Мастерская. Зал ожидания.

Готовлю выступление для Мастерской. Столько хочется рассказать вам! Тему выбрала очень важную "Учим первоклассника работать с предложением". Дидактика говорит нам со времён Я. А. Коменского, что обучение должно идти от простого к сложному. Открываем "Азбуку" или "Букварь" и видим на первом уроке работу с предложением. Дети должны понять, что речь состоит из предложений, предложение можно обозначить схемой. Раз первый урок - значит это легко для детей 6-7 лет? Быстренько проговорили и побежали дальше "от простого" к сложному. А потом до четвертого класса (уверена, что для некоторых детей на всю жизнь) ошибки. Границы предложения не видим. Перевести грамотно устную речь в письменную не можем. Согласования при построении предложения не понимаем. Словосочетания найти - непосильная задача. А корни проблемы здесь, в первом классе, когда мы не уделяем должного внимания предложению как абстрактной лингвистической единице, забывая, что логическое мышление у ребенка начнёт формироваться гораздо позже. Значит мы должны строить работу, опираясь на наглядно-образное и наглядно-действенное мышление ребенка. Как это сделать? Предлагаю обсудить в Мастерской успешного урока действенные приёмы по формированию понятия о предложении у первоклассника.

Каждый год перед началом нового учебного года мы с коллегами собираемся в нашей большой педагогической мастерской. Это уже добрая традиция — делиться своими находками, секретами, методическими идеями и теми приёмами, которые действительно работают на уроках. Мы не говорим только о теории. Мы показываем готовые инструменты, которые помогают: ✨ сократить время на подготовку к урокам; ✨ сохранить силы и не выгорать; ✨ наладить дисциплину в классе; ✨ сделать уроки интереснее и эффективнее. Все вебинары совершенно разные, каждый найдёт для себя что-то полезное. И самое удобное — все выступления будут доступны в записи. Вы сможете смотреть их в любое время, в своём темпе, возвращаясь к самым важным моментам тогда, когда это действительно нужно. Я уже начала подготовку к записи своего выступления. 😊 Мы поговорим о математических задачах. Разберём приёмы, которые помогут сделать работу с задачами понятнее, легче и увлекательнее для детей. Буду очень рада видеть вас среди участников нашей мастерской! Присоединяйтесь, коллеги! Уверена, вы найдёте для себя много полезных идей, которые сможете применять уже с первых дней нового учебного года.

На льготную подписку осталось всего 2 дня! Потом цена поднимется! Почему именно наша Мастерская? 🔥 17 учителей высшей категории со всей страны и репетитор со стажем 35 лет - огромный пласт опыта и идей! 🔥 Нет прямых эфиров, а значит, вы почти не зависите от блокировок интернета, электричества, погоды, семейных дел и настроения. Смотрите когда хотите. Хоть по частям! 🔥 Все можно скачать! И сохранить на долгую память 😄 🔥 Приятная бонусная папка с рабочими материалами, памятками, распечатками. Можно сразу начинать готовиться к учебному году. Приходите! Учитесь вместе с нами! У нас круто!

Вы только посмотрите, какие темы предлагают обсудить мастера! Я в предвкушении! 🤩 📝 Активные приемы организации уроков в 1-2 классах ✏️ Учим детей пересказывать: приёмы и алгоритмы 📝 Моделирование спасёт мир — особенно если оно живое ✏️ Системная работа на уроках русского языка и математики. Секреты планирования. 📝 Типичная домашка: что задавать, как проверять, чем измерять эффективность. ✏️ От букв к образам: тренируем читательское воображение 📝 Нынче в школе первый класс - вроде института, или Как помочь первокласснику усвоить трудную тему ✏️ Учим первоклассника работать с предложением. 📝 Методика работы с контурными картами: от раскраски к исследованию. ✏️ Занимательная конфликтология: как общаться с родителями на основе закона? 📝 Откуда берутся ошибки? ✏️ Преемственность на уроках литературного чтения и литературы: особенности изучения сказок и былин в начальной школе и в 5-6 классах. 📝 Как сделать урок обучения письму насыщенным и результативным? ✏️ Нестандартные задачи: система вместо эпизодов 📝 "Орлята" учатся летать: как организовать системную и увлекательную работу. ✏️ Учимся решать текстовые задачи. 📝 Как превратить обратную связь в классном коллективе из приговора в инструмент развития ✏️ Яндекс-формы для учителя

Та-да-да-дам! Слышите фанфары? Внимание! Внимание! Объявляем открытие нашей Мастерской "Влетаем в учебный год 4.0"! 🔥 Для вас 17 опытнейших коллег поделятся реальным практическим опытом и секретами уроков в начальной школе. 🔥Никаких прямых эфиров, а значит, не надо отменять свой отдых или дела и подстраиваться. Смотрите видео когда и где вам удобно! 🔥 Бонусные материалы в подарок! Тариф "Я сам(а) в Телеграм" (видео+бонусная папка, ограничено по времени) https://checkout.tochka.com/a8b517cb-248a-48fe-b9ae-aa0edb119e27 Тариф "Мы вместе!" В МАКСе (видео+общение с мастерами + ответы на вопросы+бонусная папка, год подписки) https://checkout.tochka.com/947e0114-61da-4f1b-a820-5d203fe2f14f Только 3 дня в честь открытия продаж скидка 20%!!! Поспешите! Оплачивайте по ссылке и присылайте чек в выбранную сеть: ТГ - t.me/larisastupenkova Макс - https://max.ru/u/f9LHodD0cOJk5vomABmrOo3bHRsYwebsdl9-PuNHtKVM-03ePJGwMAMaS-E С комментарием: названием тарифа. Не забывайте здороваться, это вежливо и приятно! Ждем с нетерпением встречи!