Зайду После Урока // @sarnavskaya.elt

📚 Multimodal input - что ты такое! Multimodal input =когда видео + аудио + текст + визуалы работают вместе. Вместо "только читать" или "только слушать" мозг получает информацию через несколько сенсорных каналов одновременно. И это снижает когнитивную нагрузку. 😬 Когда вы только читаете текст, весь ресурс идет на визуальную обработку и language decoding. Мозг пашет на максималках. Когда есть картинка + текст, визуал берет часть нагрузки на себя. То есть, если это комикс, например, то cognitive load меньше 😬 Когда есть видео + субтитры, вы слышите произношение + видите написание + видите контекст (игру актеров). Три канала помогают друг другу, вместо того чтобы работать по отдельности. Т.е. иногда смотреть с субтитрами - очень даже! В реальной жизни язык всегда мультимодальный. Вы слышите слова + видите лицо говорящего + понимаете контекст ситуации. Или вы читаете вывеску + видите магазин + понимаете, о чем речь Multimodal input легче для мозга, естественнее для восприятия и эффективнее для запоминания. Наверняка, вы уже этим пользуетесь, а теперь знаете, как правильно назвать это в вашей будущей диссертации 😁 #прометодику

Иногда хочется вместо всех уроков, воркшитов и всего-всего просто сделать так))

🧠🧠🧠 Почему студенты переоценивают понимание языка Одна из самых частых фраз от студентов: "Я все понимаю, но не могу сказать". И это правда, они действительно понимают)) Но проблема в том, что понимание не равно владение. В этот момент мозг их обманывает - им кажется, что одно предполагает другое. НО ЭТО НЕ ТАК 😈 🤡 Illusion of competence Когда вы читаете текст или слушаете речь, мозг узнает знакомые слова и конструкции. Возникает чувство, что вы это знаете. Но нет)) Это узнавание, а не владение. Это разные вещи 🤷‍♀️ Мозг распознает паттерн, когда видит его, но не может воспроизвести самостоятельно. Когда нужно активно использовать слово, оно не извлекается из памяти, потому что recognition и recall - это вообще разные процессы в мозге 🙊 Recognition vs Recall Recognition - это пассивное узнавание, и оно работает автоматически, почти без усилий. Это используется, например, при чтении, когда ученик видит слово, и такой "да, знаю его". Recall - это активное извлечение, когда нужно самому вспомнить и воспроизвести. Вот это как раз требует усилий, поиска в памяти и все такое. И это как раз используется при говорении, письме - в общем, продуктивные навыки. Когда вы (или ученик) читаете, контекст и визуальная форма слова подсказывают значение. Мозг работает в режиме fill in the gaps, а это легко. А вот когда вы говорите, то подсказок нет, и это, блин, сложно)) Вообще, исследования показывают, что пассивный словарь может быть в 3-4 раза больше активного 🤯🤯🤯 3️⃣ Понимание и fluency это разные вещи Понимание опирается на: - контекст (картинки, ситуация, жесты) - знакомые слова (мозг угадывает смысл) - время (можете перечитать, переслушать) - подсказки (интонация, мимика собеседника) А для fluency нужно извлекать из память слова и структуры, оно все требует автоматизации. Производство речи происходит в реальном времени, и нет паузы на 2 минуты, чтобы подумать 😁 И работать приходится без опор и подсказок. Почему студенты (и не только) путают эти вещи 😁 1️⃣ Passive input преобладает. Большинство времени студенты читают и слушают (пассивные навыки), а не говорят и пишут (активные). Мозг тренируется узнавать, а не производить 2️⃣ Instant feedback при recognition. Прочитали слово - поняли - мозг получил награду (дофамин). Это создает ложное чувство прогресса. 3️⃣ Recall - это больно 😂😂😂 Когда нужно вспомнить слово, а оно не приходит это прям бесит. Очень. Мозг избегает этого дискомфорта и предпочитает оставаться в зоне recognition, то есть не соваться туда вообще и не предпринимать попыток Пупупу 😅 #обучениеИученики

Ко мне в мае приезжала Екатерина Андреевна - ваш любимый университетский педагог 😁 Мы обсуждали прибыльность хобби и все такое, и возникла тема кем бы вы работали, если не преподавателем)) Интересны ваши варианты!) запишу на всякий случай 😂

😈 Срочное включение! Всем доброе утро! У нас освободилось одно место на Педкурорт 2026! 14-17 июля, Московская область Кто хочет попасть - пишите коммент, я отвечу вам в личку 🩶 UPD SOLD

Прекрасный урок для взрослых на лето - Снежана в Турции 😁 Взрослые А2 👉Приобрести тут - https://sarnavskaya.ru/snezhana ❤️‍🔥 Снежана приезжает в Турцию и знакомится с Али, который работает барменом в ее отеле. Али говорит волшебные слова: "You're beautiful", Снежана тает и соглашается пойти с ним на свидание. 🌮 Али везет ее в турецкий ресторан непонятно где. Проблема в том, что сам он заказывает и жадно поедает все меню, а потом, сказав, что пошел в туалет... исчезает. У Снежаны нет 4000 лир, чтобы заплатить за ужин, и ей приходится отдавать все, что есть, включая драгоценности. 🚕 На этом ее приключения не заканчиваются. На улице ее ждет добрый прохожий, который предлагает вызвать ей такси. Какой любезный молодой человек, правда? Нет, не правда. Он выхватывает у нее сумку и убегает. Догнать его она естественно не может. 🛵 В кармане остается только мобильный телефон, достав который, она надеется попасть в отель с помощью карт. Но тут мимо проезжает мопед... мне кажется, вы знаете это схему)) Урок начинается с аудио, где Снежана рассказывает всю эту историю в полиции, и от этого аудио я каждый раз угораю 😂😂 #myworksheets

Добрый вечер… а что это значит 😂 Значит, что сегодня первый жаркий день в Калининграде))) У меня сегодня выходной, без уроков и без всего. Я просто хотела сгонять на тренировку, а потом почиллить с эспрессо-тоником. Но вселенная думала иначе 😅 Как ваши выходные? Может, щас меркурий какой-то?))