МГППУ | Первый психологический университет

🤖Робототехника, искусственный интеллект, китайский язык и даже фиджитал-спорт — всё это сегодня можно изучать в педагогических университетах России Мы продолжаем знакомить вас с возможностями наших университетов и рассказываем, чем удивляют ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, ШГПУ, МГППУ и СГСПУ в приёмную кампанию 2026 года. 👉 Читайте статью и открывайте для себя педагогическое образование с новой стороны. #Поступаем_Вместе_2026 🇷🇺 Подписаться в МАКС

#МГППУ_Лайф | МГППУ для детей Продуктивное лето с Первым психологическим! 🔆 Летний интенсив: понятная и правильная речь к 1 сентября Сбивчивая речь у дошкольника, трудности с пересказом своими словами и неуверенные ответы у доски младшего школьника — частые поводы для родительских переживаний перед новым учебным годом. 💬 Интенсив «Развитие связной речи» (5–8 лет) 10 индивидуальных занятий по 50 минут с логопедом высшей квалификационной категории. Интенсив подходит детям перед школой и младшим школьникам, которым трудно даются пересказ, устные ответы на уроках и домашние задания с текстом. После интенсива ребенок сможет: ✔️ Выстраивать рассказ самостоятельно, без подсказок взрослого ✔️ Говорить грамматически правильно и понятно для окружающих ✔️ Составлять рассказ по картинке или увиденному в жизни ✔️ Пересказывать прочитанное или услышанное своими словами, не теряя смысла А родители получат план дальнейшей самостоятельной работы с ребенком 🔎 Подробнее и запись тут

#МГППУ_Лайф | Моменты в МГППУ 🔆 В ритме МГППУ Мы собрали в этом видео самые любимые уголки нашего университета, чтобы вы могли прочувствовать его ритм и неповторимую эстетику.

#МГППУ_Абитуриентам | Направления подготовки Факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ совместно с проектом «УчимЗнаем» приглашают на обучение по уникальной магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение детей с хроническими соматическими заболеваниями». 📖 Программа предусматривает обучение методам психологической реабилитации детей, находящихся на разных этапах лечения и паллиативного ухода. 📖 В процессе обучения магистранты на практике знакомятся со способами решения психолого-педагогических задач, а также обучаются консультативной работе с членами семьи больного ребенка. Подробнее тут

#МГППУ_Важно | Национальный рейтинг университетов 📈 Информационная группа «Интерфакс» представила результаты очередного рейтингового исследования образовательных программ высшего образования по направлению «Психология». Рассматривались образовательные программы 120 вузов с приведенным контингентом студентов более 100 человек. ✅ МГППУ вошел в ТОП-10 рейтинга, заняв 7 место. По сумме всех оценок университет получил 872 балла. Подробный разбор оценок в наших карточках

#МГППУ_Выпускники | Сопровождение молодых специалистов ⚡️ МГППУ реализует масштабное прикладное исследование — научно обоснованная модель центров постдипломного сопровождения выпускников, трудоустроенных по должности «педагог-психолог» в образовательных организациях. Ректор МГППУ Аркадий Марголис отметил: 📝 «В МГППУ постдипломное сопровождение — показатель серьёзной фундаментальной, при этом практико ориентированной подготовки. Такое сопровождение приближает психологическую специальность по уровню ответственности к медицинской отрасли — не будем называть это прямой аналогией, но это ясный индикатор взвешенного и ответственного подхода к подготовке кадров». По словам проректора по профессиональному образованию МГППУ Александры Лисицыной, в основе модели лежит персонализированный подход: с помощью цифровых инструментов и регулярной мониторинговой диагностики у каждого молодого специалиста выявляются индивидуальные профессиональные дефициты и риски эмоционального выгорания. ✍🏻 Подробнее в нашей новости

#МГППУ_Лайф | Значимые даты 🕰️ Сегодня, 16 июля, отмечается 124 года со дня рождения выдающегося ученого, чье имя сильно повлияло на психологию, медицину и образование, Александра Романовича Лурии. Давайте вспомним несколько научных фактов, которые оставили след в науке: 🧠 Александр Романович заложил основы нейропсихологии. Именно он разработал принцип динамической локализации высших психических функций. 🫆 Создал «сопряжённую моторную методику», которая стала прообразом детектора лжи. 📝 Лурия показал, что абсолютная память не всегда полезна — она может мешать абстрактному мышлению.  💡 Он разрабатывал объективные методы изучения детей с аномалиями развития. Его классификация форм умственной отсталости имела важное значение для педагогической и медицинской практики. А если вы хотите узнать больше о научных трудах великих ученых, регистрируйтесь на Всероссийский межвузовский научно-практический форум с международным участием «Время Л.С. Выготского: от фундаментальной теории к современной практике»

#МГППУ_Лайф | Выездной мониторинг ✅ 13–15 июля проректор по внешним связям МГППУ Хож-Ахмед Халадов и начальник управления взаимодействия с педагогическими вузами МГППУ Инна Головина работали в Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете. Эксперты и команда ПГГПУ обсудили ход модернизации и дальнейшие планы по обновлению и функционированию инфраструктуры, отдельное внимание было уделено социально-образовательным и исследовательским практикам университета в условиях обновленной инфраструктуры.  ✒️ Благодаря федеральному проекту «Педагоги и наставники» молодежного проекта «Молодежь и дети» в 2025 году в ПГГПУ появились обновленные кабинеты по основам безопасности и защиты Родины и труду, военно-патриотический центр, дополнительная площадка для проведения профессионального (демонстрационного) экзамена. #МинпросвещенияРФ

#МГППУ_Абитуриентам | Направление подготовки 👩🏼‍🏫 Помогайте детям с особыми образовательными потребностями Сегодня мы подготовили для вас подробное описание одного из уникальных направлений нашего университета – Специальное (дефектологическое) образование 👆🏻 Подробнее в наших карточках

#МГППУ_Выпускники | Выпускники МГППУ 🎓 Что может характеризовать университет? Конечно же, его выпускники! Сегодня мы расскажем о профессиональном пути выпускницы факультета «Клиническая и специальная психология» Анастасии Богдановой: ⭐️ «С теплом и благодарностью вспоминаю времена обучения. Большая часть наших преподавателей являлись практикующими специалистами, это делало занятия интересными и полезными, а главное мы понимали, что будущая профессия многогранна. Обучаясь на 4 курсе бакалавриата меня пригласили работать в школу на должность учителя-логопеда. Так случилась моя профессиональная любовь - школьная логопедия. Обучаясь в магистратуре, в жизни становилось все больше и исследовательской работы, которая позже продолжилась в аспирантуре. 🫶🏻 Огромную благодарность за любовь к профессии, за интерес к науке хочу выразить своему научному руководителю Тишиной Людмиле Александровне. Это человек, который является учителем, примером для меня, заражает любовью к делу, учит, поддерживает и верит».