️ЛоГоПеД АлмАтЫ

🧠 Коррекционная работа над: • Осмысленным чтением: полностью исключаем механическое угадывание слов. Чтобы поставить знак, нужно прочитать и понять предложение целиком. • Лексико-грамматическим строем речи: отличная база для отработки пространственных предлогов (в, на, под, за) и глагольного словаря. • Зрительным вниманием и гнозисом: учим ребенка активно сканировать картинку, находить мелкие детали и сопоставлять их с текстом. • Логикой и самоконтролем: тренируем навык сличения текстовой информации с визуальным фактом, удержание инструкции и способность делать самостоятельные выводы. 🔥 Задания на верификацию - эффект “детектива” (поиск ошибок по сюжетной картинке) — один из самых эффективных форматов для занятий! PDF файл можно скачать в комментариях , всем спасибо за 💜🌷👌реакции - так я понимаю , что канал читают и материалы полезны 📝

🔸Пока ребенок ищет нужного персонажа среди нескольких сюжетных картинок и подбирает фишку, в работу включаются высшие психические функции. Он удерживает в памяти развернутую речевую инструкцию, тренирует концентрацию внимания и учится быстро переключаться с одного визуального стимула на другой. 🔸Таким образом, простое игровое действие превращается в комплексный тренажер: мы одновременно развиваем зрительное восприятие (гнозис) и слухоречевую память , переводим верный ответ на вопрос «Кто?» в полноценную фразовую речь и конструирование предложений. 🔸Скачать pdf можно в комментариях 🌷

Писать по вопросам приобретения сюда @K_a_Tenka

Пособие "Зверюшки" ☘Герои : Волк,заяц,бегемот,медведь. ☘Действия : Смеётся Плачет Пьет Моет Плывет Летит Рисует Гладит Чистит Читает Смотрит Качается Поет Едет Пылесосит Несёт Везёт Спит Ест Режет Стоимость пособия 300р

Коллеги , Екатерина создала прекрасное пособие по цене чашечки кофе ☕️- пользы вагон и маленькая тележка ♥️

+1 в папку #звукР Для игры понадобятся 2 кубика , на пересечении находим слово , закрываем фишкой и называем . Скачать в pdf можно в комментариях ♥️

Что к чему ? И почему ? #учимпонимать #чтоКчему 17 карточек pdf скачать в комментариях ♥️

#звукР Коллеги , еще один стишок в нашу подборку ♥️ PDF в комментариях 🗃️

Так как у меня есть ребята , которые занимаются онлайн , но это не значит всегда на экране , я записываю подробные видео и родители дома реализуют 🤝 ———— Всегда думаю о том, чтобы могли использовать : • Нет кубиков? Вырезаем обычные цветные квадратики из картона. • Нет магнитной доски? Переносим игру на стол! • Вместо кубиков отлично подойдут разноцветные фишки, пуговицы или даже мягкие бомбошки (помпоны). Главное — подобрать их по цветам 3. Полная свобода действий: Сначала «маркируем» картинки внизу (кладем на них кубик/фишку нужного цвета), а потом ребенок распределяет ( 🔖помним : Ортоэпия (живая речь) Это то, как мы говорим в жизни. В русском языке есть закон редукции: безударная «О» всегда звучит как [А]. Ребенок должен научиться выделять звук, который он реально слышит и произносит, а не тот, который написан в книге. • Орфография (письмо)Проговаривание «до-ро-га» (по буквам) — это отличный технический прием для письма без ошибок, но в живой речи это звучит неестественно.)

• Исправь логопеда: Специально отмечаем неверный вариант (например, под картинкой с лисой галочка стоит у слова «лось»). Ребенок должен прочитать, заметить ошибку и исправить специалиста. Это отлично тренирует критичность мышления и зрительное внимание. • Понимание инструкций: Усложняем выбор. «Дай одежду зайке, а еду тому, у кого длинная шея», «Отдай инструмент тому, кто воет». Ребенок должен сначала выделить ключевой признак (шея, голос), а затем соотнести его с предметом. • Тренируем переключение: «Лиса пьёт, А лось — спит», «Зайка прыгает, А киса — сидит». Визуальная опора помогает удерживать союз «А» в речи и не терять структуру. • Онлайн:Используем виртуальную доску (Miro/Jamboard), чтобы ребенок распределял объекты по инструкции («Еду — жирафу, одежду — зайцу») PDF в комментариях ♥️