Подготовка к школе с Анной Брушневской

В основе работы с детьми, у которых есть сложности с вниманием и гиперактивностью, лежит главный принцип: развить у ребенка саморегуляцию. Ключевой подход -комбинировать четыре направления: двигательное, когнитивное, дыхательное и эмоциональное. 🦞Двигательные упражнения (для повышения уровня активности мозга и развития контроля) 🦞Когнитивные упражнения (для развития внимания, планирования и саморегуляции) 🦞Дыхательные упражнения (для стабилизации состояния и энергетического тонуса) 🦞Эмоционально-коммуникативные упражнения (для повышения мотивации). Так как запрос был в первую очередь, на чтение, то акцент на чтение и развитие базовых механизмов: Плавность, понимание, расширение длины слов, расширение слухоречевой памяти (она в дефиците из-за слабости 1 энергетического блока). ПЛАН ЗАНЯТИЯ: 1. Упражнения с колючими мячами (проминаем руки, ступни, шею). Подключаем вдох и выдох диафрагмой- 1-2 минуты 2. Упражнения с ритмами: хлопок в ладони, по плечам под счет педагога. Направлена на удержание инструкций, плавность и переключение. 3 минуты. 3. Упражнения на плавность в чтении (часто дети с медленной нейродинамикой с трудом переключаются в слогах). Читаем слоги со стечениями согласных, находим среди слогов слова (видео прикрепляю). 10 минут 4. Упражнение «составь слово из звуков». Я называю слово «К О Т», а ребенок плавно соединяет. Получается, идем от обратного. От звуков к сливанию слов. 5 минут 5. «Огонь – лёд» (игра на переключение): Описание: По команде «Огонь!» ребенок начинает активно двигаться (бег на месте, прыжки). По команде «Лёд!» – полностью замирает в неподвижной позе. Цель: Тренировка произвольного контроля двигательной активности, развитие способности к переключению и самоконтролю. 3 минуты 6. Упражнения на чтение и понимание прочитанного. Читаем слова и соединяем с картинками. Тренировка чтения. 7 минут. 7. Игра «Снежный ком» на развитие слухоречевой памяти. Играем в названия животных. 5 минут 8. Рефлексия, награждение🏆 Оставшееся время оставляем на резерв. Так как из-за низкой нейродинамики выполнение заданий может затянуться. #ИсторииучениковАБ Анкета предзаписи на курс «Гиперактивные и невнимательные в работе педагога» https://pedagog-anna.ru/sdvg Стоимость от 9900 у Марь Иванны @Brushnevskaya_Anna

Мы хотим, чтобы ученики сидели прямо и не отвлекались, но для них это вызывает противоречие: если голова и тело неподвижны, снижается уровень активности мозга. Для того чтобы сохранить концентрацию внимания, дети активизируют равновесие при помощи двигательной активности, например, отклоняясь на стуле назад. Все это похоже на плохое поведение и неусидчивость, негативно влияет на внимательность. Другие же дети могут сидеть с меньшей подвижностью, но в голове все равно нет фокусировки на заданиях. Характерной чертой умственной деятельности гиперактивных детей является цикличность. Дети могут продуктивно работать 5 – 15 минут, затем 3 – 7 минут мозг отдыхает, накапливая энергию для следующего цикла. В этот момент ребёнок отвлекается и не слушает учителя. Такой феномен называют повышенной истощаемостью. Вот, как может выглядеть план занятия для ребенка с проявлениями невнимательности и медлительности ⬇️⬇️⬇️

🥧 Демо «Чудо-каллиграфия» Обучение письму букв русского алфавита. 🥧 Ульчик | Учит ✅Уютные авторские материалы ✅Красочные тренажёры и сборники ✅Разработки на Holst ✅Сказочные диагностические работы Присоединяйся в наше комьюнити и забирай подарок 🎁 🥧 РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ и ИГРУШКИ ДЛЯ  ДЕТЕЙ Которые можно сделать своими руками. 🥧 Учеба в радость Интерактивные уроки, презентации, рабочие листы для начальной школы 🥧 Началка Пособия для начальных классов и дошкольников. Игры, рабочие листы, лэпбуки. Бесплатные материалы. 🥧 Детский островок Идеи поделок, опытов,игр, рисунков для детей , родителей , воспитателей и педагогов. 🥧 Уроки в началке Полезные материалы для учителей начальной школы к урокам и внеурочной деятельности. 🥧 О школе и жизззни Материалы для учителей начальных классов 🥧 🐞Развивашки от Букашки Каждый день новые идеи для учебы и развития дошкольников и младших школьников. 🥧 Развивающие задания для детей "Kidhour" Множество идей для занятий с детьми, методические пособия, развивающие учебники разных авторов. 🥧 Библиотека учителя Материалы для начальной школы, интересные приемы, веселые перемены. 📱 Ведёте канал? Присоединяйтесь к подборкам в MAX и Telegram

Он знает, что нужно делать… но всё равно ошибается. Бывает, ребенок начинает выполнять задание уверенно, но уже через пару минут теряет внимание, пропускает важные детали, торопится, забывает инструкцию и расстраивается из-за ошибок. У детей 5–8 лет еще только формируются навыки планирования, самоконтроля и произвольного внимания. Именно они помогают сначала подумать, затем выполнить задание, проверить себя и исправить ошибки. Эти навыки являются основой успешного обучения в школе. Поэтому прикрепилавам сборник упражнений на планирование и самоконтроль, который при регулярных тренировках поможет: ✅ удерживать инструкцию в памяти; ✅ не действовать импульсивно; ✅ замечать и исправлять собственные ошибки; ✅ доводить задания до конца; ✅ работать более внимательно и спокойно; ✅ развивать усидчивость без скучных тренировок. Что внутри? 📌 Корректурные пробы — развивают концентрацию и устойчивость внимания. 📌 Задания по образцу — формируют навык самопроверки и контроля своих действий. 📌 Таблицы и поиск ошибок — учат анализировать результат своей работы. 📌 Логические маршруты и задания на планирование — помогают ребенку заранее продумывать последовательность действий, а не действовать наугад. Именно это помогает: ✔ меньше ошибаться при чтении, письме и математике; ✔ быстрее выполнять домашние задания; ✔ становиться более самостоятельным; ✔ легче адаптироваться к школьной нагрузке. 💡 Но важно понимать одну вещь… Даже самый лучший сборник — это инструмент. А настоящий результат появляется тогда, когда педагог понимает: ❓почему ребенок постоянно отвлекается; ❓почему не может удержать инструкцию; ❓почему допускает «глупые» ошибки, хотя знает материал; ❓как выстроить занятие так, чтобы ребенок не уставал, а действительно включался в работу. Именно поэтому я создала с командой специалистов практический интенсив «Гиперактивные и невнимательные в работе педагога». Это система, которая помогает педагогу разобраться в причинах учебных трудностей и научиться работать с детьми, у которых снижены внимание, самоконтроль, регуляция поведения и есть проявления СДВГ. На интенсиве вы научитесь определять мишени коррекционной работы, получите готовые комплексы упражнений и увидите реальные разборы работы специалистов. После обучения вы сможете: 🧠 понимать, какие процессы стоят за поведением ребенка, а не бороться только с его последствиями; 📚 подбирать упражнения осознанно, а не методом проб и ошибок; 🎯 выстраивать занятия так, чтобы даже гиперактивный ребенок был вовлечен в работу; ✨ помогать детям быстрее осваивать чтение, письмо, математику и другие школьные навыки благодаря развитию базовых функций мозга; ❤️ чувствовать себя уверенным специалистом, который знает, что делать в каждой ситуации. 🚀 Сейчас открыта предзапись на новый поток, доступ к модулям сразу после оплаты. А так же мы добавим вас в чат, где уже есть упражнения и ответы на вопросы. Анкета предзаписи: https://pedagog-anna.ru/sdvg Стоимость от 10.900. Вместо 19.900

Один из фрагментов нашей работы. Ребенок сидит, не крутится и кажется, что не отвлекается. Но! Объемные инструкции даются сложно. Прежде чем освоить серию простых ритмов, мне нужно вынести инструкцию во внешнюю сторону, помочь и направить, иначе она не справится и даже не заметит, что ошибается. А как это влияет на учебу: 😥Монотонные задания «посадят батарейку». Не сможет доделать, ни дорешать, ни дописать, ни дочитать и тд. 😥Большие алгоритмы не освоит, так как забудет, что было в начале. Длинные слова не сможет прочитать, задачу в 2 действия не решит, в примерах по типу 17-9, в алгоритме запутается. 😥За темпом класса не успеет #ИсторииучениковАБ

Упражнения — это важно. Но ещё важнее — понимать СИСТЕМУ. Не просто "вот 10 игр, используйте". А: Как диагностировать дефицит Как подобрать упражнение под проблему Как встроить в урок Что делать, если не работает Именно это мы разбираем на интенсиве «СДВГшки в работе педагога» Там не просто список упражнений. А целая система работы с СДВГ. 3 модуля обучения: Модуль 1: Система работы с гиперактивными, импульсивными и невнимательными от нейропедагога и нейропсихолога (смотрим, что именно не работает у ребёнка и куда обращаться) Модуль 2: Упражнения от Нейропедагога и тренера АФК. Комплекс упражнений на 2 функциональных блока мозга («Энергетический» и «Программирование и контроль») Модуль 3: Разбор ВАШИХ учеников – Живой эфир, где разбираем конкретные ситуации. Чат для общения и взаимопомощи Формат: Записи + доступ 4 месяца Старт: сразу после покупки Подробности 👉ссылка на подробный сайт и анкету предзаписи

У меня сбылась мечта. Наконец-то, спустя долгих 10 лет. Когда Алисе было около месяца, мы решились пойти во все тяжкие и построить дом на даче. С нуля. С рождением Алисы, и выходом в онлайн, когда ты дома почти 24/7, жить в 4х стенах невыносимо. Нам стало тесно и мы начали строить домик выходного дня. Просто одной ночью приняли рискованное решение - строимся на даче! Только представьте - младенец на руках, вечно нестабильное время, без поддержки. Мои мама и бабушка даже не знали, а то переживали бы и жалели меня. А тратить свои силы на то, чтобы их успокоить- совсем не хотелось. И вот началась стройка в марте или даже конце февраля. Я параллельно работаю и с Алисой (на даче у нас был вагончик с интернетом 😁🫣), муж то на стройке, то работает, то с Алисой. Это было выматывающее время, но что не сделаешь ради большой цели 🎯 Многие люди ждут годами лучшего, более удобного периода, но инфляция и кризисы сжирают все силы и устойчивость. Пока мы строились, цены на материалы росли 2!!! Раза в месяц. Прошлым летом мы приезжали сюда на выходные. Но ты дольше собираешься с маленьким ребенком, чем отдыхаешь. Да и какой тут отдых… И этим летом мы поняли, что надо что-то оставлять. И оставили мы городскую жизнь. Записала Алису в новый частный сад (она легко адаптируется) и начали обживаться ))) Еще очень много внутренних работ, и кое-где голые полы и стены. Но это уже следующая часть пути ✔️ Я сейчас ощущаю такой дзен 🧘‍♀️ не могу заставить себя думать о планировании, стратегии, достигаторстве. Будто у меня слом системы, мне все лень и я хочу бездельничать. Кто-то из вас меня такую знал? Нееет, никто и никогда 🫣. Я нахожусь в спокойствии и мне очень непривычно. Ура 🥳 Мы переехали в свой дом 🏠 поймет меня лишь тот, кто долго жил с родителями или скитался по съемным квартирам. Это ДЗЕЕЕЕН ☀️

Бывало ли у вас такое: вы объясняете ребенку простое задание, а он считает ворон за окном? Или начинает делать, но бросает на полпути? А может, выполняет всё настолько импульсивно, что совершает глупые ошибки там, где всё прекрасно знает? Как педагог по подготовке к школе с 11-летним опытом и нейропедагог, я точно знаю: ругать ребенка за это бесполезно. Внимательность, умение планировать свои действия и вовремя себя контролировать — это не черты характера, а навыки, за которые отвечают определенные зоны головного мозга. И их можно и нужно тренировать! Я подготовила бесплатный сборник нейропсихологических упражнений для печати, направленный на развитие внимательности и межполушарных связей. Соберем реакции? И отправлю сборник на регуляцию, планирование и контроль ))

Мне пишут ⬆️ Не могу с вами не поделиться последними интересными сообщениями в инсте 🫣😁 Что думаете?)

Материалы для летней подготовки к школе ОФЛАЙН (но можно брать и для онлайна). Материалы предоставлены в качественных PDF файлах. На лето 2 уровня сложности: ✔️Начинающий (для детей, которые знают буквы и учатся читать. Июнь начинали со слогов и цифр). 5 листов с заданиями. ✔️Продолжающий, кто занимался уже подготовкой к школе и уже читает простые слова и решает в пределах 10. 5 листов с заданиями. Общий конспект с развивающими упражнениями. Темы июля: 🐡Подводный мир 🏠Бытовые приборы 🧑‍🧑‍🧒‍🧒Моя семья 🏦Жизнь в городе 🏕️Жизнь в деревне 🍄В лес по грибы 🕰️Часы и время ☀️Времена года Обратите внимание‼️ на сайте вверху ОФЛАЙН-программы, а ниже ОНЛАЙН-презентации. ❤️Приобрести полную программу на каждый месяц тут 👉 https://pedagog-anna.ru/express #клубпрезентацийАБ