Красный Конь | Институт воспитания

📚 Знаете, что общего у первоклашки, который впервые переступает порог класса, и Дениски из произведения Виктора Драгунского? И тот и другой проживают различные школьные ситуации. 🎒 Начинать новый учебный год всегда волнительно. Новые учителя, новые задачи, а иногда и новые страхи. Но есть секретное оружие: книжные персонажи, которые проходят через те же трудности, что и ваш ребёнок. Мы собрали для вас подборку книг к 1 сентября, которые превратят стресс в приключение! Сохраняйте эти карточки себе и делитесь с близкими — пусть подготовка к школе будет мягкой и спокойной. 🙆 Подписаться в Max

📊 Около половины (в среднем 55%) родителей обучающихся 1–11 классов считают развитие познавательных потребностей и культуры безопасного поведения, экологическое и правовое воспитание зоной совместной работы семьи и школы.  Исследование потребностей родителей в области воспитания детей также показывает, что значимая доля опрошенных (46–49%) готовы сотрудничать со школой в вопросах развития культуры здоровья, финансовой грамотности, духовно-нравственного развития, а также физического и патриотического воспитания. Как правило, трудовое (61%) и эстетическое воспитание (49%) считается именно задачей семьи. ❓ Что нужно для построения партнёрских отношений со школой, рассказал начальник отдела социологических исследований и цифровой аналитики Дмитрий Бочков: «На представления родителей об ответственности за воспитательную работу влияют мероприятия, которые проводят в образовательной организации. Родители, осведомлённые о наличии таких мероприятий, чаще готовы вести воспитательную деятельность вместе со школой, даже если не принимают в них непосредственного участия. Например, среди родителей, которые знают о патриотических мероприятиях в школе, 52% относят патриотическое воспитание к зоне совместной ответственности. Среди тех, кому ничего не известно, – только 38%. Это лишний раз подтверждает: информационная открытость школы – важнейший инструмент для построения партнёрских отношений с родителями». 🙆 Подписаться в Max

🤳 Гаджеты с пелёнок: норма или риск? В 21 веке мы уже не мыслим жизни без смартфонов и планшетов. И наши дети не исключение. Однако чем раньше ребёнок знакомится с экраном, тем выше вероятность задержки развития речи, снижения сенсорной чувствительности и моторных навыков. 💻 Запретить технику не вариант. Мир технологий прогрессирует, и задача родителей — не изолировать, а научить жить в нем правильно. Как найти этот баланс? Ответы собраны в «Пособии от 0 до 18»: 🧑‍🦰 чёткие нормы времени у экрана по возрастам; 🧑‍🦰 рекомендации по безопасному использованию гаджетов; 🧑‍🦰 полезные советы. Пособие создано при поддержке Минпросвещения России. 🙆 Подписаться в Max

Меньше недели осталось до нового учебного года, и мы хотим помочь детям настроиться на него! 🎞️ Предлагаем посмотреть всей семье добрые советские мультфильмы. А после просмотра обсудите сюжет: какие поступки героев были мудрыми, а какие — опрометчивыми. Это не только настроит на рабочий лад, но и напомнит о важных жизненных уроках, о дружбе, честности и трудолюбии. ➡️ А если не успели прочитать список литературы за лето, то вам поможет спецпроект «Нескучная учёба» от платформы «Смотрим». 🙋 Подписаться в Max

🍂 Август подходит к концу, а значит, самое время вспомнить и сохранить самые тёплые летние моменты. Предлагаем вам создать вместе с ребёнком настоящую капсулу времени. ✅ Коробочка воспоминания – это не только совместное творчество, но и упражнение на развитие памяти и речи. А также отличный способ мягко подготовить малыша к новому сезону без грусти от расставания с летом. 🙋‍♀️ Подписаться в Max

📚 Главный навык XXI века — научить ребёнка учиться и привить ему искреннюю любовь к этому процессу. Тогда в динамично меняющемся мире ему будет не страшно, а наоборот, станет интересно искать решение любых задач. В карточках мы собрали рекомендации, которые помогут школьникам полюбить учёбу. Чем раньше вы начнёте работать в этом направлении, тем быстрее увидите результат. ➡️ Узнать, что вдохновляло детей на учёбу в 1949 году, можно в архивном номере журнала «Семья и школа» на странице 7. В этой статье от выдающегося советского психолога Лидии Божович (ученица Льва Выготского и создательница оригинальной концепции формирования личности) рассказывается, почему дошкольники стремятся в школу и как родителям подготовить ребёнка так, чтобы он сам хотел туда идти. 🙆 Подписаться в Max