Блог о математике и бизнесе Алексея Тарасова

Гуляли с детьми по оленьему сафари парку. Повторили упрощенную задачку про подвесной мост. Фонарик не нужен, два брата шатают мост так, что другим уже не пройти :)

Парадоксы статистики. Наткнулся недавно на забавный факт. В больнице опрашивали водителей пострадавших в ДТП про их уровень вождения. Они оценили себя в среднем заметно выше среднего. Звучит очень смешно, но я уверен, их самооценка вполне объективна. Рассмотрим две когорты - владельцы личного авто и профессионалы. Первые проезжают 10-20 тысяч километров в год, а вторые 100-200 тысяч. Соответственно профи и ездят сильно лучше и в аварии попадают сильно чаще.

Поосваивал Claue Code на курсах, не понравилось пробиваться сквозь кучу препонов, поставил вместо него Open Code. В качестве пробы пера сделал сайт https://deepwhale.ru/ для нашего проекта. Вполне себе. При этом все на бесплатной версии DeepSeek, соответственно ни копейки не потратил только время :). В общем рекомендую OpenCode. Пока для себя не понял где мне его не хватает

Список игр на лето Первое июня. Полдня ты гонял мяч во дворе. Сейчас обед, мама кричит в открытое окно, что окрошка готова. Впереди лето. А где-то на дне рюкзака лежит сложенный вчетверо список литературы. Читать я любил и люблю, но чего не понимаю, так это почему школа как будто не замечает компьютерные игры. Это давно отдельный вид искусства, и by design требуют от ребёнка фокуса, логики и упорства. Раз сегодня первое июня, вот вам «список игр на лето». Сначала пара мыслей, как этим пользоваться: — Разговор о том, чему ребёнок научился в игре очень важен, но не стойте над душой, пока он играет: это как обсуждать роман, выдирая книгу из рук на каждой странице. — Начинайте с впечатления, а не с пользы. «Что взбесило?» «Где застрял?» «А что порадовало?» — Провал это ресурс. Мост рухнул, ракета развалилась. «Почему, как думаешь?», «что в следующий раз сделать лучше?» Любое поражение это ценные новые данные. — Мораль не тащите за уши. Задайте вопрос и замолчите. Вывод, сделанный самостоятельно, в разы ценнее выданного «под роспись». Вот пара «классических» игра для разных возрастов и несколь тем для разговора по мотивам игры. Любой ваш знакомый геймер, скорее всего, поможет вам подобрать более глубокий спиоск под интересы вашего ребёнка, а это пара примеров навскидку, чтобы показать, как мне кажется стоит думать про включение компьютерных игр в образование. 8–11 лет Stardew Valley — https://www.stardewvalley.net биология, финансы, основы экономики Пусть ребёнок ведёт учёт: на что ушли деньги в первую неделю, и о чём он жалеет. Что выгоднее, посадить и ждать или купить и перепродать? И почему зимой ничего не растёт. Poly Bridge — https://drycactus.com физика, инженерное дело Почему треугольник держит, а квадрат складывается? Сопромат 2.0 очень затягивает. 11–14 лет Civilization VI — https://civilization.2k.com история, история технологий, экономика Какая технология изменила всё, как только появилась? Вспомни ход, где сиюминутная выгода обернулась бедой через двести лет. Тут можно привести аналогию из учебника истории. Сходство будет пугающим. Kerbal Space Program — https://www.kerbalspaceprogram.com физика, инженерное дело Тема одна, но богатая: запас прочности. Почему инженер закладывает лишнее топливо и лишний двигатель и почему первая ракета всегда взрывается. 14–18 лет Papers, Please — https://papersplea.se обществознание, право, история Где ты нарушил правило и чего это стоило? Кто вообще решает, что справедливо: инструкция или человек с печатью? Задавайте вопросы и молчите. Молчание тут работает лучше любой лекции. GeoGuessr — https://www.geoguessr.com география, логика Какая деталь сказала больше всего и почему ей можно верить? Столб, разметка, цвет земли, сторона дороги. Заодно выясняется, что география это не контурные карты. Хороших каникул! 🌅

Я как то писал список книг которые полезно детям читать. А тут человек пишет про игры, в которые стоит играть детям.

#текучка Начал работать с ДоДо Пицца, буду помогать им курьеров оптимизировать. Сделаю, чтобы каждый ваш кусочек Додо-пиццы был на копеечку дешевле, на секунду раньше и чуть-чуть вкуснее! 🍕

Написали и выложили на VC.ru вторую часть кейса про алмазы. https://vc.ru/dev/2946132-algoritm-ogranki-almazov-slozhnosti-i-resheniya Просить оставить лайки и комментарии на VC.RU не буду, все равно не оставите 🤣

#текучка Сегодня приснилась задачка по математике. Проснулся решил, задача оказалась, к сожалению, тривиальной. Не Менделеев, к сожалению :) Задача если что такая. Изрезанное облачко. Есть замкнутая кривая. Если мы по ней пробежимся и подсчитаем длину, то получится периметр. А если возьмем прямую и подсчитаем перемещение проекции точки на этой прямой,это получится что-то типа "проецированного периметра" ( точка может несколько раз ходить по одному месту,это не просто длина проекции). Далее смотрим отношение периметра к длине максимального проецированного периметра. У окружности такое отношение pi/2. Вопрос, можно ли сделать лучше? Ну в общем оказывается что нельзя, кривую можно приблизить ломаной, а у ломаной можно заменить местами отрезки, отсортировав их по азимуту, это не изменит коэффициент изрезанности. Получается, что достаточно рассматривать выпуклые фигуры, а там очевидно, то окружность это оптимум.

Мой приятель Саша Горный позвал меня на свой курс по использованию Claude Code в предпринимательской жизни. По идее я сам про эти чат боты все знаю, но мне действительно как предпринимателю интересно по следующим причинам: 1. У меня перегружена голова задачами, я не очень охотно с чатика сползал на Cursor и сейчас ленюсь осваивать Claude Code и Open Claw. Хотя задачи есть. А на семинаре удобней - меньше ментальная нагрузка. 2. Кейсы других предпринимателей. Мне в общем только прототипы делать и презентации рисовать. А народ кучей других интересных способов использует. Надо разбираться. Старт в субботу, если тоже хотите приобщиться — ссылка вот https://claude.aiacademy.me/

13 мая 2026 г., 12:00 МСК, онлайн Задача Таммеса для 13 точек (сильная проблема тринадцати сфер) Алексей Сергеевич Тарасов, к.ф.-м.н, TarasovMath Яндекс Телемост-> Как плотно упаковать 13 шаров вокруг единичного шара? Этот вопрос уходит корнями в знаменитый спор Ньютона и Грегори 1694 года: могут ли 13 равных шаров одновременно касаться центрального? Ньютон утверждал, что нет, Грегори — что да. Правота Ньютона была строго доказана лишь в 1953 году (Шютте и ван дер Варден). Но сразу возник следующий, более тонкий вопрос: какого максимального радиуса должны быть 13 шаров, чтобы уместиться вокруг единичного? Это и есть задача Таммеса для N=13, известная также как сильная проблема тринадцати сфер, и она оставалась открытой вплоть до недавнего времени. В докладе будет представлено решение этой задачи. Ключевым инструментом стала нелинейная оптимизация в сочетании с перебором так называемых неприводимых графов — комбинаторных объектов, кодирующих структуру допустимых конфигураций.