Математика. Творческая Лаборатория 2х2 (@lab2x2) — Telegram-канал | Telegram Dialogs
Все каналы
Математика. Творческая Лаборатория 2х2

Математика. Творческая Лаборатория 2х2

@lab2x2

13.3K подписчиков познавательное 💬 Комментарии открыты

Канал для родителей и детей, интересующихся математикой. Информация о наших мероприятиях и множество интересных фактов, связанных с математикой, задачки для решения, викторины и конкурсы Наш сайт http://mathbaby.ru В перечне РКН https://inlnk.ru/LAjQoe

Последние публикации

Математика. Творческая Лаборатория 2х2
26.06.2026 15:49 · 👁 2K
#выездныешколы #лагерь #выезднойлагерь #математика #подмосковье #дваждыдва #зеленыйостров ЕЩЁ ПОКА ОСТАЛИСЬ 💙💙💙💙💙 💙💙 💙💙💙💙💙💙 🌞1 смена (26 июля-6 августа) 🟢4 класс – 2 места для мальчиков 🌞Основная смена (28 июля – 21 августа) 🟢6 класс – 2 места для мальчиков и 3 места для девочек 🟢7 класс – 3 места для мальчиков 🟢8 класс – 1 место для девочки и 1 место для мальчика 🟢9-10 класс – 1 место для девочки и 1 место для мальчика Для участия нужно зарегистрироваться: Смена для 4-5 класса Смена для 6-10 класса ‼️СПЕШИТЕ‼️ Еще можно успеть провести лето с пользой в интересной компании! 🌳🏓🏸⛳️⛹‍🎲📖❤️‍🔥
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
25.06.2026 16:45 · 👁 2.6K
#чемзанятьсясдетьми #игры #математика #таблицаумножения Как в игре изучить таблицу умножения В этом несложную игру можно поиграть как детям с родителями, так и детям друг с другом. Правила можно модифицировать как угодно. 🥞1 вариант. Играют двое. Игра происходит как на видео. Игра заканчивается либо когда у очередного игрока нет хода либо по договоренности через несколько ходов. 🥞2 вариант. Играют четверо каждый начинает из своего угла. Игра останавливается когда очередной игрок не может сделать ход. ⏺Модификация. Прямоугольники можно присоединять друг другу так чтобы они образовывали замкнутую границу внутри которой свободное пространство. Соответственно в это пространство соперник уже не может помещать свои фигуры. ⏺Ещё одна модификация. Цель игры - достичь цепочкой прямоугольников противоположной стороны листа. Возможно вы придумаете другие модификации. Хорошей игры! 🎲
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
25.06.2026 13:33 · 👁 2.6K
‼️Уважаемые родители!! Мы никогда не просим никаких предоплат по QR-коду! Всё общение и информация об оплате приходит исключительно с почты camp@mathbaby.ru Будьте бдительны! И уточняйте сроки лагерей на официальном сайте! Так же там и только там (на https://mathbaby.ru/) происходит регистрация на все выездные школы
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
21.06.2026 08:00 · 👁 3.2K
Сейчас лето и всем в первую очередь хочется отдохнуть. И это правильно! Про что вам летом хотелось бы почитать в ленте нашего канала? Ниже опрос
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
20.06.2026 14:23 · 👁 3.5K
#субботняязадача #задачапропогоду #задачапрозадачи Погода последнее время отличается непредсказуемостью – то жара, то холод, то солнце, то дождь. Но это не мешает любителям математики с упоением решать задачи! Сегодня в качестве субботней задачи предлагаем задачу про такого любителя. Вася приехал в деревню к бабушке с намерением хорошо отдохнуть, но погода нерадовала. Поэтому он взялся решать задачи. И в течение 10 дней решал задачи — каждый день хотя бы одну. Каждый день (кроме первого), если погода была пасмурная, то он решал на одну задачу больше, чем в предыдущий день, а если солнечная — на одну задачу меньше. За первые 9 дней Вася решил 13 задач. А. Какая погода была на десятый день? Б. Сколько задач решил Вася на десятый день? Автор задачи – Б.Р.Френкин (текст несколько модифицирован) Пишите ваши версии в комментариях! Не забывайте скрывать ответы решения под скрытый текст
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
19.06.2026 08:06 · 👁 3.2K
#веселыекартинки #математика #котики Веселого вам в ленту! *Кривая Безье (Bezier) — хорошо известна художникам векторной графики. Это гладкая параметрическая линия, используемая в компьютерной графике, шрифтах и анимации. Она строится на основе контрольных точек: так называемые опорные точки задают начало и конец, а управляющие линии (их ещё называют «усики») меняют линию, искривляя её в реальном времени.
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
14.06.2026 11:48 · 👁 4.2K
#субботняязадача #задачапроякутию #задачапротемпературу #средняятемпература #закономерности В Якутии летом и зима и лето сразу. То жарит солнце и температура поднимается аж до 40°С, то падает снег. Ну и про вечную мерзлоту тоже забывать не стоит. Вдохновившись разнообразием температуры наши преподаватели придумали задачу, которая как раз обсуждалась на занятиях выездной смены в Якутии: В Якутске 1 июля было 25°С, 2 июля – 28°С, 3 – 21°С, 4 – 24°С, 5 – 27°С и так далее. 1. Найдите закономерность, согласно которой менялась температура. 2. Найдите среднюю (арифметическую) температуру за июль, если она является целым числом, а изменение температуры проходит согласно найденной закономерности. Автор задачи – Ростислав Сильвестров Пишите ваши версии в комментариях. Не забывайте скрывать ответы и решения в виде скрытого текста.
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
14.06.2026 11:34 · 👁 2.7K
#выездныешколы #якутия #математика #летниелагеря Буквально вчера закончилась очередная смена нашей Выездной математической школы в Якутии. С 6 по 13 июня на базе Малой академии наук прошла математическая школа «ДваждыДва» для школьников 5-8 классов. Инициатором проведения такой школы был заслуженный учитель Якутии Александр Константинович Чиряев, и с 2012 года каждый год, за исключением ковидного периода, эта школа собирает школьников Якутии, чтобы на неделю погрузиться в царство математики. Для многих школьников такие смены являются первым знакомством с нестандартными задачами, требующими раздумий, а не готовых алгоритмов. А для кого-то это явилось стартом в науку. Среди бывших участников школы есть студенты и выпускники топовых вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска и других городов России.
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
12.06.2026 18:28 · 👁 3.7K
#выездныешколы #выездныелагеря #ЛМШ #школавожатых 😌😌😌😉😌 😌😌😉😌😌😌😌 В силу того, что мы проводим много выездных школ, нам требуются молодые, энергичные, талантливые люди, способные увлечь детей, разделить их интересы и помочь отлично провести время, свободное от учебы. Мы отдаем предпочтение студентам, обучающимся на математических и технических специальностях, чтобы найти детям старших товарищей со схожими интересами. Но будем рады и специалистам в других областях. Умные, веселые, спортивные, увлечённые — мы ждем вас! 🥰 🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰 🥰🥰🥰🥰🥰 💥 В чем отличие работы «аниматора» в детском лагере от работы вожатого в математическом. 💥 В какие игры можно играть с математиками. 💥 Что такое режим и зачем он нужен. 💥 Законы и традиции лагеря. 💥 Специфика смен «ДваждыДва» 💥 Разрешение сложных ситуаций. 💥 А также игры и чаепития! ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ Для участия необходимо зарегистрироваться Занятия будут проходить в помещении клуба «ДваждыДва» на Коштоянца, 47к2 (м.Юго-Западная) ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ ПРОЙДЕТ 21 ИЮНЯ С 13:00 (ориентировочно до 17:00) Успешно окончившим Школу Вожатых предоставляется работа в наших выездных школах. На данный момент набираем вожатых на августовскую смену в Подмосковье. ❗️Вам должно быть 18 лет к началу лагеря, чтобы вы могли поехать вожатым.
Математика. Творческая Лаборатория 2х2
06.06.2026 09:53 · 👁 4.5K
#знаменательныедаты #пушкин Сегодня, 6 июня, день рождения Александра Сергеевича Пушкина. Все с детства знакомы с его прекрасными стихами но мало кто знает, что в какой-то момент Пушкин заинтересовался математикой. Александр Сергеевич Пушкин имел сложную историю взаимоотношений с точными науками. Будучи гением слова, в лицейские годы он слыл «двоечником» по математике, однако позже проявил интерес к истории науки и даже пытался внести свой вклад в геометрические исследования. Прочитав труды арабского астронома XI века Абена Рагеля, Пушкин обратил внимание на то, что современные числовые символы могут нести глубокий геометрический смысл, а их начертание может скрывать в себе логику углов и пересечений линий. В 1830 году Александр Сергеевич написал статью «Форма цифров арабских». Поэт выдвинул гипотезу, что все арабские цифры когда-то были созданы из одной базовой геометрической фигуры, состоящей из вертикальной черты, квадрата и его диагоналей. Рисунок из трудов Ранеля, что вдохновил его на эти размышления, приведен выше. «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии...» А.С.Пушкин
Чат поддержки
Ответим здесь же, обычно быстро
Здравствуйте! Напишите ваш вопрос — оператор ответит в этом чате.