logoped.danilova

Как подготовить клиента к такой непростой процедуре ? Френулопластика — это простая, безопасная и малотравматичная хирургическая процедура, цель которой — избавить от боли, дефектов речи или неправильного прикуса. Наша тема 😉 На что обращаем внимание 👇🏻 1. Здоровье и гигиена ->вылечить все зубы с кариесом, инфекция во рту повышает риск воспаления ранки. -> если клиент принимает препараты, влияющие на свертываемость крови, обязательно предупредить врача. 2. Специальные упражнения перед подрезанием и ждём клиента после процедуры почти сразу, не тратим время, не ждем ! А как же проводить занятие после 🫣 ✅Психологическая подготовка -> любимая игрушка ребенка поможет ему расслабиться, занятие пройдет успешно! ->дети очень хорошо чувствуют страх взрослого, поэтому сохраняем спокойствие 💆‍♀️ 1️⃣Отделяйте личность от поведения: ребенок не делает вам назло, он просто не умеет выражать эмоции иначе. Поймите причину (усталость, кризис возраста, боль, страх), а не оценивайте ребенка. 2️⃣ Четкие правила и границы: дети лучше реагируют, когда есть предсказуемый режим и понятные требования. Обсуждайте правила заранее. 3️⃣Правило «одного задания»: не давайте детям слишком много задач одновременно, чтобы избежать перегрузки, ведущей к истерикам или непослушанию. И ваш настрой 👇🏻 Заземление через дыхание: сделайте медленный вдох животом на 4 счета и выдох на 6 счетов. И начинайте работу! Ваши варианты пишите ниже 👌🏻

Вот такой вчера был случай на приеме! Подготовки к пластике языка не было и язык даже не поднимается 🤦‍♀️

Неправильная диагностика уздечки может навредить ребёнку? ✅ к сожалению ДА! Важно правильно провести осмотр перед рекомендациями родителям и соответсвенно подрезанием. Многие специалисты сталкиваются с трудностями определения точных размеров подъязычной связи (теперь у вас есть мой ГАЙД 😉, бесплатная рассылка сегодня окончена) и степени крепления уздечки. Некоторые боятся начать работу после подрезания … А ещё мучает вопрос, почему одни дети после подрезания начинают говорить лучше, а другие — нет? Если нашли себя ☝️, ставьте ❤️ Расскажу, Что важно учитывать при диагностике уздечки: •функциональные пробы, •визуальный осмотр, •насмотренность, тренировка на клиентах/ по фото/видео . И конечно бывают ошибки и последствия неправильного определения😔 Мучается ребёнок, родители бегают опять и опять по врачам… Кто-то бросает и думает, что так и должно быть, кто-то ищет нового специалиста и добивается 💯 результата! Вот почему важно обучиться правильной диагностике перед принятием решения направить к ортодонту или наоборот, после ортодонта подтвердить или опровергнуть диагноз. А я начинаю готовиться к вебинару! Вы голосуете «за», я очень рада и хочу с вами делиться своим опытом и знаниями !

Добрый день,коллеги! Вижу ваш интерес к теме диагностики уздечки языка! Есть мысль провести эфир,где подробно разберемся в тонкостях диагностики,подготовки к пластике и реабилитации после операции!

Поступил вопрос от коллеги про спонжи, которые я использую в реабилитации после пластики уздечки языка! Пишите слово «Уздечка» в комментариях и я вышлю вам гайд с упражнениями и формулой расчёта уздечки языка!🔥

Теневой кукловод вашего тела: почему всё начинается с языка? 👅 Мы привыкли считать его просто инструментом для еды и речи, но на деле это главный диспетчер нашей физиологии. Эта маленькая зона во рту управляет вашим здоровьем гораздо сильнее, чем кажется на первый взгляд. Живая гидравлика, а не просто мышца 🧬 Забудьте стереотип об «одной мышце». Это сложнейший ансамбль из 8 мускулов, которые тесно переплетены между собой. Уникальность системы в том, что часть из них вообще не имеет опоры на скелет. Благодаря принципу био-гидростата (как у слоновьего хобота), язык создает жесткость и опору для черепа изнутри, просто меняя свое давление и форму. Орган, который никогда не спит 🔋 У языка не существует кнопки «выкл» — он активен даже в фазе глубокого сна. Если его позиция во рту нарушена, центральная нервная система получает фоновый сигнал тревоги. Его тонус напрямую диктует то, как вы будете дышать ночью, насколько глубоким будет ваш сон и в каком состоянии на утро окажется ваша шея. Прямой провод к вашим эмоциям 🧠 Язык — это, по сути, «выносной отдел» головного мозга. Через черепные нервы он напрямую соединен с блуждающим нервом, отвечающим за расслабление и восстановление организма. Неправильное положение языка заставляет тело работать в режиме «бей или беги». И наоборот: корректная позиция работает как естественный антидепрессант, нормализуя пульс, давление и работу кишечника. Фундамент вертикальной оси 📐 Многие годами тренируют пресс ради осанки, но игнорируют рот. Однако язык — это верхний предел глубокой фронтальной линии мышц. Как только он «сползает» вниз, запускается цепная реакция: голова выдвигается вперед, плечи закручиваются внутрь, а диафрагма теряет тонус. Ваша стройность и ровная спина физически невозможны без правильной опоры языка в нёбо. Подвесной мост организма 🏗 В этой системе есть уникальная деталь — подъязычная кость. Она единственная в скелете, кто не образует прямых суставов с другими костями. Она буквально парит в пространстве, удерживаемая лишь сетью мягких тканей. Если мышцы языка перенапряжены или слабы, этот «подвесной мост» перекашивается, блокируя свободу движений головы и нормальный процесс глотания. Архитектор лица и воздуха 🌬 Привычка дышать ртом часто является не ленью, а структурной проблемой. Когда язык не подпирает верхнюю челюсть, она постепенно сужается, и дыхательным путям становится тесно. Это ведет к хронической усталости, ночному скрежету зубами (бруксизму) и постоянному ощущению «свинцовой» головы. Красота и расслабленность лица всегда начинаются с правильного тонуса во рту. Итог: Целостный подход 🔄 Язык — это не про лингвистику. Это фундаментальный постуральный, дыхательный и вегетативный орган. Бесполезно чинить отдельные детали тела, если «командный центр» во рту работает со сбоями. Настоящая работа со здоровьем эффективна только тогда, когда мы учитываем всю систему целиком. А вы следите за положением языка в течение дня? 👇

Готов ли ребенок к школе? На что важно обратить внимание специалисту? Какие навыки действительно имеют значение? Приглашаем на бесплатный онлайн-видеокурс 🎓 «Готовность к школе глазами специалистов». 📅 16–18 июня Три дня практических лекций и профессионального обмена опытом, посвященных вопросам подготовки ребенка к школе с позиции разных специалистов. В программе курса: • актуальные вопросы школьной готовности; • взгляд специалистов на развитие ребенка перед поступлением в школу; • практические рекомендации и разбор важных аспектов подготовки. 📍 Формат участия — онлайн. Если вы не сможете присутствовать на лекциях в прямом эфире, для всех участников будут доступны записи выступлений. 📜 По окончании курса каждый участник получит сертификат слушателя. Участие бесплатное. Приглашайте коллег и друзей! ❤️ Присоединяйтесь к каналу курса по ссылке ➡️ https://t.me/free_kursy_spetsialistam Правило бесплатного участия смотрите в закрепленном посте.

С удовольствием присоединюсь! Получила такой запрос 👇🏻 «…в моей практике есть ученик, которому требуется особое внимание со стороны специалистов. Поэтому буду рада задавать здесь вопросы…» Недавно прочитала интересный факт и хочу поделиться с вами, как наставничество и наши знания помогают не только нашим ученикам, родителям , но и самим специалистам. Исследования показывают, что те, кто делится своими знаниями с коллегами в формате reverse mentoring, живут дольше и реже сталкиваются с когнитивными нарушениями в старости💯 И еще одна важная вещь — наставничество это взаимовыгодный процесс! Обучая других, мы сами структурируем свои знания, развиваем лидерские качества, укрепляем уверенность и учимся смотреть на привычные вещи под новым углом. Приглашаю всех логопедов и специалистов присоединиться к моему клубу по сопровождению и насмотренности! Я буду делиться своими знаниями и вместе с вами учиться новым подходам. Моя цель — сделать работу максимально эффективной и интересной для всех. Уже выложила первый кейс и мы активно его разбираем. Пишите «клуб» в личку .

Что нельзя упускать при работе над звукопроизношением? 1)Нарушение функции дыхания! Сейчас каждый третий ребёнок имеет смешенный тип дыхания. 2)Нарушение прикуса Реальность такая, что 70 % детей в популяции есть те или иные нарушения прикуса. 3)Нарушение функции глотания и положения языка в покое. 4)Увеличение аденоидов Может вызвать снижение снижения слуха и,как следствие,нарушение различения фонем. 5)Нарушение тонуса мышц и нарушение орального и артикуляционного праксиса. 6)Работу над развитием фонематического слуха и восприятия,анализа и синтеза. Пишите в комментариях,чтобы вы добавили в этот список.

Коллеги, вы когда-нибудь сталкивались с вопросом: «Как быстро и точно определить трудности у клиента с мионарушением?» или «Как формировать индивидуальный коррекционный маршрут?» Расскажу об этом в нашем клубе в июне! Вас ждут: 🔍 Встреча со мной в чате 2 раза в неделю — разбираем мои кейсы, делимся практиками 📝 Возможность присылать протоколы своих учеников и получать обратную связь 💡 Обсуждаем реальные ситуации, находим эффективные решения 🤝 Поддержка коллег и обмен опытом — важнейшее условие профессионального роста! Месяц — это ваш шанс повысить свою экспертизу и быть увереннее в работе! Пишите в личку “клуб”