Совместное творчество с детьми

У разных шашечниц гусеницы очень по-разному выглядят, хотя бабочки похожи. Наша гусеница - красной шашечницы, а на фото здесь - две другие, с чёрно-белой и черно-жёлтой гусеницей.

Вторая гусеница, за которой мы наблюдали дома - гусеница бабочки-шашечницы. Очень красивая и яркая) Нашли мы её на листьях пижмы. Бабочку, кстати, мы тоже засняли, так что в этом посте обе фотографии мои собственные) У шашечниц гусеницы развиваются не одновременно. Из одной и той же кладки яиц часть гусениц растет быстро, часть - медленнее, а часть может вообще уйти на зимовку. Мы это пронаблюдали: на одной и той же пижме сидели гусеницы разного размера: и большие, и маленькие. Гусеница шашечницы прожила у нас неделю, но в отличие от совки, практически не изменилась внешне: не подросла, не полиняла, ничего. Хотя кушала хорошо и много - и пижму, и полынь. В итоге мы выпустили её на волю одновременно с гусеницей совки.

На видео - ускоренный в 4 раза процесс постройки паутинного домика. С помощью паутины гусеница сворачивала клеверные листья, как на фото в посте выше, и отсиживалась там в течение дня. А вечером кормилась и строила новые домики. В результате конкретно этой работы ничего осмысленного не получилось. Гусеница что-то делала весь вечер, а к утру уже уползла. Думаю, это из-за того, что она стала строить домик у стенки. Был бы на месте стены клеверный лист - получилось бы лучше)

На днях мы с детьми держали дома двух гусениц и наблюдали, как они едят и растут. Первая гусеница - бабочки-совки. Возможно, совка огородная. Гусеницу мы нашли на клевере, когда заготавливали сено для морских свинок. Взяли её домой, и она стала жить у нас в коробочке. Каждый день гусеница съедала по 1-2 клеверных листочка. За неделю гусеница сильно подросла и изменилась: из тёмно-зелёной с полосочкой стала желтоватой и очень толстой. Днём гусеницы вообще не было видно - она пряталась, а иногда даже строила себе домики из паутины и листьев. По вечерам можно было наблюдать, как она ползает и грызёт листочки. Однажды наша гусеница перестала есть и стала стремиться уползти на дно коробки. Посадишь её на верхний листок, а она все равно упорно ползёт вниз. Это означало, что ей настала пора превращаться в бабочку: у совок гусеницы окукливаются под землёй, в почве. В этот день мы её выпустили, потому что дома подходящие условия организовать сложно. Второе фото - разные совки. Какая-то такая бабочка вылупится)

На днях моей банке с лесными растениями исполнился ровно год. Как менялась эта экосистема за стеклом и что происходит там сейчас - в посте на Пикабу.

На прогулке на лугу нам попались вот такие кружевные лопухи. Может, кто-то знает, кто именно так необычно объел листья?)

Мини-занятия на каникулах, чтобы не растерять навыки письма за лето. 1) Генерируем в любом ИИ смешные предложения. Выбираем то, что нравится. 2) Проверяем правописание и знаки препинания (у меня ИИ неправильно расставил запятые). 3) Распечатываем, вырезаем, складываем в мешочек. 4) Каждый день ребенок вытаскивает одно предложение, читает и списывает его в тетрадь. 5 минут в день, чтобы в сентябре не пришлось вспоминать, как держать карандаш и писать буквы. Сын и дочка делают это задание одновременно. Дочке ещё год до школы, и она просто тренируется читать и писать печатными буквами. Сын закончил 1 класс, пишет не очень красиво, но мы пробуем это исправить. Идею взяла у Анны Даниловой (канал в основном про английский язык, но общеполезного про образование там тоже много).

Вот ещё примеры наших утренних находок)

Пока у меня отпуск, каждое утро у нас с детьми начинается с пробежки по лугу. Общая дистанция 3 км. Где-то бежим, где-то идём пешком, где-то останавливаемся и рассматриваем всякое интересное: птиц, жуков, гусениц, цветы. Один раз на дороге нашли маленькие сине-зелёные скорлупки от яиц (по-видимому, из гнезда лугового чекана или соловья). Иногда нам удается поймать ящерицу))