всё всегда было актуально и востребованно🤍 Как сделать методологический аудит - годный алгоритм от Skillbox Более узкий гайд для редизайна elearning (англ) Вебинар "С чего начать редизайн обучения" от Dedu А дальше - храни господь того, кто сделал архив материалов lllab Встреча сообщества lllab "Как пересобрать онлайн-курс и сделать его актуальным" Встреча сообщества lllab "Как подойти к редизайну образовательных программ" И  ещё одна встреча про редизайн образовательных продуктов от lllab Лайки, шеры только приветствуются))

Шок-контент, сенсация, эксклюзив! Я продолжаю прекалываться с артефактами из 00-х, придумала вот такую желтушную обложку журнала для нас, образованцев. А что бы вы включили в такой номер?)))