Ксения Толокнова [UXROCK]

Зовём на Сбер Дизайн Фест 15 июня в 18:00 🪄 Видели кучу рилсов про стеклянный офис Сбера на Кутузовском? 15 июня в 18:00 проводим там классный митап и приглашаем в гости всех желающих! Обсудим ИИ (как и все вокруг), но со своей оптики: — Как AI-хайп и гонка за скоростью сместили дизайн в сторону «среднего по датасету» и что с этим делать (😪) — Какие инструменты показывают себя стабильно хорошо в дизайн-практике? — Что лидеры могут поменять в команде на этой неделе без бюджетов и согласования? — И почему будущее — за гибридными специалистами? В программе — 6 выступлений от спикеров из Сбера, СберМаркетинга, Pragmatica, RDMI, Skillbox и СберАвто, кофе-брейк и полезный нетворкинг 🕺🕺 (Онлайн-трансляция будет, но туда тоже нужно зарегистрироваться) 🎚️ Зарегистрироваться (это бесплатно)

Довольно интересная конференция скоро у Сбера, еще и оффлайн.

Вы знали, что существует отдельная наука об обучении взрослых людей? Андрагогика. Пока готовилась к выступлению, смогла намного глубже погрузиться в тему. И мне показалось, что там есть очень сильные и полезные принципы. И один из самых важных принципов заключается в том, что взрослые учатся через опыт, а не через передачу информации. То есть по-настоящему мы начинаем учиться только тогда, когда сами оказываемся в ситуации, где нужно применять навык. Ошибаться, пробовать снова, сталкиваться с последствиями своих решений. Иными словами, смотря лекции на YouTube и читая статьи, вы на самом деле не учитесь чему-то новому в полном смысле этого слова. Это скорее расширяет кругозор и помогает понять, чему вообще стоит учиться дальше. Если вы сами не начинаете пробовать, ошибаться и применять знания на практике, то навык просто не может закрепиться. Потому что знание само по себе ещё не создаёт навык. А вот собственный опыт, даже неидеальный и местами болезненный, наоборот, фиксирует навык. И именно он в итоге позволяет не просто “понимать теорию”, а реально использовать знания в жизни и работе.

Традиционно прекрасное утро - мне сегодня 38 лет! Это действительно прекрасно, так как я думала, что 39. Живем! Спасибо что вы тут все, читайте мои посты, иногда находите время даже что-то прокомментировать. Обнимаю всех♥️

Буквально пару недель назад у нас был эфир про Stitch, в комментариях к нему на YouTube меня обвинили в том, что я помогаю нейросетям заменить дизайнеров 🌚. Я понимаю, почему эта тема сейчас так сильно волнует людей. Потому что AI развивается с какой-то безумной скоростью. И да, объективно, для некоторых задач дизайнер в привычном понимании уже действительно становится не нужен. Но чем больше я работаю с нейросетями в реальных проектах, тем больше у меня понимания что наша профессия станет только актуальнее. Сейчас в американской компании я довольно активно использую AI в работе. И не только обычные чаты в нейросети, но и Claude Code (да, прям из терминала). Они правда сильно ускоряют многие процессы: помогают быстрее собирать интерфейсы, проверять идеи, писать код, делать ресерч. Но вместе с этим появляются совершенно новые проблемы, ограничения и требования к самому дизайнеру. В какой-то момент я поймала себя на мысли, что AI не столько “убивает” профессию, сколько постепенно меняет представление о высококвалифицированном дизайнере. Кстати, первая часть интенсива доступна на Ютубе, если вы пропустили, то все еще можете посмотреть.

Итак, продолжу тему. Для меня взрослый человек — это сформировавшаяся личность, обладающая опытом и готовая брать ответственность за своё прошлое, настоящее и будущее, быть готовым действовать и влиять на то, как будет выглядеть жизнь дальше. При этом людей на свете очень много, и взрослеют все совершенно по-разному. Тем более что во многих современных культурах практически нет никакой инициации во взрослую жизнь. Никто не говорит тебе: “всё, теперь ты взрослый человек”. Ну разве что в 18 лет тебе выдают паспорт 🙂. Но это кажется не очень работает? Я не могу вспомнить какой-то конкретный момент, когда вдруг начала ощущать себя взрослой. А у вас как?

Раз уж мы заговорили про образование для взрослых, то хочется задать базовый вопрос: А кто вообще такой взрослый человек? Вы когда-нибудь задумывались, какое определение можно дать этому понятию? Мне кажется, это намного менее очевидная тема, чем может показаться на первый взгляд. Мне было бы очень интересно почитать ваши мысли и комментарии на эту тему.

На этих выходных я выступила на Codefest и поразмышляла о том что же нам мешает учиться. Жаль, конечно, что я пока не могу поделиться записью выступления. Но, с другой стороны, я здесь могу немного порассуждать про образование и подраскрыть для вам свои тезисы. Мне всё больше кажется, что в ближайшие годы качественное обучение станет буквально необходимостью. Потому что именно механические, повторяющиеся и низкооплачиваемые задачи автоматизируются быстрее всего. А там, где нужно действительно думать, принимать решения, разбираться в сложных системах и постоянно адаптироваться, наоборот, требования к людям становятся выше. И получается довольно "интересная" ситуация: AI одновременно упрощает доступ ко многим знаниям, но при этом поднимает планку того, насколько глубоко человеку вообще нужно понимать свою профессию. Так что тема образования будет становиться только важнее.

В прекрасной компании на Codefest.

Кстати, совсем забыла рассказать вам, как прошёл наш экспериментальный командный интенсив по Дашбордам. На самом деле всё прошло хорошо, особенно для первого раза. Ребята очень классно поработали над задачей, у всех получились свои кейсы, и в процессе было много драйва и энергии. Из 16-и человек только один сказал, что не пришел бы на подобный интенсив еще раз, но там больше было про сложность работы в команде. Нам точно есть о чём подумать и что улучшить. И я обязательно расскажу подробнее, когда мы соберёмся провести такой формат ещё раз. Сейчас всё немного отложилось из-за моих бесконечных перелётов и джетлагов. Для таких вещей всё-таки нужна свежая голова, поэтому придётся немного подождать, пока у меня здесь всё окончательно прояснится.