Сделаемская школа

Что меняется в работе автора после обучения на «Конструкторе» или «Рандеву с редактором» Мы продолжаем набор на практические курсы. Они начинаются 25 июня, так что еще есть время все обдумать и решить, вписываться в обучение или нет. А пока давайте пробежимся по результатам выпускников предыдущих потоков — вот четыре изменения к лучшему, которые мне сразу бросаются в глаза. 1. Правок становится меньше Было: сдал работу, получил двадцать тысяч комментариев, взмыл к потолку на священном жопном огне. Дальше два варианта, и оба плохие: либо молча вносишь правочки и страдаешь от негодования, либо отстаиваешь перед клиентом свою гениальность (тратишь на это полдня переписки и ожидаемо не получаешь второго заказа). Стало: правок меньше, потому что текст с самого начала создан с опорой на реальную задачу клиента. Плюс у тебя уже хватает скиллов саморедактуры — можешь через часик прочитать собственный текст и увидеть, что вот тут слабый аргумент, здесь вода полилась, там финал вымученный. От правок это не спасает, но их становится меньше, а на денежные проекты тебя со временем начинают звать чаще. 2. Работа с правками становится более осмысленной и эффективной Вот типичная ситуация: клиент не может внятно объяснить, что ему не нравится. Вспоминаем эти восхитительные комментарии, что текст написан «как-то по-детски, будто для школьников». Неопытный автор воспринимает такой комментарий буквально: меняет стилистику и лексику, переписывает все с нуля. Конечно же, это не помогает, потому что чинит он не то, что реально сломалось. Шаристый копирайтер в таком случае задает уточняющие вопросы. И нередко понимает из ответов, что стиль ни при чем. На самом деле проседает аргументация — просто клиент не мог это сформулировать с первого раза (что нормально). Поэтому автор фиксит реальную проблему, а если в чем-то клиент неправ — спокойно обосновывает свое решение без агрессивных, бессмысленных споров. 3. Нейросеть становится полезным инструментом и перестает быть той «тупой штукой, без которой я справлюсь быстрее и лучше» Не устану повторять: нейросеть умножает втрое как компетентность, так и некомпетентность своего пользователя. Если ты умеешь писать тексты и понимаешь, чем хорошие подводка или финал отличаются от плохих — условный Клод или Дипсик поможет тебе написать за день три статьи вместо одной и получить х3 деняк. Если не умеешь и не понимаешь — придется проходить по три круга правочек от редактора. И жаловаться в чате с коллегами, что ИИ тупой, ничего не умеет. Так что превратить нейросеть в эффективный инструмент получится только после того, как научишься работать с текстами на уровне «я большой молодец». 4. Уменьшается страх браться за что-то новое Допустим, копирайтер ведет соцсети одного бренда уже два года. Платят ему ровно столько же, сколько в самом начале. А ничего, кроме постов, он писать не умеет. Заказы на лендинг, кейс, продающее письмо, интервью — все это он обходит стороной, потому что там вроде как другие правила производства. Правила действительно отличаются, но есть базовые-неизменные. Соответствие текста маркетинговой цели, сильное полезное действие, принципы работа с фактурой, структурой — это все база. Эти штуки одинаково работают и на лендинге, и в кейсе, и в продающем письме. А дальше уже можно углубляться в форматы, как мы и поступаем на «Конструкторе». Все подробности и интересности о курсах здесь: → «Конструктор» → «Рандеву»

В Сделаемской школе у нас со студентами периодически возникают беседы в стиле: услышал вот про такую-то штуку, что она круто структурирует или вычищает нейронку, или еще что-то полезное делает. Оплатил, но на практике оказалось, что всё это не нужно или неудобно. Мы решили собрать список на минималках из тех штук, которыми реально пользуются авторы и редактора «Сделаем». А еще честно сказали, что из популярного переоценено. Читайте про Perplexity, Claude и ChatGPT, Транскрибатор, Суммаризатор, Гуманизатор, Главред, проверку уникальности и проверку на закон №168-ФЗ и прочие штуки

👓Новый поток с 25 июня 🎨🎨🎨🎨 🎨🎨🎨🎨 🎨🎨🎨🎨 Запись: 👉Рандеву с редактором 👉Конструктор

У вас нет времени учиться на реальных задачах Привет! Я Лена Мазурова, редактор и наставник Сделаемских курсов. В контенте примерно столько, что ещё застала тексты в стиле «Рулонные шторы купить в Урюпинске. Индивидуальный подход, заказывайте прямо сейчас». И у меня было примерно 10 лет, чтобы увидеть и осознать, как меняются тексты: становятся более полезными и понятными, обретают чёткую структуру и визуал, который поддерживает и дополняет текст. Это был тернистый путь: заказчики от бизнеса ставили запятые там, где их не должно быть, просили делать тексты более «продающими» или разбивали сердечко комментами без объяснений в стиле «ну че-то не оч». Ну и давайте признаемся честно, некоторые клиенты правда не шарят за хороший контент. Из-за туч выглянула радуга, когда появился редактор. Представьте: вы хотите научиться играть на гитаре, посмотрели пару видеоуроков и играете для друзей и знакомых. Получается не очень, и некому подсказать, что нужно исправить. А вот когда вы регулярно занимаетесь с преподавателем, он, как профи, всегда укажет, что не так. У меня было много времени и возможностей, чтобы вместе с редактором научиться всему, что касается текстов. А потом самой стать редактором и наставником, чтобы передавать знания авторам. У вас, к сожалению, этого времени нет. Рыночек штормит, редакции сокращают, и связку «редактор + копирайтер» постепенно заменяет пара «редактор + нейросеть». Это значит, что у вас все меньше шансов поработать с хорошим редактором на реальных задачах и всё больше вероятность, что вам самим придется стать редактором для нейросетевого текста, хотите вы этого или нет. Это будет трудно, если вы сами никогда не работали с редактором, и вот почему. Хороший редактор: ✔️ не только указывает на ошибку, он объясняет, почему это ошибка, и рассказывает, как ее исправить ✔️ встаёт на позицию читателя и оценивает, все ли понятно, на все ли вопросы текст даёт ответы ✔️ хорошо знает продукт бизнеса, его задачи и смотрит, поможет ли текст их решить ✔️ проводит фактчекинг и знает, какие источники можно считать надежными, а какие нет …и конечно, умеет ещё много других крутых штук. Нейросети не всегда глубоко погружены в контекст задачи и могут галлюцинировать. Любой текст от нейросети нужно проверять и критически оценивать — как редактор. И где тогда всему этому научиться, если никогда не работали с редактором? Правильно, на практических курсах в Сделаемской школе. Наши наставники — только практикующие редакторы, которые работают в Сделаем, Яндексе, hh, Авито и других крупных компаниях. Мы даем суперподробные комментарии, в несколько итераций вместе с вами дорабатываем текст, чтобы его можно было положить в портфолио. А если хотите попробовать себя в редактуре текстов от нейросетей в рамках курса, такое у нас тоже есть. Вы вместе с редактором пройдете все этапы и отработаете промпты. Мы уже вовсю набираем учеников на новые курсы. Посмотрите наши красивые лендинги и выберите, какой курс вам больше по душе. → Рандеву с редактором → Конструктор

Поговорим про правки Привет, на связи Лена Художилова, старший наставник в школе Сделаем. Сегодня я хочу рассказать, как у нас устроена работа с обратной связью, потому как это, по-моему, самое важное, что вообще есть на курсах. Начну с того, что сама идея передать свой текст на суд кому-то у некоторых людей вызывает едва ли не аллергию. Понять их можно. Пишешь, стараешься, открываешь свой текст, а там десятки комментариев на полях — и это не фигура речи, их реально может быть под сотню. Первая реакция: ну все, я бездарность. На самом деле нет. Эти комментарии — не способ ткнуть автора носом. У редактора нет задачи самоутвердиться за чей-то счет (во всяком случае у наших наставников-редакторов точно) или наставить замечаний для солидности. Если студент разобрался с темой и сделал все окей — никто не будет выдумывать правки, чтобы не расслаблялся. Каждый комментарий — это место, где текст можно сделать сильнее. На курсах мы оставляем правки такими, чтобы студент понял, что конкретно в тексте не ок. Если просто зачеркнуть фрагмент и сказать «перепиши», пользы будет не больше чем ноль. Другое дело, если подсветить: «смотри, здесь читатель не поймет, о чем речь» или «а тут мысль пошла по кругу, мы уже об этом говорили выше». Наставник не выдает готовый ответ — он показывает, где проблема, и оставляет возможность автору докопаться до решения. Потому что наша цель не в том, чтобы студенты сдали несколько красивых текстов под диктовку, положили их в портфолио, а потом не смогли повторить аналогичные задачи без помощи. Наша цель, чтобы вы научились видеть слабые места в любом своем материале, и смогли их починить. Вот почему без обратной связи, чисто на теории, можно учиться годами, но особо так и не вырасти. Студенты, уже закончившие школу, описывают это так:  «После одного неудачного сотрудничества в прошлом очень болезненно отношусь к правкам, но наставник превратила для меня правки из инструмента порицания в помощника. Не было придирок: после каждого исправления я видела, что так стало лучше», — Анастасия, выпускница Конструктора «Проверка заданий не для галочки, а с погружением и желанием дать пользу», — Люся, выпускница Конструктора Так что если думаете про курс с обратной связью, но что-то останавливает — вот вам другой угол. Полсотни комментариев в файле значат не «ты плохой», а «в тебя вложились по полной, давай мыслить шире». А это, по моему опыту, единственный способ нормально чему-то научиться. → Рандеву с редактором — для новичков   → Конструктор — для тех, кто опытнее

Представим двор благопристойной многоэтажки. Во дворе сидим и работаем мы — пишушие специалисты. Копирайтеры, авторы, редакторы, контент-маркетологи. У нас тут коворкинг-опенспейс под открытым небом, лето же! Вдруг с последнего этажа на нас скидывают бутыль с Волшебным Зельем Изменения. Бутыль разбивается, зелье выливается. И начинается какая-то хтонь! Рядом появляются наши клоны и отбирают у нас печеньки и кофе; работа делается сама (а потом не делается сама); принтер на ближайшей помойке оживает, сходит с ума и заваливает весь двор макулатурой. В песочнице открывается портал, из него вываливается Алиса, видит это все и с визгом убегает обратно в страну чудес. Кто-то уже наверное понял, что волшебное зелье — это невероятно тонкая метафора, указывающая на ИИ🤷🏻‍♂️ Последние три года все не так, как раньше. И будущее уже не то, что прежде. Нейросети были игрушкой, а стали инструментом. Копирайтеры и редакторы вдруг обнаружили, что теперь им мало писать и редактировать — надо еще уметь работать с нейронками. На ровном месте добавилось еще обязанностей при той же зарплате, хе-хе. Такова цена прогресса. Но если ты опытный автор, это не так страшно. Если умеешь писать сам, сможешь это делать и с ИИ. Иначе дело обстоит с новичками в профессии. Раньше путь падавана был извилист, но в целом ясен — читаешь «Пиши, сокращай», проходишь курсы по копирайтингу, параллельно выполняешь заказы. Получаешь правки от клиентов и редакторов, учишься, растешь-оперяешься, повышаешь ценник, выгораешь и уходишь на завод. Сейчас на этом пути за каждым поворотом поджидает великое искушение — открыть нейронку и потребовать написать текст за тебя. И это может сработать, потому что ИИ пишет хорошо. Но это «хорошо» не превышает отметки четыре с минусом. Потому что сама по себе нейросеть склонна все усреднять, искажать ситуацию под запрос пользователя и выдавать стерильный безыдейный контент. На запрос «напиши статью» она разработает стандартную скучную структуру, а потом вместо нормального содержания приплетет аккуратные банальности. Для новичка это критично, потому что он еще не понимает, чем хороший текст отличается от плохого. Он не знает, что оценивать текст надо в разрезе маркетинговой цели и полезного действия. Не знает, как учитывать при написании особенности аудитории и контекст, в котором находится читатель. И еще много чего ему неизвестно. А значит, он не понимает, как реагировать на текст от нейросети. Хорош он или нет? Можно его сдавать клиенту или не можно? Есть там какие-то проблемы, или все ок? И тут мы приходим к удивительному выводу — учиться писать и редактировать САМИМ еще важнее, чем раньше. Нейросеть умножает втрое как компетентность, так и некомпетентность своего пользователя. Если понимаешь, что такое хороший текст — сделаешь с нейронкой хороший текст сильно быстрее, чем ручками. Если не понимаешь — получишь на выходе нейрослоп, которым завален весь интернет. И за который ни один клиент или работодатель никогда не будет платить нормальные деньги. А учиться надо по старинке — изучать теорию, отрабатывать ее на практике, получать и осмыслять обратную связь от редактора / клиента / читателей. Иначе навыки не прокачиваются, других вариантов нет. Есть еще в жизни неизменные вещи, и алгоритм эффективного обучения — одна из них. Поэтому мы не прекращаем проводить практические курсы для авторов — «Рандеву с редактором» и «Конструктор». Они нам дорого обходятся по себестоимости, мы тратим на них кучу времени и ресурсов, и, по-чесноку, проще было бы продавать теорию в формате уроков и не париться. Но эффективнее практики ничего нет. Оба курса со временем становятся только актуальнее. Если хотите за два месяца научиться работать с текстом гораздо лучше, чем сейчас — посмотрите, как это работает: → Рандеву с редактором — для новичков → Конструктор — для тех, кто опытнее Оба курса начинаются 25 июня. До самого старта мы с Леной, нашей главной наставницей, будем часто рассказывать о них в этом канале. Если хотите узнать о «Рандеву» или «Конструкторе» что-то конкретное — задавайте вопросы в комментах. А если непонятно, какой курс выбрать исходя из своих задач, напишите мне в личку, чтобы посоветоваться → @rmoritz

Когда копирайтер или таргетолог проработал пару лет, рано или поздно возникает мысль: «А куда дальше?». Закономерный вопрос эволюции в профессии. Хочется чего-то побольше, поответственнее, поденежнее. Один из возможных вариантов — пойти в маркетинг. Логика проста: те люди, которые заказывали у вас лендинги или тексты, нередко были маркетологами. Со стороны их работа выглядела довольно неплохо. Тут и про уровень ответственности, и про модное название и про карьерный рост. Ну и сделать шаг в их сторону — это не «вкатиться с нуля в новую профессию», а скорее расширить уже знакомую территорию. О том, кто такой маркетолог в 2026 году, что именно значит приставка диджитал, что ждут от этого специалиста и сколько денег в профессии.

Чтобы попасть на Сделаемские курсы, не нужно сдавать тесты или проходить собеседования. Во-первых, потому что порог входа в копирайтинг в целом достаточно невысок: умеешь складывать слова в понятные предложения — уже можно учиться коммерческим текстам. Во-вторых, потому что это не прием на работу: вы приходите учиться, и вполне нормально, что многого пока не умеете. В-третьих, потому что многие ребята и так сомневаются в себе, борются с синдромом самозванца и так далее — мы хотим помочь, а не растоптать вашу уверенность окончательно. Единственное, что у нас есть — это разделение курсов на уровни сложности: → «Рандеву с редактором» подойдет тем, кто только в начале пути и хочет сразу разобраться с технологией написания коммерческих текстов, а не набивать тыщу шишек самостоятельно Подробнее о Рандеву — здесь → «Конструктор» — для тех, кто уже знаком с базой и хочет углубиться в различия форматов контента. Но когда вы запишитесь на «Конструктор», никто не будет проверять ваш опыт работы, главное — справляться с задачами во время учебы. Подробнее о Конструкторе — здесь Если боитесь ошибиться с выбором, перед покупкой курса можно проконсультироваться в нашем боте. Там отвечает только живой человек, при необходимости вопросы переадресуют Роме или наставникам. Если в процессе обучения всё-таки решите, что ошиблись, или наставник заметит, что вам объективно лучше подойдет другой вариант, в первые недели можно курс сменить. Вместо Рандеву перейти на Конструктор или наоборот. Рассказывайте в комментах о вашем опыте копирайтинга и планах на ближайший год. Что-то уже задумали?😏

Дайджест свежих полезностей для тех, кто работает с контентом 😍 👉Где взять картинки для статьи: инструкция для чайников https://sdelaem.agency/blog/gde-vzyat-kartinki-dlya-stati-instrukcziya-dlya-chajnikov/  Полезно почитать авторам, которые своими силами создают картинки, мемы, коллажи или реалистичные снимки для статей. А также тем, кто вообще ничего не хочет знать про редактуру, а хочет получить нормальную фоточку на аватарку. 👉Нейросеть для статей: как мы в школе «Сделаем» пишем по 10 материалов на 15–20к каждый в неделю вдвоём https://sdelaem.agency/blog/nejroset-dlya-statej-kak-my-v-shkole-sdelaem-pishem-po-10-materialov-na-15-20k-kazhdyj-v-nedelyu-vdvoyom/  Статья о том, как выпускать нормальный контент на потоке, при этом не упахаться и успевать заниматься другими рабочими задачками.  👉Что такое триггеры в маркетинге и продажах, и как ими пользоваться https://sdelaem.agency/blog/chto-takoe-triggery-v-marketinge-i-prodazhah-i-kak-imi-polzovatsya/ Выпускная работа студента курса «Конструктор». Из статьи вы узнаете о маркетинговых триггерах, влияющих на настроение и вовлечённость аудитории, а ещё посмотрите, какие материалы способны писать выпускники буквально через два месяца работы с редактором.

👅 Кризис диктует свои правила в контенте: разбираемся, на чьей вы стороне Я сейчас занимаюсь обработкой входящих лидов, кроме проджектовской работы, и вот что заметила — люди всё больше просят какого-то черного пиара или около того. Не будем их осуждать, да и не наше это дело. Но про работу и этику в целом интересно было бы спросить вас, дорогие подписчики канала) Сразу оговорюсь, что нет белого и черного вариантов в этом случае. Без осуждений, плиз! Все совпадения случайны 😎 Итак, представьте: Однажды приходит к вам редактор/клиент с запросом «напиши мне статью вот по этой фактуре, в которой будем раскрывать коррупцию в одной школе». Допустим, даже заплатит побольше стандартного прайса вашего 🤑 Вы не знаете, есть ли коррупция на самом деле или это черный пиар, но задачу вам уже поставили. Что делаете вы? Соглашаетесь? Отказываетесь? А почему? 🤩 В общем поделитесь вашей точкой зрения на такой и подобные запросы — взялись бы за такую работу/статью/посты?