М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
21.06.2026 19:31 · 👁 114
У меня рабочими были и сб, и вс, а во второй половине дня - семейное время. По делам зашли в ТЦ, Даня увидел тир, ни слова больше, вот и карманные деньги «пристроил».
Даня выбил все мишени.
Далее Даня, муж, Радмир: просто рады.
А я как мама-нейропсихолог: стою и анализирую, в каких высших психических функциях у Дани прогресс, раз получилось такого результата достичь, не очень получилось с работы переключиться😁
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
20.06.2026 07:16 · 👁 231
Не прошло еще и месяца отдыха без сада и почти всех секций, как ребёнок по своей инициативе сам пишет такие признания😁 Ждёт встречи с новым коллективом, ждёт, что в первом классе окажется хотя бы часть друзей из сада. Это все подогревается тем, что хочется показать свой рюкзак и тд, посмотреть, что у других, темы для разговоров копятся😉
Я, конечно, сфотографировала, чтобы потом отслеживать изменения этих отношений в долгосрочной перспективе😁
P.S. Начал писать, отвлекся, понял, что ошибся, зачеркнул, снова пишет. Мне нравится, что исправление своих ошибок полностью в порядке вещей, нет страха. Это поддерживаем мы как родители, так же было на подготовке к школе, надеюсь, что попадется учитель, который будет придерживаться той же позиции, не пугать первоклассников «грязью в тетради» сразу с порога и тд.
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
19.06.2026 12:28 · 👁 253
Есть два типа родителей: собрать все к школе в конце августа/ собрать все заранее.
Мне было интересно, как я сама буду действовать: магия последнего момента - мое всё, но когда дело касается детей, я стараюсь не перегружать нервную систему там, где это не обязательно. И я с удивлением обнаружила себя недавно за выбором портфеля и одежды в школу. Кроме того, конечно, мне хотелось застать скидки😁
Мы уже получили с Даней часть товаров. Примеркой занимались, находясь в пункте выдачи в одиночестве. Без ажиотажа. Особенно, когда сейчас надо сначала каждую вещь под камерой открыть и осмотреть, а у меня там 15 позиций.
Напишу вам отдельно, как с точки зрения детской нейропсихологии я выбирала и портфель, и одежду (пока еще не всю). Так же будем составлять список канцелярии и ее выбирать (Дане, как и многим, на выпуск из сада подарили наборы первоклассников, но ему хочется самому выбрать ластики, точилки, карандаши и тп, и я поддерживаю это желание, в детстве мне тоже это казалось одним из радостных школьных моментов).
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
18.06.2026 15:51 · 👁 263
Продолжаем разговор про свободное дыхание, времени особо расслабиться нет - сразу от лора переключаемся обратно на ортодонтию. Будем оценивать, какой тут все же фронт работ (не сразу нашли своего специалиста, поэтому у нас как будто заново началось всё).
P.S. Поражаюсь приятно, как все настроено на детей - объясняют каждое движение, каждую манипуляцию, берут на все согласие, договариваются. Ведь это очень важно - те самые адекватные границы, ребёнок привыкает к тому, как должно быть, как чужие взрослые (и врачи, в том числе) должны себя вести. С содроганием вспоминаю все, что касалось медицины, а особенно, стоматологии в моем детстве. И как теперь у меня дети спрашивают: когда к стоматологу? Когда? Ты записала уже?😁
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
18.06.2026 07:01 · 👁 274
Я писала не раз уже о пользе игротек, это совсем не то же самое, что сыграть с ребёнком дома. В кругу своих незнакомых ровесников ребёнок меняется, проявляет и развивает совсем другие качества.
Но всегда встает вопрос, где, как найти, куда везти, как совместить расписания и тд. В группе «Словесные игры МГ Громовик» нашли интересный формат, который помогает детям общаться и развиваться в игре и благодаря игре из любой точки мира.
Это словесные онлайн-приключения.
Ребята собираются небольшой командой и вместе проходят историю:
🔺исследуют новые миры;
🔺придумывают план;
🔺договариваются друг с другом;
🔺спасают команду;
🔺принимают решения, от которых зависит сюжет.
Это не онлайн-игра, это онлайн-общение в игре, где сюжет специально разработан под определенный возраст, и обязательно есть ведущий, мастер игры.
Игра задействует и прокачивает в первую очередь коммуникативные навыки и воображение. Представляете, ребёнку необходимо не просто внести свое предложение на рассмотрение команды, но и аргументировать его, или рассказать, что его персонаж чувствует, попав в какую-то новую обстановку, которую до этого описал мастер игры.
После игры родители получают обратную связь от ведущего. Для меня это одна из важнейших составляющих. Родители узнают, как ребёнок проявлял себя в команде, как взаимодействовал с другими участниками.
Если вы ищете для ребёнка формат, где он сможет развиваться в игре со своими сверстниками, то присоединяйтесь к группе «Словесные игры МК Громовик».
Возможно, это именно то место, где ваш ребёнок будет развиваться в игре и найдет новых друзей.
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
17.06.2026 09:32 · 👁 280
В очередной, кажется, уже тысячный раз перебираю детские книги. Их очень много, хочу выбрать те, что действительно перечитываются, являются интересными, полезными, значимыми. Оставляю, конечно, и книги, которые перерос Даня, но которые еще будут интересны Радмиру.
Но есть и книги, с которыми жалко расставаться, но моим детям пришлись не по душе. Я многое для Дани подбирала из списков лучших детских книг. Почти во всех есть «Манюня» Наринэ Абгарян. Вот мои дети совсем не поняли образ бабушки. У Дани было очень много вопросов, почему бабушка так реагирует, так себя ведет, разве так можно и тд. Обсуждали, но все же общее его впечатление - читать не хочу, вторую книгу даже не осилили до конца. И сейчас я приняла решение прощаться с историями про Манюню.
При этом мне автор очень импонирует. И недавно у нас появилась другая книга - «Счастье Муры». Дане показалось, что оформление знакомое, но стиль он не узнал. Много слушал и Радмир, хотя текст сложный для него. В этой книге тоже в центре сюжета бабушка, деревенская жизнь, множество героев в возрасте. У бабушки тоже много знакомых нам из детства фраз, привычек, но эта бабушка намного мягче, чем образ из «Манюни».
В книге затрагивается очень много важных тем, много сложных вопросов, но Дане понравилось. И мне тоже понравилось. Опять я в конце поплакала. Эту книгу оставляем🙏🏻
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
16.06.2026 16:58 · 👁 308
Ротовое дыхание. Наш опыт
Я уже писала вам про важность свободного дыхания. Я со своим старшим сыном сама прохожу этот путь.
Мы побывали у множества разных отоларингологов, лечили отиты, делали эндоскопии, уменьшали аденоиды препаратами по назначению врачей, и нас отпустили со второй степенью аденоидов.
Потом у Дани начали активно меняться не только передние резцы, но и следующие зубы. Оказалось, что есть коренной дополнительный зуб, который все двигает. Мы ходили к ортодонтам, там бывало всякое, не сразу мы нашли врача, который бы внушал доверие. И вот очередной ортодонт сказал, что она видит, как ребёнок дышит ртом и надо заново исключить проблемы со стороны лор-органов. Кстати, я даже не говорила, что я нейропсихолог, а она сама мне рассказала, какие проблемы будут в школе из-за ротового дыхания. Этим она меня больше всего подкупила😁
И мы снова отправились к Лору. В этот момент особенно «рад» был мой муж: он уже не понимал, до чего я хочу докопаться, почему меняю врачей, получаю 2-3 мнение. Снова 2я степень по эндоскопии (кстати, если врач пытается поставить ребёнку степень аденоидов по рентгену, как было еще в моем детстве, то это ред флаг), но стали рассматривать весь анамнез, в том числе и то, что сказал ортодонт про прикус, челюсть и тд, обсудили ночной сон. Наконец собрали все воедино! И врач сказал, что надо удалять.
Срочности не было, но лучше сделать до лечения у ортодонта, плюс лор сказал, что большинство несрочных пациентов возвращаются осенью первого класса. И таким образом, решение осталось за нами: делать ли сейчас. Мы с мужем думали, взвешивали и решились.
Вот так мы пришли к удалению аденоидов. Пока ничего сказать дальше не могу, нужно время.
Это скорее еще одна иллюстрация того, насколько я на своем опыте проживаю многие из тех рекомендаций, которые даю родителям после диагностик и занятий. Понимать процесс взаимосвязи регуляции и дыхания меня научила нейропсихология, а дальше я тоже прошла все этапы, начиная с поиска врачей и тд, и на всех этапах, конечно, тревога за здоровье и желание помочь ребёнку🙏🏻
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
15.06.2026 15:44 · 👁 296
Где слон?
Дождливая погода, Даня отходит от своих процедур - разбираю свои ящики с играми, некоторые у меня лежали так далеко, что к ним было не добраться.
В этот раз достали «Где слон?» и сразу сели играть, она на чтение - в нескучной форме, плюс это зрительное восприятие, внимание. Очень интересные картинки, похожие на виммельбухи, детали мелкие. Игра была у меня убрана, потому что в какой-то момент ребёнок так хорошо запоминает все игровое поле, что становится скучно.
В этой игре есть разные уровни слов для чтения, есть так же разные правила, чтобы регулировать сложность.
Мы играем втроем, Радмир тоже может спокойно играть, он слушает, что читает Даня и ищет. С Даней мы так же начинали играть - тогда я читала ему слова.
Отличная игра на разный возраст, захвачу ее с собой в кабинет🔥
Игра наглядно демонстрирует, как может проявляться импульсивность: на видео как раз Даня показывает на замок, называя его ключ, вот она импульсивность в зрительном восприятии; так же он может прочитать, например, «стрела» вместо «стрелка» и сидеть искать стрелу, угадывает окончание. Конечно, одной этой игрой с импульсивностью не справиться, но и тут работаем с ней.
Очень рекомендую, как впрочем и большинство других игр от Банды умников👌🏻
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
14.06.2026 19:03 · 👁 370
На этих праздничных выходных мы с мужем отметили свой личный праздник - 10 лет отношений.
Вообще я не очень запоминаю даты, но иногда случаются какие-то знаковые события. И от одного из них мы и ведем отсчет🙏🏻
А на фото я ровно 10 лет назад😉
Снова поражаюсь, как много событий произошло за 10 лет, эпохальных, смыслообразующих, меняющих личность… и в то же время как быстро промелькнули эти 10 лет.
М
Мама сыновей. Детский нейропсихолог
13.06.2026 16:42 · 👁 346
Капибара и Гусь 😂
Шок-контент😁 Вообще несвойственный мне выбор чтения, но и не я выбирала, надо признаться.
В клинике Даня увидел на полке комикс про Капибару и Гуся, там лежал четвертый выпуск. Даня очень увлекся и попросил заказать ему домой начало истории.
И я подумала, а почему бы и нет - ребёнок хочет читать комикс, мне не надо мотивировать его, он сам выбрал. Текста там мало, здорово, чтобы и потренироваться читать и не устать. Отличный вариант выработать привычку самостоятельно читать🔥 И содержание пока тут вторично, важно желание читать самому.
К первому выпуску про Капибару и Гуся заказали еще и журнал (а они, оказывается, популярны). В журнале есть небольшая история и много заданий, то есть, это по сути развивающая тетрадь, но с тематикой интересных ребёнку персонажей. И еще Дане понравилось, что к журналу в подарок дают джиббитс😁