Институт развития профессионального образования | ИРПО

🤖 Нейросети, цифровые облака, мессенджеры – и это лишь часть сервисов, которые сегодня полезны в образовании! Как грамотно внедрить их в процесс обучения? Здесь поможет консультант по информационным системам и цифровым инструментам в образовании. Стать им можно благодаря проекту «Активные меры содействия занятости». Выпускники нашей программы повышения квалификации будут помогать преподавателям с дистанционными образовательными технологиями, цифровыми сервисами, интерактивными заданиями и не только. 🔎 Узнать больше и подать заявку можно по ссылке. Пересылайте этот пост тому, кто хочет начать карьеру на стыке образования и современных технологий! 🔖 Бесплатное обучение по программам федерального проекта «Активные меры содействия занятости» могут пройти некоторые категории граждан. Читайте подробности на сайте. ИРПО — оператор федерального проекта «Активные меры содействия занятости» нацпроекта «Кадры»: по поручению Минпросвещения России на площадке Института организовано профобучение и дополнительное профобразование отдельных категорий граждан. 🏫 Подписывайтесь на наш МАКС и будьте в курсе всех актуальных новостей системы СПО!

Дмитрий Чернышенко: Усилия по развитию системы СПО приносят конкретные результаты 📈В колледжах и техникумах завершились выпускные, на рынок труда вышло порядка 1 млн молодых специалистов. Это самый высокий показатель за последние годы: еще 5 лет назад выпуск составлял около 700 тыс. человек.  «Мы системно занимаемся вопросом подготовки высококвалифицированных рабочих кадров – это отмечает наш Президент Владимир Владимирович Путин. В этом году количество бюджетных мест в колледжах увеличено на 30 тыс. – до 880 тыс., растет число кластеров федерального проекта "Профессионалитет" нацпроекта "Молодежь и дети". Важно, что усилия по развитию системы СПО приносят конкретные результаты. Работодатели активнее размещают предложения на целевое обучение, а студенты выбирают направления, важные для технологического лидерства нашей страны», – отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. ⚙️Самыми массовыми среди сдающих государственную итоговую аттестацию в форме демонстрационного экзамена стали направления: «Информационные системы и программирование», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Сварщик», «Мастер сельскохозяйственного производства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей». «В 2026 году система среднего профессионального образования демонстрирует рекордные показатели. Мы фиксируем интерес к инженерным и ИТ-специальностям, которые стали самыми массовыми на демонстрационных экзаменах. Отдельно подчеркну: мы наращиваем объемы целевого обучения. И мы видим, что это эффективный инструмент, который помогает связывать амбиции ребят с реальными потребностями заводов и компаний. Колледжи становятся точкой входа в профессию с гарантией трудоустройства», – заявил министр просвещения России Сергей Кравцов. 📌Впервые в этом году состоялся выпуск по совершенно новым программам: специальности «Обеспечение деятельности службы занятости населения» и профессиям «Мастер вертикального транспорта» и «Мастер аварийно-восстановительных работ на сетях водоснабжения и водоотведения».  ✅Одним из инструментов адресной кадровой поддержки предприятий служит целевое обучение. В 2026 году на портале «Работа России» уже размещено более 44,1 тыс. предложений, а до конца года планируется – свыше 80 тыс. На сегодня подано более 18,2 тыс. заявок на целевое обучение по программам СПО, заключено свыше 6 тыс. договоров. До конца года ожидается заключение более 40 тыс. договоров. Для сравнения – в 2025 году было свыше 70,2 тыс. предложений и 25,1 тыс. договоров. 🤝В числе крупнейших индустриальных заказчиков – ГК «Ростех», ГК «Росатом», АО «Уральская сталь», ОАО «РЖД» и др. ➡️Ожидается, что в новом учебном году в учреждения СПО поступят примерно 1,4 млн ребят. На 2026/27 учебный год утверждено 880 тыс. бюджетных мест. По прогнозу Минтруда, 66% замещающей кадровой потребности – это специалисты со средним профессиональным образованием. 🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAКС

🚄 Едем туда, куда нужно производству – по четкому расписанию! Так описывает дополнительное профессиональное образование (ДПО) Нина Шехтер, руководитель проектов Центра образовательных программ профессиональной подготовки АНО «Корпоративная академия Росатома». Как устроен корпоративный подход к ДПО, она рассказала специально для Центра профессионального развития ИРПО. ⚙️ Дополнительное профессиональное образование — это инвестиция в человеческий капитал и в повышение эффективности труда. ⚙️ Перед проектированием образовательной программы нужно всегда четко представлять измеримый результат обучения и задавать себе вопрос: какую реальную производственную задачу решит программа? ⚙️ Следующая ключевая задача – соединить эксперта, методиста, преподавателя и научить их разговаривать на одном языке. Процесс проектирования состоит из 4 этапов: 1️⃣ Сбор материала — реальные записи с производства, алгоритмы, производственные инструкции 2️⃣ Разбор на модули — от простого к сложному, от теории к практике 3️⃣ Выбор средств и методик — например, решения кейсов, тренажеры, деловые игры 4️⃣ Создание формы – образовательной программа, которая соответствует нормам законодательства, профессиональным и корпоративным стандартам. Еще больше о сфере ДПО, а также актуальные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки – в МАКС-канале Центра профессионального развития ИРПО. ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО! #ЭкспертДПО #ДПО

👨‍🦰 Приходят как-то на завод студент, бригадир и наставник… Причем все трое – это один и тот же человек! Знакомьтесь, Аркадий Ужев. Он учится в Колледже «Коломна», работает на Коломенском заводе и здесь же руководит практикой для своих товарищей по колледжу – будущих сотрудников предприятия. Коломенский завод – партнер колледжа по проекту «Профессионалитет», который каждый год принимает на практику больше 300 студентов, и многие остаются здесь работать. 📃 Аркадий разработал собственную методику наставничества – и вот результат: его подопечные быстро получают новые навыки и опыт, сами предлагают производственные улучшения и готовятся повышать рабочий разряд. Подход молодого человека уже начали применять и в других цехах предприятия. Как Аркадий работает с подопечными – и каких успехов добились его будущие коллеги? Смотрите в репортаже, который подготовили #МедиаПрофи из Колледжа «Коломна»! ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО!

💬 Абитуриенты и их родители — нам нужно ваше мнение! Мы проводим специальный опрос, чтобы лучше понимать потребности абитуриентов СПО и их родителей. ⏺️ Чего ждут от СПО будущие студенты; ⏺️ Какие запросы есть у ребят и их родителей; ⏺️ Как они представляют себе систему профобразования; ⏺️ На что обращают внимание при выборе колледжа. Опрос анонимный и короткий – всего 15 минут. ➡️ Переходите по ссылке, заполняйте анкету и пересылайте ее своим знакомым абитуриентам и их родителям. ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО!

👩 Как провести демонстрационный экзамен в условиях, максимально близких к реальному производству? Наш ответ — пройти программу повышения квалификации «Формирование вариативной части комплекта оценочной документации, вариантов задания и критериев оценивания» Что вы получите: ⏺️Практический навык, который сразу пригодится в работе Вы научитесь разрабатывать вариативную часть демонстрационного экзамена профильного уровня ⏺️Умение совмещать два требования сразу Сможете составлять задания и критерии оценивания так, чтобы они отвечали и запросам работодателей, и федеральному государственному образовательному стандарту СПО ⏺️Документ о квалификации Удостоверение о повышении квалификации подтвердит ваше право разрабатывать оценочные материалы Программа длится 16 академических часов – с 21 по 29 июля. ➡️ Узнавайте подробности и записывайтесь по ссылке. Ждём вас на обучении! ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО!

👍 Открывайте это издание осторожно – вы не сможете оторваться! Здесь всё – от реформ Петра I до федерального проекта «Профессионалитет». Сборник «Динамика успеха в цифрах: ретроспектива развития СПО России» – это: ⏺️ Яркие иллюстрации ⏺️ Ключевые факты ⏺️ Копии исторических документов ⏺️ Показательные #ЦифрыСПО ⏺️ И главное – ответ на вопрос: какой путь прошло профессиональное образование нашей страны? Переходите по ссылке, читайте сборник, используйте его данные в работе и пересылайте всем-всем-всем. ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО!

✉️ Важное послание всем, кто боится ошибиться со специальность! Это совершенно нормально! Но не тратьте время на волнения. Самое лучшее решение – сделать выбор здесь и сейчас. На собственном примере это поняла #ЭкспертЦОПП из Магаданской области Анна Нагоркина: она сама трижды меняла сферы деятельности. ⏺️ Почему не стоит бояться ошибки? ⏺️ Как без особых трудностей изменить свой карьерный путь? ⏺️ Чем могут помочь Центры опережающей профессиональной подготовки? Обо всем этом она рассказала специально для нашего Дзен-канала! Переходите по ссылке, читайте статью и пересылайте тем, кому прямо сейчас предстоит сделать свой выбор! ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО!

❗️ Ректор ИРПО Сергей Кожевников принял участие в рабочей встрече министра просвещения РФ Сергея Кравцова с и. о. Президента Республики Южная Осетия Маратом Камболовым Стороны обсудили формирование плана реализации совместных образовательных проектов Российской Федерации и Республики Южная Осетия на 2026–2027 годы. «Совместные проекты укрепляют единое образовательное и воспитательное пространство, формируя у молодежи прочные нравственные ориентиры и интерес к знаниям. Россия готова и впредь оказывать всестороннюю поддержку южноосетинским коллегам в развитии инфраструктуры, внедрении передовых методик и подготовке будущих профессионалов», – отметил Сергей Кравцов. Министр просвещения также пригласил южноосетинских школьников и студентов колледжей принять участие в Чемпионате по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионате высоких технологий. ➡️ Читайте подробности в публикации Правительства России. ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС — следите за главными новостями СПО! #МеждународноеСотрудничество

✈️ Переносимся в Пермский край! Нас встречает Уральский химико-технологический колледж – ядро кластера «Профессионалитета» по химической отрасли. Вот, как теперь здесь готовят специалистов: 🔥 По запросу опорного работодателя АО «Метафракс Кемикалс» в колледже разработали цифровой модуль, который нужен для развития цифровых и корпоративных компетенций. 🔥 Студенты выполняют индивидуальный проект по общеобразовательным дисциплинам с учётом своей профессии или специальности. 🔥 В фокусе – развитие ключевых компетенций для отрасли: навыков командной работы, критического мышления, анализа и решения проблем. 🔥 У студентов больше возможностей для практики и стажировки на реальных производственных площадках опорного работодателя. 🔥 Педагоги тоже могут проходить стажировки на площадках работодателей, а также запускать и развивать собственные инициативы и проекты. 🔥 В колледже появилось современное оборудование: различные лабораторные установки, спектрофотометры, хроматографические комплексы, системы лазерной центровки, а также стенды для практической отработки навыков. А вот, как теперь выглядит колледж – внимание на карточки в рубрике #БылоСтало! По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает ИРПО. 🤍 Подписывайтесь на наш МАКС и будьте в курсе всех актуальных новостей системы СПО! #Профессионалитет