Разумное родительство с Олегом Леонкиным

У меня и моих коллег спрашивают: как правильно поступить? 🤔 Часто у меня есть готовые варианты ответов. Заготовки за столько лет практики. Опыт большой, и своих детей много. Видели, знаем. 🧐 Но в конкретной ситуации я не смог сразу понять, как бы я поступил. 🤷‍♂️ Два варианта: хочется и надо. Хочется похвалить, а по логике надо по башке дать. 👊 Что произошло? 🤔 В одной школе за успехи ученикам выдавали ваучеры — не привычные звездочки в тетрадку, а школьную валюту. 💸 На эти ваучеры можно было на школьной ярмарке купить реальные вещи. 🛍️ Ваучеры были разного достоинства. Деньги практически, но без водяных знаков. 🪙 Молодой человек (9 лет) честно получил ваучеры всех номиналов и решил, что маловато будет. "Монетный двор" должен переехать из учительской к нему домой. 🏠🏦 Подумал — сделал. Через некоторое время он уже продавал ваучеры собственного "приготовления". 🎨 По логике подделка "денежных" знаков должна караться по закону. 🚓 Корысть на лицо. А как быть с тем, что хочется ему медаль дать за изобретательность и предприимчивость? 🏅 С тем знарием, что "чемпионами" становятся оторвы? Как такого поставить на службу доброму вечному? 🤷‍♂️ Умен, изобретателен и сразу делает. В школе вызвали родителей, отчитали и отменили ваучеры. Он взломал эту систему. 💥 Вот стою в тупике и не знаю, как правильно. Как бы я поступил на месте учителей, как на месте родителей? 🏫 Ситуация непростая: тут выбор не между способами похвалы или наказания. Тут выбор между "наградой и тюрьмой". ⚖️ Как бы вы поступили на месте учителей и родителей? 🤔

Вот как спорт меняет человека 🤸‍♂️. Он не умел завязывать шнурки, обувь всегда просил без шнурков. А тут ему потребовались спортивные кроссовки, как у тренера, и они были со шнурками 😄 — за пять минут научился! Я увидела, что ребёнок может быстро всему научиться, главное, чтобы он понимал, зачем ему это надо 🎯. Алгебру и геометрию в этом учебном году полностью осваивал сам 📚. Мне пару раз репетитор писала, когда он съезжал с домашками сильно. В итоге сдал контрольные под камерами на «5-ки» 📸✨. Спасибо Вам ещё раз за помощь! 🙏 Когда присылают такие сообщения — это приятно 😊. Одновременно задал себе вопрос: каким образом я подбираю спорт для конкретного ребенка? 🤔 Знаю, как это происходит, но нет какой-то методологии, которую можно передать другому человеку 📖. Или я ещё не думал об этом. Происходит это так — смотрю на ребенка и в голове пролетают виды спорта 🏃‍♂️🏊‍♂️🤸. Любое занятие — это живая система 🌱, в которой есть свои требования, условия и правила. Я смотрю на ребенка и вижу его потребности 💡. Например, когда всё по-серьёзному и есть опасность, то ребёнок меняется, «дурка» уходит, нужно много двигаться, и тогда концентрация внимания не уходит ⚡️. При этом желательно нарабатывать новые навыки 🛠. Чем больше и чаще, тем лучше. Переводить их на автомат. А потом у меня в голове начинают листаться виды спорта 📜. Тут нужен паркур 🏃‍♂️. В нём соединяются все необходимые элементы. Конечно, личность тренера играет немаловажную роль 👨‍🏫, но в определенных видах спорта «обитают» определённые люди. У вида спорта есть психофизиология 🧠💪. Это экосистема 🌍, которая проводит селекцию и нарабатывает определённые качества и черты характера. В такой экосистеме ребёнок начинает меняться 🦋. Не за неделю и даже не за месяц, но начинает. У меня есть курс про спорт, в котором я рассказываю о видах спорта как о живом организме 🧬. Каждый вид спорта разбираю как человека. Мы все хорошо знаем, что среда меняет человека, но часто спорт оцениваем только с точки зрения физики 🏋️‍♂️: сила, скорость, выносливость. Но это не всё, что дает спорт. В спорте есть мышление 🧠, эмоции 😃, терпение ⏳, исправление ошибок ✅, умение вставать, когда упал 🤕, соблюдение правил 📜, честь 🛡, достоинство... Во всем этом ребёнок начинает жить, и среда его меняет 🔄. Через некоторое время появляются результаты, и не только в спорте 🏆. Я на виды спорта смотрю как на живой организм, из которого невозможно убрать ничего и нельзя не учитывать всё комплекса воздействий 🌐. Каждому можно подобрать своё дело 🧩. Сразу отвечу на вопрос, который возникнет в любом случае — ОН НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТ 🚫. Это молодой человек тоже так говорил, но я в такое не верю 🙅‍♂️. Сейчас еду к ещё одному, который ничего не хочет. Так сильно не хочет, что мы по 3 часа реставрируем чугунный стол 🔨🪵. И столешницу он выбирал для него на рынке придирчиво именно потому, что ему ничего не надо 🤷‍♂️.