Мама с педагогическим уклоном

У кого сегодня днюшка? У меня 😁 С днем Рождения, меня! 42 годика❤ И лучший подарок для меня — это то, что канал растет, а Вы находите здесь поддержку. Если мои посты, советы или разборы когда-то помогли вашей семье, подарили спокойствие или подсказали верное решение, и вы хотите сказать мне «спасибо» материально — сегодня для этого самый лучший день. Буду рада виртуальному праздничному кофе, книге или просто вашему теплому лучику! ❤️ мой номер СБП: +7991 078 80 15 (ВТБ). А в комментариях я очень жду ваши поздравления и истории: помог ли вам когда-то мой блог? Для меня это лучшая мотивация! ❤️ Спасибо Вам, друзья!

Итак, поделюсь с Вами подборкой наших учебников для 7-го класса. Русский язык Громов. Граник будет как дополнение. Английский Go Getter. Темы как раз для подростков и поэтому Варе интересно по нему заниматься. Химия Габриелян. Взяла по той причине, что этот учебник есть дома. Дополню пособием Оганова. География Полярная звезда Физика два учебника. Перышкин и от Сферы. В процессе изучения уже буду смотреть, какой учебник больше зайдёт ребенку. Литература Меркин История России от РКШ Буду активно подключать онлайн ресурсы для более глубокого погружения в предмет. Вопрос с выбором учебника по алгебре и геометрии пока открыт. Еще не решила какой взять.

Знаете, не могу сидеть в тишине, вроде бы хочется погрузиться в свою болезнь, но чем больше думаю про нее, тем больше начинаю беспокоиться. Плановая консультация будет аж через неделю. Ожидание самое сложное. Предвидя вопросы, скажу, что у меня не онкология, а другое заболевание. Сложное, но при современной медицине поддающееся коррекции. Но я хотела поговорить про другое. Как интересно устроено, вот вроде хочется погрустить, пожалеть себя, но в круговороте домашних дел понимаешь, что это невозможно. Заботы, малыши, постоянная движуха отгоняет грустные мысли. Вообще, болезнь – это время остановиться и пересмотреть свою жизнь, свои взгляды, отношения с близкими. Наша жизнь очень быстротечна. И я вот думала, если вдруг она внезапно завершится, то что останется после меня на этой земле? Мои дети. Продолжение меня. Восемь новых семей. Это и есть, наверное, самое важное, что после тебя, после твоего ухода, остается продолжение тебя.

Друзья, пока посты на паузе. Заболела. Серьезно. Прошу Ваших молитв за болящую Евгению❤

Продолжается набор в 1, 2 и 3 классы «Светлицы» Друзья, добрый день! Мы продолжаем набор в наши семейные онлайн-классы на новый учебный год. Сейчас есть места в первом, втором и третьем классах. Мы работаем по программе Русской Классической Школы (РКШ). Это программа, построенная на педагогических принципах Константина Дмитриевича Ушинского. Глубокая, вдумчивая, природосообразная. Она даёт крепкую базу по чтению, письму, русскому языку и арифметике. Дети не просто заучивают — они понимают, рассуждают, учатся мыслить. РКШ — это программа с православным содержанием. В учебниках и текстах встречаются упоминания Бога, православных праздников, традиций. На учебниках, например, изображён купол с крестом — это часть оформления программы. Такой же купол и на наших нашивках. Мы работаем с этими текстами как с частью нашей культуры и истории. У нас нет Закона Божьего как отдельного предмета, нет обязательного воцерковления. Такой подход подходит не всем. И это нормально. Если вашей семье ближе светское обучение — возможно, РКШ не ваш выбор. При этом у нас уже есть ученики, которые далеки от храма, но с интересом изучают эти тексты как часть культуры. Каждая семья остаётся при своих убеждениях. Занятия проходят онлайн, в мини-группе до 8 человек. Это позволяет видеть каждого ребёнка, слышать его, вовремя поддерживать. 5 дней в неделю, начало ориентировочно в 9:00 по Москве. Стоимость обучения: — 1 класс — 13 900 ₽ в месяц, — 2 класс — 14 900 ₽ в месяц, — 3 класс — 14 900 ₽ в месяц. Сейчас свободных мест: — 1 класс — 4 места, — 2 класс — 1 место, — 3 класс — 2 места. Если вам близок такой формат — спокойный, глубокий, с уважением к традициям, — напишите мне. Расскажу подробнее, как проходят занятия. Если вы сомневаетесь — тоже напишите, я отвечу на все вопросы. Для записи и вопросов: @mamajenya7x

Друзья, спасибо за ваши комментарии!  Вы затронули два очень важных вопроса, которые волнуют многих. Отвечаю по порядку. Первый вопрос: про иностранный язык и «форточку» Вы всё верно поняли. Для родного языка есть «окно» — оно открыто только на первом году жизни и закрывается к 3–4 годам. Если мы не успели дать ребёнку правильные звуки, мозг не создал их «карту». И теперь он слышит слова как шум, не различая «б» и «п», «з» и «с». А для иностранного языка есть «форточка» — она открыта всю жизнь. Мы учим английские звуки осознанно, с трудом, через повторение. Это не то же самое, что бессознательное впитывание родной речи в младенчестве. И да, с подросшим ребёнком, у которого нарушен фонематический слух, мы делаем то же самое, что со взрослым, изучающим иностранный язык: садимся и тренируем. Это тяжело, но возможно. Второй вопрос: про шум в доме и звон погремушек «Неужели ребёнку не хватает естественных звуков, если в доме шумно и голова трещит?» Объясню просто. Звук и речь — не одно и то же для мозга младенца. Обычный бытовой шум — это фон. Мозг его слышит, но не учится на нём различать звуки речи. Это как слушать радио на незнакомом языке — вы слышите интонации, но не запоминаете отдельные буквы. Погремушки, шуршалки, колокольчики нужны, чтобы научить ухо слышать разницу: громко-тихо, высоко-низко, долго-коротко. Это база, первая ступенька. Без неё речь не встанет. Только потом мы переходим к чёткому проговариванию «ба-па», «да-та» и т.д. Старшие дети здесь почти не помощники — они говорят быстро и нечётко. А мамина речь, медленная и певучая, — лучший тренажёр. И самое важное — про ресурс мамы Я знаю, как тяжело!!! Голова трещит, старшие требуют внимания, полы не мыты. Но давайте честно: что важнее — чистота или мозг вашего ребёнка? Ответ очевиден. Полы подождут. Не надо идеального настроения. Просто сделайте эти 10 минут — и хватит. Если совсем нет сил — поставьте таймер на 5 минут, одну игру, и остановитесь. Этого достаточно. Работайте с собой, ловите мысли «я ничего не успеваю» и переключайте на «я делаю самое важное для этого малыша прямо сейчас». Ребёнку нужна не идеальная мама, а спокойная и любящая. Помните: вы — основа всего. Берегите себя. Ваш труд не измеряется чистотой полов. Он измеряется тем, как растут ваши дети. Если хотите больше конкретных игр — пишите в комментариях, я выложу отдельный пост с упражнениями А я пошла делать свои 10 минут с Ильёй. Потому что это работает. Я знаю.

Друзья, сегодня хочу поговорить с вами о том, о чем жалею сама. О том, что знаю теперь как нейропсихолог, но чего не знала, когда была просто мамой в декрете.   Вы знаете, что такое критические периоды? Это временные «золотые окна», когда мозг ребенка как губка и особенно чувствителен к определенным вещам. Упустил момент — и дальше наверстывать будет очень сложно. Не невозможно, но сложно. Как будто поезд ушел, и теперь его нужно догонять пешком.   Самый яркий пример — фонематический слух. Это способность слышать разницу между звуками: «б» и «п», «з» и «с», «ш» и «ж».     Немного страшной теории для понимания: Критический период для развития фонематического слуха приходится на первый год жизни. Именно в это время мозг учится различать речевые звуки родного языка. А уже к трем годам точность различения достигает 95%! Представляете? К трем годам ребенок уже почти «профессионал» в родной речи, если ему помогли.     Что это значит для обычной мамы? Что в первый год с малышом нужно активно играть со звуками, погремушками, ритмом, петь, говорить, создавать ту самую сенсорную среду. Мозг ждет этих сигналов!      А теперь моя личная боль. У меня 8 детей. И честно скажу: я активно занималась этим не со всеми. Те малыши, с которыми я очень много общалась, пела песенки, рассказывала потешки и т.д. не имели нарушения фонематического слуха. А есть Илья. Ему скоро 7 лет. Илья — мой яркий пример упущенного окна. Он интеллектуально сохранный, сообразительный мальчишка, но у него глубокое нарушение фонематического слуха.   Как это выглядит в жизни? Я говорю ему простое слово, а он не может его повторить. Он просто не слышит, как оно звучит. А если и повторяет, то говорит совсем другое слово, даже близко не похожее по звучанию. Для него речь — как будто «шум», в котором сложно разобрать отдельные кирпичики. Мы упустили тот самый первый год, и теперь это аукается. Сейчас я провожу с ним огромную коррекционную работу, уже ситуация намного лучше, но нарушения еще есть.   И знаете, что самое показательное? Точно такая же ситуация была у меня с Давидом — мы тоже упустили, и пришлось догонять. Но я его вытянула! Сейчас Давид прекрасно пишет без ошибок, буквы не заменяет, слова пишет очень хорошо. Это живое доказательство того, что даже при сильном нарушении мозг можно переучить, если подойти с правильной нагрузкой. Что тянет за собой нарушение фонематического слуха? Задержка речи. Ребенок не слышит разницу в звуках — значит, он не может их правильно повторить. Сложности с пониманием. Ребенок путает близкие по звучанию слова, поэтому он хуже понимает инструкции.   Главная ловушка для школы (и это самое важное!) — это высокий риск развития дисграфии (нарушения письма) и дислексии (нарушения чтения). Без нормального фонематического слуха ребенок НЕ СМОЖЕТ писать грамотно. Он будет писать «пог» вместо «бок», пропускать буквы, не сможет услышать, сколько звуков в слове «дом» — для него это просто шум. Чтение будет механическим, без понимания смысла, потому что он тратит все силы на «расшифровку» букв.   Подытожу:  если у вас малыш до года — не ленитесь! Гремите, шуршите, включайте ритмичную музыку, говорите с ним, читайте стихи с четкой артикуляцией. Ваша задача — «накормить» мозг звуками, пока это окно открыто.   А если, как я, вы упустили момент и ребенку уже 3, 5 или 7 лет — не отчаивайтесь. Окно закрылось, но осталась форточка. Работайте, занимайтесь, и будет результат. Это сложно, но это возможно. Я сама прошла этот путь с Давидом и сейчас прохожу с Ильей.   Всем мамам хочу сказать: никогда не поздно начать, но всегда лучше успеть вовремя. Цените эти первые 12 месяцев, они действительно решают очень многое.   А есть ли у вас детки, которые путают звуки? Делитесь в комментариях, давайте поговорим 👇

Нашла замечательное пособие по развитию речи. Много изложений, сочинений и т.д. На мой взгляд, чем-то похоже на пособие Альбетковой «Русская словесность» Поэтому буду брать задания из двух этих пособий.

Друзья, у нас с Машей родился проект, которому мы решили выделить отдельное место. 🍉 «Мерцающий арбуз» — это наш художественный канал, где мы будем делиться творчеством, вдохновением и всей информацией о курсах по рисованию. Если вашим детям нравится рисовать, пробовать новое и не бояться чистого листа — заглядывайте. Там уютно, ярко и совсем не страшно 😊 А в основном канале я как обычно — про учёбу, нейропсихологию и нашу жизнь. Всё на своих местах 🧡 И у нас идет набор на курс по рисованию «Зверята» Приглашаем ребят❤

С днем Петра и Февронии, дорогие друзья! Сегодня в храме батюшка вручил нам награду, и это большая честь для нашей семьи. ❤ Семья — главная ценность на земле. Поддерживайте друг друга, несите тяготы друг друга и идти рука об руку! С Праздником! Святые благоверные Петр и Феврония, молите Бога о нас.