Рособрнадзор

В Рособрнадзоре объяснили, почему нельзя из-за ИИ отменять дипломные работы и домашние задания 17 июля. INTERFAX.RU - Искусственный интеллект стал одним из главных вызовов для системы образования, однако запрещать его применение или отменять привычные форматы обучения, дипломные работы или домашние задания из-за него не стоит, нужно научиться применять технологию с пользой, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. "Что касается высшего образования, об этом Валерий Николаевич (Фальков, глава Минобрнауки -ИФ) говорил уже. Дипломные работы - это большой вызов. Отменить дипломные работы тоже нельзя. Это легко, да? Давайте откажемся и так далее. А дальше мы что получим? Мы получим провал в диссертационных работах. Я в свою бытность и многие, кто защищался - одна из глав, часто вообще стержень диссертации - это была выпускная дипломная работа. То есть, если мы откажемся сейчас от этого, к чему мы придём? Следующая проблема - отказаться от диссертации?" - сказал Музаев в пятницу на пресс-конференции, посвященной подведению итогов пересдачи ЕГЭ-2026. Он назвал ИИ в настоящее время самым большим вызовом для системы образования всех уровней. "Это действительно вызов, проблема многогранная для системы образования. Использование искусственного интеллекта во благо - это действительно такая сложная задача, этим правительство, (вице-премьер РФ) Дмитрий Николаевич Чернышенко сейчас занимается активно тоже", - подчеркнул глава ведомства. Музаев отметил, что дети уже активно используют ИИ. "Я не занимаю позицию радикальную "за" и "против". Я анализирую ситуацию, просто скажу, без фанатизма. Что происходит? Дети наши уже его используют активно. И будут продолжать его использовать. Говорить, что его надо запретить, что он зло, и занимать эту радикальную позицию тоже неправильно. (...) Да и мы его уже используем активно", - сказал он. По словам главы Рособрнадзора, вызов для системы образования заключается в том, что необходимо научиться его применять для пользы в образовании. К примеру, ИИ надо научиться использовать как инструмент помощи учителю, отменять домашние задания из-за ИИ не нужно при этом. "Может быть, сделать более интересные задания для ребят. Запретить (домашние задания - ИФ) из-за того, что искусственный интеллект помогает им решать домашние задания - это не выход. (...) Выход в том, что надо научить учителей давать такие домашние задания, которые, ну, не под силу искусственному интеллекту. Это практические какие-то задания. (...) Гербарий не соберёт искусственный интеллект. Вот их отменять не надо", - сообщил Музаев.

Музаев рассказал о попытках использования ИИ для сдачи ЕГЭ 17 июл - РИА Новости. Большое количество участников ЕГЭ пытались применить искусственный интеллект для сдачи ЕГЭ-2026, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Основной период ЕГЭ стартовал 1 июня. Завершился он так называемыми "президентскими днями", в которые участники могли пересдать один из предметов ЕГЭ по своему выбору. "Мы впервые увидели в этом году попытку использования искусственного интеллекта. Даже, так скажем, не одним человеком, а большим количеством, к сожалению", - сказал Музаев в ходе пресс-конференции, посвященной подведению итогов пересдачи ЕГЭ. Он отметил, что подобные случаи были вовремя выявлены, а работы аннулированы.

Музаев назвал число учеников, удаленных с ЕГЭ-2026 без права пересдачи 17 июл - РИА Новости. Почти 920 человек были удалены с ЕГЭ-2026 без права пересдачи в течение года, заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев. "К сожалению, удаленные у нас были, все изощреннее у нас методы, когда некоторые ребята выбирают вместо того, чтобы учиться, они осваивают другие науки, как обмануть систему. В этом году 917 удаленных у нас без права пересдачи в течение года", - сказал Музаев на пресс-конференции, посвященной подведению итогов пересдачи ЕГЭ. По данным Рособрнадзора, большинство учеников были удалены с экзамена за использование средств связи и шпаргалок. В 2025 году, по словам Музаева, с экзамена было удалено 915 человек. Основной период ЕГЭ стартовал 1 июня. Завершился он так называемыми "президентскими днями", в которые участники могли пересдать один из предметов ЕГЭ по своему выбору.

Общественный совет при Рособрнадзоре обсудил вопросы сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей в системе российского образования в контексте надзорной деятельности и результаты деятельности рабочей группы по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ высшего образования Ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов и глава Рособрнадзора Анзор Музаев провели расширенное заседание общественного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки в новом составе. На обсуждение вынесли вопросы повышения качества профессионально-общественной аккредитации образовательных программ высшего образования, а также совершенствования механизма назорной деятельности в контексте сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей в системе российского образования. В ноябре 2023 года на совместном заседании общественных советов при Рособрнадзоре, Минобрнауки России и Минпросвещения России была создана совместная рабочая группа под руководством членов общественного совета при Рособрнадзоре Л.Н. Духаниной и А.А. Панарина, которой была поручена работа по анализу ситуации, сложившейся в сфере профессионально-общественной аккредитации, и подготовке предложений по ее исправлению. Об итогах работы Рабочей группы на заседании Общественного совета при Рособрнадзоре нового созыва доложил руководитель рабочей группы, член общественного совета Андрей Панарин. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев отметил важность обсуждаемого вопроса и поблагодарил за уже проделанную работу. «Проведена большая работа, представлен интересный аналитический материал. Подход, когда общественные и профессиональные организации выносят вердикт, будет эффективнее», – подчеркнул руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Доклад о сохранении и укреплении традиционных духовно-нравственных ценностей в системе российского образования, в том числе в контексте надзорной деятельности, представили члены общественного совета З.В. Макаровская и Н.Г. Скворцов. Председатель Общественного совета, член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов подчеркнул, что в основе работы, которую осуществляют Рособрнадзор и созданный при нем Общественный совет, является человек, защита его конституционных прав и свобод, максимальное обеспечение возможностей граждан для самореализации в России. Было принято решение о продолжении работе по данному направлению, включая детальную проработку представленных докладчиками предложений в рамках деятельности Рабочей группы по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей при Общественном совете, а также дальнейшее их обсуждение на совместном заседании общественных советов при Рособрнадзоре, Минобрнауки России и Минпросвещения России в ноябре на Девятом профессорском форуме. The post Общественный совет при Рособрнадзоре обсудил вопросы сохранения и укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей в системе российского образования в контексте надзорной деятельности и результаты деятельности рабочей группы по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ высшего образования appeared first on ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ.

📃 Пресс-конференция «Дни пересдачи ЕГЭ 2026 года. Итоги».

📃 17 июля в 11:00 в ТАСС состоится пресс-конференция, на которой глава Рособрнадзора Анзор Музаев расскажет о результатах дней пересдачи ЕГЭ 2026 года. Кроме того, участниками пресс-конференции станут руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по математике Иван Ященко и руководитель комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ по биологии Валерьян Рохлов. Они проанализируют результаты экзаменов по естественно-научным дисциплинам – математике, физике и биологии. Трансляцию можно будет посмотреть в группах Рособрнадзора и Пресс-центра ТАСС, а также по ссылке: https://tass.ru/press.

📃 Пресс-конференция «Дни пересдачи ЕГЭ 2026 года. Итоги»

‌Татарстан обогнал средние показатели по ЕГЭ В Татарстане подвели итоги Единого государственного экзамена. По всем предметам средние баллы выпускников республики оказались выше, чем в среднем по стране. Наиболее заметное превосходство зафиксировано по литературе и химии — здесь разница достигает восьми баллов. Такими данными на брифинге в Доме Правительства поделился министр образования и науки региона Ильсур Хадиуллин. Он также сообщил, что в республике наблюдается не только превышение общероссийских показателей, но и рост по сравнению с собственными результатами прошлого года. Так, средний балл по профильной математике вырос почти на три балла (2,78), по физике — почти на восемь (7,78), по информатике — на три с половиной, по биологии — более чем на балл (1,3). Лидерами по средним баллам в Республике Татарстан стали профильная математика, физика, литература и иностранные языки (кроме немецкого) — по этим предметам результаты превысили 70 баллов. Самые низкие средние баллы — по географии и обществознанию. Как сообщает сайт Рособрнадзора, министр образования и науки Республики Татарстан обратил внимание на то, что Арский район второй год подряд входит в число лидеров по всем естественно-научным дисциплинам. При этом в муниципалитетах, которые он назвал «территориями развития», также заметен значительный прогресс. В Тетюшском районе средний балл по физике увеличился на 4,5 балла, в Камско-Устьинском — на 7,7, а в Спасском — на 13 баллов. По биологии в Спасском районе результаты выросли на те же 13 баллов, что позволило ему войти в зону лидерства.

Заговорите на английском — начните с пробного урока Хотите заговорить на английском, но не знаете, с чего начать? Онлайн-школа «Инглекс» приглашает на бесплатный пробный урок. Это идеальная возможность познакомиться с методикой, преподавателем и платформой — без обязательств. Что вас ждет на уроке: — Комплексное тестирование для определения вашего реального уровня. — Персональный план обучения под ваши цели (работа, переезд, экзамены). — Знакомство с интерактивной платформой и сильным преподавателем. Почему «Инглекс»? ✨Входим в ТОП-3 лидеров рынка. ✨Преподаем английский уже 15 лет. ✨Средний стаж наших преподавателей — 10 лет. ✨В команду берем только 1 из 138 кандидатов. Сделайте первый шаг к свободному английскому уже сегодня. А после урока получите видеоурок по произношению в подарок. Узнать больше #реклама 16+ englex.ru О рекламодателе

Перспективные направления работы в сфере оценки качества образования обсудили на конференции Рособрнадзора Итоги 2025/2026 учебного года и задачи на ближайшую перспективу обсудили на летней конференции по оценке качества образования, организованной Рособрнадзором. Открывая конференцию, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подвел итоги 25-летнего пути развития ЕГЭ, а также итоги работы по формированию федеральной системы оценки качества образования, в которую вошли ЕГЭ, ОГЭ, всероссийские проверочные работы (ВПР) и национальные сопоставительные исследования (НСИ). Также он обозначил ключевые задачи, стоящие перед новой системой оценки качества образования. Первая из этих задач – обеспечение технологического лидерства России. Анзор Музаев отметил, что цель системы образования в том, чтобы подготовить сотни тысяч выпускников, которые имеют хорошие знания, сдадут экзамены с результатом более 60 баллов, успешно окончат вузы и обеспечат технологическое лидерство нашей страны. Не менее важная задача – сохранение социальной справедливости. Образование должно быть доступно для всех школьников и студентов нашей страны. Необходимо сформировать индивидуальные траектории обучающихся, повышение объективности оценивания. Руководитель Рособрнадзора сообщил, что в ближайший год заработает в экспериментальном формате суперсервис, позволяющий отслеживать образовательные траектории студентов вузов и колледжей. Также необходимо решать такие задачи, как рациональное перераспределение кадровых и материальных ресурсов в системе образования и ускоренное внедрение новых информационных технологий, в том числе технологий искусственного интеллекта. «Учителя никогда не заменит искусственный интеллект, но его нужно использовать как полезный инструмент для автоматизации работы, в том числе для снижения бюрократической нагрузки, или чтобы сделать форму подачи материала на уроке более интересной», – заявил Анзор Музаев. Он также рассказал о предварительных результатах ЕГЭ 2026 года, отметив рост результатов и количества участников по профильной математике и предметам естественно-научного цикла. Еще одна положительная тенденция этого года – существенный рост количества школ, которые провели ВПР по математике и физике на углубленном уровне. «Та работа, которая была начата несколько лет назад, приносит свои плоды, и мы должны продолжать двигаться в этом направлении дальше», – отметил руководитель Рособрнадзора. Анзор Музаев акцентировал внимание на проблеме методических компетенций учителей. Несмотря на высокий уровень предметных знаний, у педагогов наблюдаются пробелы в умении эффективно применять их на практике. В связи с этим педагогическим вузам необходимо сконцентрировать внимание на формировании методических компетенций будущих учителей. Он также сообщил о результатах исследования, которое показало прямую связь результатов обучения с психологическим климатом в школе. «Мы с этого года начнем проводить анкетирование в школах страны, в течение трех лет все школы пройдут это исследование и на основании полученных результатов будут направлены рекомендации Рособрнадзора. Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский более подробно рассказал об итогах проведения кампании ЕГЭ 2026 года, а также напомнил о критериях, по которым Рособрнадзор ежегодно оценивает качество организации ЕГЭ в регионах. Особое внимание в рамках кампании ЕГЭ 2026 было уделено обеспечению безопасности участников. Рособрнадзором на протяжении нескольких лет реализуются мероприятия по борьбе с использованием микрокамер, микронаушников и иных технических средств при проведении ЕГЭ. Несмотря на это, совершенствуются технологии, которые нарушители пытаются использовать во время ЕГЭ, в том числе искусственный интеллект. Игорь Круглинский также напомнил о важности обеспечения работы блокираторов связи в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) во время ЕГЭ. Заместитель руководителя Рособрнадзора Евгений Семченко прокомментировал проведение самой массовой процедуры в системе образования − ВПР для школ, прошедших весной 2026 года. Участие в них приняли более 9,5 миллионов обуча