Креативный переворот в учительской

Что творит один год! Знаете, я до сих пор не могу поверить, что год назад в это же время прошлым летом я вовсю готовилась к новому учебному году. Покупала пиджаки, искала какие-то крутые футболки, продумывала новые фишки для уроков. Я безумно любила свою школу. Безумно любила своих учеников и, если честно, люблю их до сих пор. Я была уверена, что это моя стабильная, понятная траектория на годы вперед. Если бы мне тогда, прошлым летом, кто-то сказал: «Эй, Маргош, ровно через год ты будешь жить во Вьетнаме, взберешься на двухтысячник, будешь работать только на себя и начнешь играть в пиклбол» Я бы покрутила пальцем у виска))) Какой Вьетнам? Какой еще пиклбол? А как же моя школа?! Но сейчас я пишу этот текст за тысячи километров от дома. И это правда моя новая жизнь. Голова кружится до сих пор. А началось все с нейронок. Я начала изучать одну, потом вторую, и понеслась. Стала проводить воркшопы, выступать... В августе я решила уйти из школы (помните?). Прошлым летом я решила, что буду помогать коллегам-учителям находить те самые крутые инструменты, а еще свободные часы и поддержку, которой мне самой так долго не хватало. Это был шаг в абсолютную пустоту. Без четкого плана. 100% свободы и 100% тревожности в придачу. Сейчас моя реальность – это полный онлайн. Иногда мне кажется, что школа была каким-то курортом: там все планы были написаны наперед, был четкий режим дня. Сейчас режима нет, задачи летят со всех сторон, я работаю больше, но...мне это безумно нравится. Это мой личный прорыв.  Хотя по той прошлой жизни я тоже иногда скучаю. Удивительно, как всего один год может перевернуть вообще все. Этим постом мне безумно хочется поддержать всех, кто когда-то тоже сделал этот шаг в неизвестность. Или тех, кто сейчас стоит на пороге, зажав в кулаке всю свою смелость, и очень боится. Расскажите в комментариях: у вас бывало такое, что жизнь переворачивалась на 180 градусов? Как вы на это решились? И каково это было? 🤍

Это всё из-за вас ❤️ Честно говоря, я вообще не собиралась проводить «Год без аврала» второй раз. Первый поток задумывался как разовый воркшоп. Но после него стало приходить столько сообщений с просьбой повторить программу, что в какой-то момент стало понятно: нужно открывать ещё один поток. Если вы давно читаете этот канал, то скорее всего, уже понимаете, почему вокруг него столько разговоров. А если вы здесь недавно, то расскажу в двух словах. Представьте, что в сентябре вы не начинаете всё с нуля. У вас уже есть ИИ-помощники, которые знают ваш предмет, умеют готовить уроки в вашем стиле, проверять работы, писать сообщения родителям и хранить все материалы в одной системе. Именно такую систему мы будем собирать вместе за два дня. Сначала разберёмся, где именно сейчас теряются ваши часы. Потом научимся правильно общаться с нейросетями, создадим персональных помощников, соберём конвейер подготовки уроков, единую базу знаний и систему проверки работ. Всё максимально практично, чтобы уже на следующий день этим можно было пользоваться. Мне очень хочется, чтобы в этом году как можно больше учителей встретили сентябрь не с ощущением «опять всё сначала», а с чувством «у меня уже всё готово». Поэтому мы и решили провести повтор. Подробности по ссылке Программа в комментариях!

1001 способ приручить ChatGPT, или Как я делегировала нейросети вообще ВСЁ Пока в кулуарах всё ещё спорят, заменит ли искусственный интеллект учителей, я тихонько заменила им половину своего быта. Причём не только рутину, но и принятие решений. Мозг-то не резиновый, надо его разгружать! Если вы думаете, что ИИ умеет только писать тексты, ловите мой личный топ-10 того, что ChatGPT делает для меня прямо сейчас: 🎙 Голосовой хаос ➡️ чёткий план Я искренне не люблю планировать день от руки, а в блокнотах у меня вечно заводится бермудский треугольник. Теперь я просто наговариваю на бегу голосовое со всем потоком мыслей, которые накопились в голове. Нейронка сама вычищает оттуда «э-э-э», вытаскивает задачи и собирает в адекватный таймлайн для календаря. 👟 Выбор кроссовок по фото Когда мне понадобилась обувь для пиклбола, я не пошла читать сотни противоречивых отзывов. Я просто скидывала ChatGPT фотки и характеристики моделей, а он анализировал их под мои запросы. Так же я выбираю любой спортивный инвентарь – без переплат за бренд и лишней головной боли. 🥗 Сканер еды прямо из тарелки Стою в супермаркете у полки или сижу в ресторане, вижу классное блюдо и хочу повторить. Я просто делаю фото, а ИИ по картинке определяет, что это за еда, понимает, что там находится, и расписывает мне подробный пошаговый рецепт. 🧴 Подбор ухода под тип кожи Я один раз подробно описала ему состояние своей кожи, проблемы и бюджет. Теперь, прежде чем купить баночку, я советуюсь с ним. 🗺 Организатор досуга и билетов ChatGPT вытряс из меня кучу вопросов про мои интересы, бюджет и предпочтения. И теперь он сам рулит моим свободным временем: советует, где купить дешевле билет на самолет, составляет маршруты и говорит, куда мне пойти вечером, чтобы это было 100% попадание. Я даже коктейли в барах под свои вкусы с ним выбираю, а не с официантом))) 🍿 Личный кинокритик Вместо получасового скроллинга ленты в поисках «чего бы посмотреть», я просто обсуждаю с ним фильмы, которые мне зашли. Он улавливает вайб и выдаёт подборки точь-в-точь под моё настроение. 🛍 Топ-продавец на Авито Когда нужно избавиться от старых вещей, я не мучаюсь над описанием. Скидываю фото, пишу пару ключевых фраз, а нейросеть выдаёт продающий, цепляющий текст, после которого вещь забирают в первый же день. 🧠 Экологичный «слив» эмоций Когда накатывает усталость, всё бесит, а дёргать близких не хочется, я наговариваю всё ИИ. В ответ получаю бережную, поддерживающую обратную связь без оценивания и токсичности. Реально терапевтичный инструмент, чтобы быстро «заземлиться». Начав с обычных диалогов в ChatGPT, я так увлеклась, что теперь создаю под себя полноценных помощников. Сейчас в моей жизни рулят два личных бота: Бот-финансист 💸 – он считает мои расходы и сразу сам распределяет их по категориям. Мне нужно просто написать текстом, на что я потратила деньги (например: «кофе 350р»), а он сам раскладывает всё по полочкам в статистику. Бот-напоминалка ⏰ – спаситель моей памяти. Я просто наговариваю ему голосом, что и когда нужно сделать, а он в нужное время присылает мне обычное сообщение-напоминание. Больше ничего не теряется и не забывается. Нейросети давно вышли за рамки рабочих инструментов. Это просто крутой ассистент, который всегда под рукой и не устаёт от нашего настроения или хаоса в голове. А как вы используете ИИ вне работы? Или пока доверяете ему только тексты/уроки? Поделитесь своими лайфхаками в комментариях, соберём базу! 👇

Как красиво упаковать мегабайты скучной теории за пару кликов? Если вдруг вы пропустили одну из самых крутых нейронок для учителя – срочно наверстываем. Потому что эта штука не просто экономит часы, она еще и творит красоту)) Речь про NotebookLM. Смотрите, в чем суть. У вас есть огромный массив текста – методичка, лонгрид, тяжелое исследование. Выглядит скучно и страшно. Загружаете его в NotebookLM, и он превращает это в: аудио или видеопересказ, инфографику, интеллект-карту или презентацию, отчет или таблицу данных Куда это применить? Да куда угодно: ▫️ подкаст по параграфу учебника для тех, кто пропустил урок ▫️ интеллект-карта для повторения перед контрольной ▫️ инфографика из скучного ФГОС-документа для педсовета ▫️ видеопересказ сухой теории вместо обычного объяснения Просто. Бесплатно. И супер полезно для работы. ⚠️ Важная деталь: для работы в РФ понадобится VPN. Но поверьте, оно того стоит. В комментариях прикреплю несколько примеров того, что получается в NotebookLM лично у меня. Посмотрите, как это выглядит) Хотите подробный видеообзор по каждой функции? Покажу наглядно, куда кликать и как выжимать из инструмента 100% пользы. Соберем 100 лайков под этим постом – и я сажусь записывать)

Первые несколько дней во Вьетнаме перед тем, как перейти дорогу, я мысленно прощалась со всеми Если вдруг пропустили, я уже полтора месяца живу здесь. И тут почти весь город ездит на байках. Светофоры? Есть далеко не везде. Поток транспорта? Кажется бесконечным. Первые дни я вообще не понимала, как люди выживают. Казалось, сделаешь шаг - и тебя сразу собьют! А сегодня поймала себя на том, что перешла оживлённую улицу и только через пару минут осознала: я даже не задумалась. Мозг просто сделал это на автомате. Так же незаметно в моей жизни появился любимый коворкинг. Потом - кафешка, куда я хожу почти каждый день. Потом - пиклбол по утрам. И даже поездка на байке в виде пассажира перестала казаться чем-то из разряда фантастики. Мне вообще кажется, что мы сильно переоцениваем «смелые решения». Все вокруг твердят, что большие перемены начинаются с одного глобального, отчаянного поступка. А я почему-то больше в это не верю. Большие перемены – это десятки маленьких, почти невидимых действий, которые сначала кажутся страшными, потом становятся привычными, а однажды ты просто перестаёшь замечать, что когда-то боялась. Вот оно – искусство маленьких шагов в действии) Наверное, поэтому я сейчас совсем по-другому смотрю на сообщения от учителей, которые пишут мне: «Я боюсь нейросетей» или «Я вообще не понимаю, с чего начать». Я не думаю: «Ну как так можно». Потому что полтора месяца назад я точно так же стопорилась перед дорогой и думала: «Это невозможно». А оказалось, что невозможным это было только до первого шага) Коллеги, а что сейчас кажется вам «слишком сложным»? Может быть, те самые нейросети. Может быть, новая работа, переезд или сложный проект. А может, что-то совсем другое. Напишите в комментариях одну вещь, которую вы давно откладываете из-за этого страха. Мне правда очень интересно почитать! 🤍

Дождались! Я заглянула в работу нескольких десятков учителей. И нашла одну очень дорогую ошибку. Каждый сентябрь учителя собирают свою работу заново, хотя могли бы собрать систему один раз и пользоваться ей весь год. И я могу наконец сказать, что собрала решение этой проблемы! Учителям больше не надо делать одно и то же! 29-30 июня мы вместе построим систему, которая весь учебный год будет помогать готовить уроки, проверять работы, писать сообщения родителям и экономить десятки часов рутины! Я проведу двухдневный онлайн-воркшоп, после которого вы уже не будете тратить время и силы на рутину. На коршопе мы: Сначала мы пробежимся с вами по базе – вспомним и узнаем что такое промпт, как его писать. Затем проведём быструю диагностику: узнаем, где вы тратите часы впустую. А потом создадим бесплатных ИИ-ассистентов, конвейер подготовки уроков, единую базу знаний и составим собственную систему. И все это мы будем делать вместе! Поэтому на полное участие места ограничены) Программа в комментариях) Присоединяйтесь скорее, сегодня и завтра действует самое выгодное предложение.

Куда уходит вечер? Последние несколько дней я созванивалась с учителями и задавала один простой вопрос: «Что сейчас больше всего съедает ваши силы?» Я снова и снова слышала: 🗣 «Репорты, обратная связь... Пишем её раз в неделю и раз в полгода. Вот… бесит». 🗣 «Блин, вот эти бесячие объявления в чаты делать, реально!» 🗣 «Проверка домашнего задания. Глаз дёргается, 30 детей, и всем надо». 🗣 «Тяжело найти время, желание, чтобы сесть, что-то новое посмотреть и внедриться». Слушала я это и в какой-то момент поняла одну очень важную вещь: учителя не хотят изучать искусственный интеллект. Учителя хотят перестать делать руками то, что они вынуждены делать руками каждую божью неделю. Кажется, именно поэтому многие до сих пор не внедрили нейросети в свою работу. На освоение любого нового инструмента тоже нужно время. А времени как раз и нет. Замкнутый круг получается… Сейчас на основе этих живых, честных разговоров я собираю новую программу для учителей. Эта программа скорее про то, как вернуть себе своё время.  И мне очень интересно проверить одну гипотезу. Если вы узнали себя хотя бы в одной из этих цитат, если у вас тоже периодически дёргается глаз от объёма бумаг – поставьте 🔥 под этим постом. Посмотрим, сколько нас таких)))

Друзья, у меня новости 😊 Я готовлю программу нового воркшопа для учителей. За эти годы мы провели много практических воркшопов по нейросетям, где учителя делали игры, материалы, запоминалки, уроки, презентации и сразу уносили готовое в работу. Но в этот раз хочу пойти дальше. Недавно я проводила опрос, и оказалось, что главная боль учителей всё та же: рутина. Десятки мелких задач по 15 минут, которые вместе съедают вечера, выходные и силы. Нейросети уже часть нашей жизни. Но мне хочется не очередного набора инструментов, а целостной системы работы учителя с ИИ на весь учебный год, а не на один урок. Сейчас думаю над насыщенной программой – что-то среднее между воркшопом и мини-курсом в рамках одного дня. Чтобы вместе выстроить систему: – с учебниками и методическими материалами – с подготовкой уроков – с созданием заданий – с проверкой работ – со своими ИИ-помощниками под ваши задачи Но прежде чем двигаться дальше, хочу понять: насколько это нужно и каким должен быть формат. Поэтому ищу добровольцев на созвон 15–30 минут – особенно тех, кто: – почти не использует нейросети, но хочет начать – уже работает с ChatGPT или другими ИИ-инструментами – был на моих эфирах/воркшопах и может сказать, что оказалось полезным, а чего не хватило – мечтает тратить меньше времени на рутину и больше – на работу с детьми Если готовы помочь мне создать программу, которая сможет реально облегчить жизнь учителю, напишите слово: «СОЗВОН» в комментариях или в личные сообщения ❤️  Буду очень благодарна! UPD: Коллеги, спасибо большое за ваши отклики! Я набрала нужное количество респондентов!

Полезности канала: ваш летний ИИ-навигатор До лета осталось... да нисколько, оно уже тут! Знаю по себе: в конце года хочется лечь в сторону отпуска и не шевелиться. Но если в планах было «наконец-то освоить нейросети, пока нет уроков» – вы по адресу) Собрала ИИ-навигатор по каналу. Сохраняйте и выбирайте свой маршрут на каникулы. С чего начать с нейросетями ◽️Нейросетевой чекап – небольшой тест, чтобы понять, на каком вы этапе ◽️Таблица 50 нейросетей для учителя – с фильтрами под конкретную задачу ◽️10 идей + 10 промптов для старта – скопировал, вставил, удивился ◽️Гайд: как писать промпты – чтобы нейросеть понимала с первого раза Что можно делать с нейронками ◽️Создать Google-форму (видео на YouTube) – без унылого копипаста ◽️Превратить скучный PDF в интерактивное приложение (видео на YouTube) – магия вне Хогвартса ◽️Сделать рабочий лист бесплатно ◽️10 промптов для игр на уроке. Часть 1 и Часть 2 Вообще, у меня на ютуб-канале вы можете еще найти записи вебинаров про то, что можно делать с нейросетями. А еще мы с моим коллегой Славой сделали канал ПрофПедТехПодкаст – заглядывайте, мы там про технологии и педагогику разговариваем Педагогика и методика ◽️Золотая таблица методиста: 11 моделей + промпты ◽️Что реально работает в обучении – выжимка из Хэтти ◽️Сборник сервисов для интерактивных уроков Подкаст: ошибки при работе с ИИ Часть 1: ошибки мышления Часть 2: ошибки в промптинге Часть 3: ошибки в методике Часть 4: ошибки в личной работе Коллеги, какой пункт заберете в лето первым? 👇

Чего я боюсь? Помните, я вам рассказывала про то, что я готовлю подкаст? Знакомьтесь, это Вячеслав Копытов – он тоже учитель, а еще нам обоим нравится рассказывать про нейросети, и мы наконец-таки выложили наш первый большой подкаст! Получилось очень живо, честно и местами даже терапевтично, – особенно если тема ИИ в образовании вызывает у вас тревогу, сопротивление или ощущение «я не успеваю за этим миром». В первом выпуске мы обсудили: - страхи и тревоги перед ИИ (спойлер: мы все их чувствуем); - должен ли хороший учитель постоянно осваивать новые технологии; - и про то, как вообще со всем этим жить и работать. В общем, это разговор не только про нейросети. Он про нас, про профессию педагога и про то, как образование меняется прямо сейчас. Будем очень рады, если послушаете ❤️ И обязательно напишите в комментариях, как вам выпуск и какие темы вы бы хотели услышать дальше? 📱 ПрофПедТехПодкаст на Яндекс.Музыке 📱 ПрофПедТехПодкаст на Apple Podcasts 📱 ПрофПедТехПодкаст на YouTube