Минобрнауки России

Повышение качества преподавания фундаментальных дисциплин обсудили на «Технопроме-2026» На XIII Международном форуме технологического развития «Технопром-2026» прошла экспертная площадка «Новая фундаментальность высшего образования». Участники подвели итоги трехлетнего цикла проекта по повышению качества преподавания фундаментальных дисциплин и определили направления его развития до 2029 года. Пилотный проект по повышению качества преподавания базовых дисциплин (физики, математики, геометрии и других, формирующих фундамент профессиональных знаний студентов) по поручению Президента России Владимира Путина стартовал 1 сентября 2024 года на базе 50 вузов — участников федерального проекта «Передовые инженерные школы». В рамках проекта направляется финансовая поддержка профессорско-преподавательского состава, стимулируя педагогов на внедрение новых методик, дифференциацию заданий, усиление роли внеаудиторных занятий, привлечение молодых преподавателей, повышение престижа преподавательской деятельности в сфере фундаментальных наук. «В пилотном проекте принимают участие более семи тысяч преподавателей, больше трети из них — моложе 39 лет. Благодаря проекту уже актуализированы методики преподавания, образовательные технологии, инструменты оценки по 139 направлениям подготовки и специальностям. Уровень удовлетворенности студентов качеством обучения в университетах — участниках пилота составил более 80%. Но основной результат, который мы ожидаем от проекта, — это выработка подходов, форматов, технологий, которые в перспективе должны стать нормой для всей системы высшего образования», — отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук. В работе экспертной площадки на «Технопроме» приняли участие представители Минобрнауки России, руководители и специалисты университетов — участников пилотных проектов. В формате четырех параллельных экспертных групп они обсудили: ✔️ качество рабочих программ фундаментальных дисциплин; ✔️ качество оценки образовательных результатов; ✔️ оценка удовлетворенности результатами обучения; ✔️ подходы к стимулированию труда преподавателей. По итогам будут подготовлены методические рекомендации для следующего цикла реализации проекта до 2029 года. В конце года вузы-участники представят результаты за три года — не только динамику заработной платы преподавателей, но и качественные изменения. Успешные практики планируется масштабировать на всю систему высшего образования. Будет сформирован банк рабочих программ, учебно-методических пособий, образовательных технологий и оценочных средств в открытом доступе для всех вузов страны. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН

Айрат Гатиятов посетил объекты инфраструктуры университетов Казани По поручению Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова заместитель Министра Айрат Гатиятов совместно с Раисом Республики Татарстан Рустамом Миннихановым в ходе рабочей поездки в Казань принял участие в открытии Интерактивного музея техники на базе Ту-144 КНИТУ-КАИ им. А.Н. Туполева – первого и одного из двух в мире сверхзвуковых авиалайнеров, использовавшихся в гражданской авиации для коммерческих перевозок. Проект вошел в перечень поручений Президента Владимира Путина. Экспозиция включает семь залов, отражающих полный цикл создания самолета – от зарождения идеи до финальной реализации. Здесь установлены интерактивные стенды, демонстрирующие работу агрегатов и историю авиации, а посетители смогут поучаствовать в процессе проектирования собственного летательного аппарата. «Проект создания интерактивного учебного центра на базе легендарного Ту-144 вошел в перечень поручений Президента, и сегодня мы видим, как поручение главы государства превращается в реальную, живую, работающую на будущее площадку. Здесь создан центр нового типа, где история встречается с технологиями будущего, а экспозиция отражает полный цикл жизни самолета. Это прямой ответ на запрос молодежи: им недостаточно смотреть, им нужно участвовать. Музей уже встроен в профориентационные маршруты для школьников и станет наглядной базой для студентов», — отметил Айрат Гатиятов. Также заместитель Министра совместно с Раисом Республики Татарстан посетил общежитие №3 Казанского государственного медицинского университета, где завершился комплексный капитальный ремонт. Проект реализован в рамках национального проекта «Молодежь и дети» по программе Президента Российской Федерации. Общий объем инвестиций составил 374 млн рублей, из которых 183 млн выделено из федерального бюджета. За год ремонтных работ полностью переосмыслено пространство площадью более 4,8 тыс. кв. м: обновлены фасад, кровля и инженерные коммуникации, жилые комнаты оснащены эргономичной мебелью и бытовой техникой, созданы современные кухни, прачечные и душевые. Оборудован многофункциональный спортивный зал для тяжелой атлетики, фитнеса и хореографии. Особое внимание уделено доступности для маломобильных граждан и созданию пространства для Студенческого совета. Обновленное общежитие примет студентов из России, Туркменистана, Индии, Узбекистана, Таджикистана, Казахстана, Алжира, Ирана и Египта. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН

🌊 Российские ученые выяснили, как повысить приживаемость кораллов Коралловые рифы гибнут из-за потепления и загрязнения океана. Ученые пытаются восстанавливать их, пересаживая выращенные в питомниках фрагменты, но многие из них погибают, становясь добычей морских звезд. 🦐 🦀 Природное спасение Ветвистые кораллы защищают живущие в них крабы и креветки. Однако на молодых колониях такие «телохранители» либо отсутствуют, либо слишком слабы, чтобы отразить атаку хищника. 📌 Что сделали ученые? Провели эксперимент во Вьетнаме. Взяли ветвистые кораллы двух видов (Pocillopora verrucosa и Acropora latistella), выращенные в питомнике, и пересадили их на риф. В эксперименте были использованы кораллы разного возраста: свежие фрагменты (0 месяцев), а также выращенные колонии в возрасте 3, 6 и 12 месяцев. В течение трех месяцев оценивали смертность пересаженных колоний, частоту атак хищников, присутствие крабов-симбионтов, их видовой состав и размеры тела, а также регистрировали их поведение при нападении звезд. ❗️Выводы: Пересадка слишком мелких фрагментов неэффективна. Ученые рекомендуют доращивать кораллы в питомниках минимум полгода, чтобы они успели обзавестись защитниками. Это значительно повышает шансы на выживание рифов. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН

🎧Дайджест университетских подкастов Первый курс — это момент, когда знакомая школьная жизнь сменяется новой средой, в которой многое приходится осваивать с нуля. Важно не только разобраться с учебой, но и почувствовать, что в университете ты не один. Как вузы помогают новичкам пройти этот путь спокойнее? В новом дайджесте — разговоры о первых трудностях, поддержке и людях, благодаря которым университет постепенно становится своим. 📑 УГНТУ Подкаст «Адаптация первокурсников в УГНТУ» Выпуск о программах адаптации, действующих в вузе, о том, как руководство помогает первокурсникам сделать первые шаги в университетской жизни и по каким показателям оценивается эффективность и развитие этих программ. ✨ ️БГТУ «ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова» Подкаст «ВОЕНМЕХ» Выпуск, в котором сотрудник Центра молодежной политики Николай Шинкарюк рассказывает, какие мероприятия помогают студентам адаптироваться, почему важно знакомиться и общаться не только в аудитории и как поддержать тех, кому пока сложно решиться на участие в университетских активностях. ⏭️ РГУ им. С.А. Есенина Подкаст «Возможности для студентов» Выпуск о системе наставничества, роли тьюторов в адаптации первокурсников. 💡 НИУ «МЭИ» Подкаст «Подкасты Первого энергетического» Выпуск о том, как проходит первый год в МЭИ и что ждет студента сразу после поступления. 🗒 НГУАДИ им. А.Д. Крячкова Подкаст «Масштаб 1:1» Выпуск о том, как университет готовится к встрече первокурсников, что ждет ребят в первые недели и кто такие кураторы и наставники. 🤝 ТИУ Подкаст «Быть ближе» Выпуск, в котором директор департамента по молодежной политике ТИУ Анастасия Егорова говорит о возможностях молодежи, а также о планах и инициативах, направленных на поддержку студентов и молодых специалистов. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН

Валерий Фальков и Раис Республики Татарстан Рустам Минниханов приняли участие в V Казанском глобальном молодежном саммите Масштабное мероприятие проводится в преддверии Дня Республики в Центре уникального мастерства. В саммите участвуют более 300 делегатов из порядка 50 стран — государств БРИКС, Организации исламского сотрудничества, Азиатско-Тихоокеанского региона. Основная тема — «Образование в эпоху глобальных изменений: кадры для устойчивого развития». 🤝 На встрече с ректорами университетов стран исламского мира и профильными министрами Валерий Фальков подчеркнул большую значимость сотрудничества со странами Организации исламского сотрудничества для Минобрнауки. Министерство открыто к диалогу и установлению новых форматов взаимодействия. 👨🏻‍🎓 Численность обучающихся в российских вузах граждан стран Организации исламского сотрудничества превышает 260 тыс. человек. Правительство по поручению Президента Владимира Путина ежегодно выделяет квоты для обучения иностранных студентов. С прошлого года наряду с этим введены гранты для наиболее талантливых студентов, предусматривающие компенсацию транспортных расходов и проживания, медицинское страхование и дополнительные выплаты. 👩🏻‍🏫 Минобрнауки России оказывает поддержку прикладным научным исследованиям, которые совместно ведут российские и иностранные организации. С 2021 по 2025 год проведено 38 совместных конкурсных отборов — число заявок перешагнуло отметку в 1 200. Валерий Фальков предложил обсудить вопрос предоставления молодым исследователям из стран Организации исламского сотрудничества возможности работы на Центре коллективного пользования «СКИФ» — уникальной установке класса «мегасайенс», открытой Владимиром Путиным в августе 2026 года. 🤝 На встрече с молодыми дипломатами, руководителями международных организаций и лидерами иностранных объединений Министр сообщил, что сегодня в России обучается порядка 422 тыс. студентов из 185 государств. Расширяется международная образовательная инфраструктура: за рубежом работают 35 филиалов российских вузов, а также 4 совместных Славянских университета. Для удобства поступления иностранных абитуриентов с ноября прошлого года функционирует обновленный портал «Study in Russia» с информацией более чем о 100 российских университетах на 15 языках. ✅ Среди важных многосторонних инициатив Министр отметил Платформу BRICS GRAIN, где собрана информация об исследовательских установках, которые позволяют проводить изыскания в области нанотехнологий, биологии, астрономии, энергетики и фундаментальной физики. Валерий Фальков пригласил присоединиться участников встречи к ряду крупных мероприятий, направленных на развитие международного молодежного сотрудничества, которые состоятся в ближайшем будущем: Международному фестивалю молодежи, 6-му молодежному саммиту Россия — АСЕАН, VI Конгрессу молодых ученых. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН

Казанские ученые представили Валерию Фалькову разработки критически важных фармацевтических субстанций для онкологии и трансплантологии Глава Минобрнауки посетил научно-производственный центр фармацевтических субстанций Казанского (Приволжского) федерального университета. Здесь до 2030 года планируется разработать до 50 препаратов. Деятельность ведется в том числе в рамках программы Минобрнауки «Приоритет-2030». Главе Минобрнауки России рассказали о работе опытно-промышленных производственных участков биологического и химического синтеза. Уже сейчас на базе центра производятся 2 фармацевтические субстанции: ✅Одна из них используется при производстве противоопухолевых препаратов, которые останавливают рост раковых клеток, уничтожают их или помогают иммунитету пациента бороться с онкологией. ✅Вторая является действующим веществом иммунодепрессивных препаратов. Люди, перенесшие трансплантацию, пожизненно принимают такие лекарства для профилактики отторжения донорских органов и тканей. Ранее в России их производили на основе субстанции из Японии. После выхода производства на плановую мощность проект позволит заместить до 90% потребности российского рынка в данной фармацевтической субстанции. Производство таких веществ стало возможным благодаря специальным конструктивным и технологическим решениям, разработанным коллективом ученых КФУ и инженеров «Изварино Фарма» в рамках проекта под руководством молодого ученого, директора по индустриальному направлению компании Алексея Рыбалова. При реализации проекта преимущественно применяется в работе оборудование российских производителей. В планах развития центра – создание в рамках «Приоритета-2030» национальной технологической платформы для генной и клеточной CAR-T-терапии. Внедрение такой терапии является одним из ключевых направлений Федеральной научно-технической программы развития генетических технологий на 2019–2030 годы. 🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС

Всероссийская олимпиада школьников по предпринимательству вошла в топ-100 сильных идей для нового времени Профориентационный проект Минобрнауки России получил высшую оценку экпертов форума «Сильные идеи для нового времени» и получил специальную метку на платформе идея.росконгресс.рф. За два сезона всероссийской олимпиады: - 20 тыс. школьников присоединились к проекту; - 54 университета открыли двери для победителей и призеров; - 50 млн рублей инвестиций поступило от партнеров на развитие проекта. В чем уникальность олимпиады: Методология олимпиады фокусирует внимание школьников на приоритетных отраслях экономики через призму национальных проектов. Они изучают реальные достижения страны и на их основе разрабатывают собственные предпринимательские инициативы. Ребята пробуют себя в роли предпринимателя: исследуют новые рынки и предлагают бизнес-решения, чтобы продолжить их развитие в университетах в рамках программы «Стартап как диплом». Проект помогает определить, каких знаний им не хватает, и найти университет с развитой экосистемой технологического предпринимательства. 👻МАХ | 💙ВК | 📝ДЗЕН