Наука и университеты

Учителя и нейросети В ИСМО им. В. С. Леднева выяснили, какими нейросетями пользуются российские учителя. Результаты опроса: GigaChat - пользуются 59% учителей; YandexGPT - 35%; DeepSeek - 33%; ChatGPT - 30%. По последним данным, 70 процентов учителей используют искусственный интеллект при подготовке уроков. Насколько можно доверять всем этим цифрам, судите сами.

Нобелевскую премию по литературе получила канадская писательница Энн Карсон Как указали в Нобелевском комитете, Карсон получила награду за «за ее смелое и новаторское творчество, которое в игривом диалоге с классической традицией создало новые формы для современной литературы».

Лекции про лидерство вы уже слушали. А кто-нибудь проверял на прочность ваше решение? Когда вы руководите факультетом или институтом, не всегда просто понять: туда ли мы идём и верные ли решения принимаем? Проверить выбранное направление помогает свежий взгляд и честная обратная связь коллег из других университетов и экспертов - тех, кто может посмотреть на вашу управленческую задачу со стороны. Именно вокруг этого мы построили «Академию деканов 2026» НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург. Как устроена программа? 1️⃣ Начинаем онлайн 11–13 ноября. Разбираем кейсы с экспертами из ИТМО, Сколково, Сбера и региональных вузов. Участники получают инструменты, шаблоны и чек-листы. 2️⃣ Между модулями - проводим управленческий аудит. С помощью инструментов вы оцениваете свои управленческие задачи и выбираете одну-две для проработки. 3️⃣ Продолжаем очно в Санкт-Петербурге 25 ноября. На Совете из равных деканы и директора институтов из разных вузов разбирают задачи друг друга и дают обратную связь. 4️⃣ Выходим за пределы аудитории 26 ноября. Проводим управленческое исследование в университетах Петербурга и выясняем, как другие команды решают задачи, подобные вашим. 5️⃣ Завершаем очный модуль стресс-тестом 27 ноября. Вместе с коллегами и экспертами ищем слабые места в вашем решении. В итоге вы получаете дорожную карту и план на 30–60–90 дней. Для деканов, директоров институтов и их заместителей. 👉 Программа и регистрация: https://clck.ru/3WMQD3

#У_соседей 🇺🇿Два в одном Указом президента Узбекистана Шавката Мирзиёева Министерство дошкольного и школьного образования и Министерство высшего образования, науки и инноваций реорганизованы в единое Министерство образования и науки. Декларируется цель объединения - обеспечение взаимной интеграции и преемственности между всеми видами образования и внедрение единой эффективной системы управления, охватывающей все этапы от дошкольного до высшего образования, а также научную деятельность. А если и нам так?

🎓 Подведение итогов приемной кампании на открытой онлайн-конференции 14 октября состоится онлайн-конференция, посвященная итогам приемной кампании 2026 и подготовке вузов к набору 2027 года, – Лекторис Конф. В центре обсуждения – практический опыт российских вузов, изменения в поведении абитуриентов, маркетинг приемной кампании, цифровые инструменты и работа с путем абитуриента от первого контакта до зачисления. В программе – выступления представителей РАНХиГС, ДВФУ, МИСИС, РУДН, ВШЭ и других организаций. Среди тем: – особенности и тренды приемной кампании 2026; – ИИ и трансформация пути абитуриента; – визуализация карьерных перспектив; – CRM в приемной кампании; – системный маркетинг набора; – портрет абитуриента 2026 и стратегии выбора поколения зумеров; – маркетинговые каналы и лидогенерация; – цифровой путь абитуриента. Спикеры конференции: • Илюхин Борис Валентинович, РАНХиГС • Бакуменко Ольга Аркадьевна, «Университеты и маркетинг» • Андреянова Инна Валерьевна, ИНТЦ «ЮНИТИ ПАРК» • Гриценко Виктория Сергеевна, ДВФУ • Скабелкина Мария Павловна, Университет МИСИС • Чеснокова Наталья Ивановна, РУДН • Ефремова Наталия Викторовна, НИУ ВШЭ • Марченко Александр Андреевич, Сибтех 📅 14 октября 🕙 Начало в 10:00 МСК 💻 Онлайн Участие бесплатное. Всем участникам предоставляются материалы конференции и сертификат. Регистрация, полная программа и информация о выступлениях → на сайте. MAX-канал с событиями для сотрудников вузов

Правило «100 часов» Подписчик обратил внимание, на правила внутреннего распорядка, действующие в Омском государственном техническом университете». В частности, здесь действует правило «100 часов» - накопление более 100 часов пропусков занятий за семестр без уважительной причины считается систематическим прогулом и может послужить поводом для отчисления. Достаточно сурово так жестко наказывать за пропуск примерно 20 процентов занятий. Хотелось бы, чтобы юристы подтвердили или опровергли правомерность этого правила.

Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова считает, что российские вузы не должны поддерживать финансовую устойчивость за счет массовой платной подготовки специалистов, которые затем оказываются не востребованы на рынке труда. «Согласитесь, это неправильная история — за счет того, что мы готовим на платной основе невостребованных специалистов, поддерживать финансовое состояние [вузов]», — отметила сенатор. Вместо этого, считает Гумерова, финансирование необходимо направлять на специальности и образовательную инфраструктуру, соответствующие кадровым потребностям страны. «Давайте мы перестанем финансировать то, что не нужно. Направим эти финансы на те специальности, которые нужны стране», — заявила она. Сенатор назвала перекосом ситуацию, когда вуз набирает тысячи платных студентов на юридические специальности и благодаря этому поддерживает свою финансовую устойчивость. «Мы набрали тысячи-тысячи юристов, они заплатили деньги, и за счет этого поддерживаем финансовую устойчивость конкретного вуза. Это неправильно», — заключила Гумерова. Здесь мы не готовы согласиться с сенатором. Безусловно, государство должно направлять ресурсы на развитие направлений, нужных сегодня экономике. Но в условиях дефицита государственного финансирования использование любых законных внебюджетных источников для поддержания финансовой устойчивости вузов представляются нам целесообразным. Заметим - это не государство финансирует "то, что не нужно", а родители, которые хотят сами определять, за какое образование они платят деньги.

🎓 Юнит-экономика университета: каким цифрам доверять при принятии решений об образовательных программах? Одни и те же данные могут приводить к разным управленческим решениям. Поэтому важно не просто посчитать юнит-экономику образовательной программы, а построить модель, которой действительно можно доверять. 14 октября в 10:00 приглашаем на вебинар МТС Линк, на котором эксперты расскажут: 🔹 что выбрать юнитом расчёта и какие затраты учитывать 🔹 как аллокация расходов влияет на финансовый результат 🔹 когда убыточная программа может оставаться стратегически ценной 🔹 как перейти от показателей к драйверам и сценариям для принятия решений. 🎙 Модератор — Ольга Артеменко, директор по работе с индустрией образования МТС Линк. Спикеры: 🗣 Иван Тополя, управляющий директор Блока Финансы СБЕРа. 🗣 Елена Юрьевна Макеева, заместитель руководителя Школы Финансов, доцент, руководитель проекта «Политика финансирования» научно-учебной Лаборатории корпоративных финансов НИУ ВШЭ. 👉 Присоединяйтесь по ссылке

🏆 Анри Б. Каган (Henri B. Kagan) и Кэнсо Соаи (Kenso Soai) получили Нобелевскую премию по химии 2026 года за исследования химической асимметрии и механизмов, позволяющих одной из зеркальных форм молекул получать преимущество над другой. Многие молекулы существуют в двух зеркальных вариантах, но живые системы используют преимущественно только один из них. Работы Кагана и Соаи помогли объяснить, как такая асимметрия может возникать и усиливаться в химических реакциях. Исследования в этой области стали важной частью современной асимметрической химии и понимания происхождения молекулярной «односторонности» жизни.

Хочешь поработать над тем, над чем прямо сейчас бьётся крупная компания? Залетай в SK Challenge — всероссийский конкурс технологических проектов для ребят от 7 до 23 лет включительно. Готового ответа в конце учебника тут нет. Партнёры приносят кейсы из своей работы, а ты придумываешь, как с ними справиться. Направления, в которых ты можешь себя проявить: 🤖 ИИ и чат-боты 🚀 Космос 📊 Работа с данными 🛒 E-commerce ⚙️ Автоматизация По ходу конкурса проходят митапы, где специалисты партнёров делятся опытом, разбирают кейсы и отвечают на вопросы участников. Что ты получишь: — практику и фидбэк от профи из индустрии — шанс показать себя на всю страну — новые скиллы: планировать работу, разбираться в технологиях, защищать своё решение — знакомых, которым интересно то же, что и тебе — возможность забрать призы, стажировку или менторство и выйти в финал в Сколково 5 декабря И строчку в портфолио, которой в твоём возрасте мало кто может похвастаться😉 Всё бесплатно и онлайн, так что неважно, в каком ты городе. Заявки ждём до 31 октября. 👉 Регистрируйся и готовь свой кейс О рекламодателе