Инфоурок

⚠️За три дня до первого звонка полезно вынести подготовку из головы в короткий список. Так проще увидеть главное и не тратить последний вечер на поиски ключей, кабеля или нужного файла. 🔥За три дня: расписание и контакты ☐ Проверить расписание на первые учебные дни: время начала уроков, кабинеты, возможные замены и дежурства. ☐ Сохранить актуальную версию так, чтобы она открывалась без интернета. ☐ Проверить рабочие контакты администрации, коллег и классного руководителя, если вы ведёте предмет. ☐ Уточнить, куда сообщать об отсутствии, замене или технической проблеме. ☐ Убедиться, что нужные рабочие чаты и почта доступны с телефона. 🔥🔥За два дня: кабинет и материалы ☐ Проверить доступ в кабинет: ключ, пропуск, освещение и расположение мебели. ☐ Посмотреть, есть ли мел, маркеры, губка, бумага и другие расходные материалы. ☐ Включить компьютер, проектор, колонки и интернет. Проверить нужные кабели и переходники. ☐ Подготовить учебники, раздаточные материалы и файлы для первых уроков. ☐ Сделать простой запасной вариант задания на случай, если техника не заработает. 🔥🔥🔥За один день: первый урок и личные вещи ☐ Ещё раз просмотреть план первого урока: с чего начать, что будут делать ученики и чем завершится встреча. ☐ Подготовить короткое приветствие, основные правила и первое понятное задание. ☐ Сложить в сумку пропуск, ключи, зарядку, ежедневник, ручки и воду. ☐ Добавить личные вещи, без которых день станет сложнее: очки, лекарства или небольшой перекус, если они нужны. ☐ Заранее выбрать одежду, проверить будильник и рассчитать время на дорогу. 5️⃣Если все основные пункты отмечены, подготовку можно закончить. Последний вечер перед учебным годом тоже нужен для отдыха. 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

🎓 Теперь 300 курсов для аттестации педагогов Раньше в подборке было 200 программ, а теперь их уже 300. Можно точнее выбрать обучение под свою должность, профессиональную задачу и нужное количество часов. В каталоге «Инфоурок» собраны программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для учителей, воспитателей, психологов, логопедов, дефектологов, классных руководителей, специалистов по ОВЗ и дополнительному образованию, а также руководителей. 💡 Перед подачей заявки проверьте: 🔘соответствует ли тема вашей профессиональной задаче; 🔘подходит ли программа для вашей должности и специализации; 🔘сколько часов предусмотрено; 🔘какой документ выдаётся после обучения; 🔘включена ли выбранная программа в действующее разрешение учебного центра. По итогам повышения квалификации слушатель получает удостоверение, а после профессиональной переподготовки — диплом. Не ограничивайтесь первой подходящей по названию программой. Сравните содержание, продолжительность и требования к результату обучения — выбор из 300 курсов позволяет найти более точный вариант. ➡️ Выбрать курс для аттестации 📄 Проверить разрешение учебного центра 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

💳 С 1 сентября — новый этап цифрового рубля. Что изменится? С 1 сентября 2026 года крупнейшие российские банки должны предоставить клиентам возможность пользоваться цифровыми рублями. Торговые компании, подпадающие под установленные законом условия, начнут принимать их для оплаты. Означает ли это, что наличные и банковские карты скоро исчезнут? Нет. Цифровой рубль станет ещё одной формой национальной валюты, а пользоваться им или нет — решает сам человек. Кошелёк не откроют автоматически, а выплаты не переведут в цифровые рубли без согласия получателя. Доступ к кошельку можно будет получить через приложение банка, подключённого к платформе Банка России. В карточках разбираем: — чем цифровой рубль отличается от денег на карте; — где хранится цифровой кошелёк; — как пополнять его и оплачивать покупки; — можно ли открыть вклад; — почему переход остаётся добровольным. 🏫 Почему об этом стоит говорить в школе? Это понятный пример для разговора о финансовой грамотности: какие формы денег существуют, кто их выпускает и как меняются способы оплаты. А вы готовы попробовать цифровой рубль или пока останетесь с привычной банковской картой? 👇 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

⚠️Первую встречу с родителями можно провести за 50–60 минут. В начале назовите план и время окончания: так участникам проще следить за разговором, а обсуждение реже уходит в сторону. ➡️1. Знакомство — 5 минут Коротко представьтесь, обозначьте свою роль и главную задачу на год. Длинная профессиональная биография здесь не нужна. Можно сказать: «Предлагаю сегодня познакомиться, договориться о правилах взаимодействия и разобрать основные организационные вопросы». ➡️2. Основные правила — 7–10 минут Выберите 3–5 договорённостей, которые действительно влияют на повседневную жизнь класса: опоздания и пропуски, выполнение заданий, участие в общих делах, обсуждение личных ситуаций. Удобная формулировка: «Общие вопросы обсуждаем вместе, а всё, что касается конкретного ребёнка, — лично». ➡️3. Связь с учителем — 5 минут Назовите один основной канал связи, время для сообщений и способ договориться о личной встрече. Отдельно поясните, куда обращаться в срочной ситуации. Шаблон: «Основной канал для сообщений — [название]. Обычно я отвечаю [время или срок]. Если вопрос касается ребёнка лично, пожалуйста, напишите мне отдельно». ➡️4. Организационные вопросы — 10 минут Соберите их в один блок: расписание, пропуска, питание, необходимые материалы, мероприятия и документы. Сообщайте только подтверждённую информацию. Вопросы, на которые пока нет ответа, лучше записать и уточнить после встречи. ➡️5. Ожидания — 10 минут Сначала обозначьте, что поможет работе класса: своевременная информация, уважительный тон, соблюдение договорённостей. Затем дайте слово родителям. Вместо общего «Какие у вас ожидания?» можно спросить: «Что особенно важно учесть в начале года?» и «Какая информация от школы поможет вам чувствовать себя увереннее?». ➡️6. Ответы на вопросы — 10–15 минут Сначала разберите вопросы, полезные всем. Индивидуальные ситуации перенесите в личный разговор. Если ответ требует уточнения, зафиксируйте вопрос и договоритесь, когда вернётесь с информацией. 🏆В конце коротко повторите основные договорённости: где общаемся, какие правила действуют и что нужно сделать после собрания. Родителям будет удобно получить эти пункты отдельным сообщением — без полного пересказа встречи. 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

💚На первом уроке не обязательно произносить длинную речь. Иногда нескольких спокойных фраз достаточно, чтобы обозначить опору, снизить напряжение и начать разговор с классом. ➡️1. Для нового класса «Мы только начинаем знакомиться. Сегодня посмотрим, как нам удобнее работать вместе. Если что-то непонятно, спрашивайте — это нормально». ➡️2. Для знакомого класса после каникул «Хорошо снова вас видеть. Нам не нужно за один урок вспомнить всё. Сегодня спокойно войдём в рабочий ритм и начнём с главного». ➡️3. Для тревожных детей «В первый день можно волноваться и не сразу включаться в работу. Я буду объяснять по шагам. Если понадобится помощь, скажите». ➡️4. Для выпускников «Этот год важный, но сегодня не нужно решать все задачи сразу. Разберём цели, договоримся о темпе и начнём с первого шага». ➡️5. Для младших школьников «Сегодня мы узнаем, как всё устроено в нашем классе. Здесь можно задавать вопросы, ошибаться и просить помочь. Сначала разберёмся вместе». ➡️6. Для очень активного класса «У нас будет время и поговорить, и поработать. Давайте договоримся: когда говорит один, остальные слушают. Так каждый успеет высказаться и быть услышанным». ➡️7. Универсальный вариант «Мне важно, чтобы на уроках было спокойно и понятно. Мы будем уважать друг друга и говорить, если нужна помощь. Остальные правила обсудим вместе». 💡Необязательно повторять фразу дословно. Выберите подходящий смысл и скажите его привычными словами — так обращение прозвучит естественно. 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

Не нашли свой вариант? Расскажите в комментариях 👇

🤖Чтобы подготовить классный час, не обязательно начинать с пустого листа. Укажите пять параметров — и получите сценарий, который учитывает именно ваш класс. Скопируйте промт зайдите на iu.ru/ai и заполните поля в квадратных скобках: Ты — опытный классный руководитель и методист. Составь подробный сценарий первого классного часа. Исходные данные: — возраст учеников и класс: [укажите]; — тема: [укажите]; — длительность: [укажите]; — особенности класса: [новый или сформированный коллектив, количество учеников, уровень активности, отношения между детьми и другие важные детали]; — желаемый результат: [что ученики должны понять, почувствовать или сделать к концу встречи]. Учти возраст детей и особенности коллектива. Предложи доброжелательный, живой сценарий без назидательности и формальных речей. Включи: Цель и задачи встречи. Подготовку помещения и список материалов. Структуру занятия с точным таймингом. Короткое вступление с примерными репликами учителя. Упражнение для знакомства или включения в работу. Основную активность по теме. Вопросы для обсуждения. Спокойную рефлексию и завершение. Запасной вариант на случай, если класс отвечает неохотно или, наоборот, слишком активен. Оформи сценарий в таблице: «Этап», «Время», «Цель», «Действия учителя», «Действия учеников». Не предлагай задания, которые заставляют детей раскрывать личную информацию или могут поставить кого-то в неловкое положение. В конце добавь короткий чек-лист подготовки для классного руководителя. 🪄Сохраните промт — он поможет быстро собрать основу занятия, которую останется адаптировать под свой стиль работы.

💡Уютный и понятный кабинет не обязательно заполнять новым декором. Часто достаточно пересмотреть то, что уже есть, и сделать оформление удобным для ежедневной работы. ➡️Используйте имеющиеся материалы. Цветная бумага, папки, коробки, старые рамки и остатки ткани могут стать основой для стендов, органайзеров и подложек. Сначала соберите всё доступное, а затем выберите единую палитру — так разрозненные предметы будут выглядеть аккуратнее. ➡️Создайте галерею ученических работ. Выделите место, где можно регулярно менять рисунки, проекты, сочинения или учебные плакаты. Удобно использовать верёвку с прищепками, магнитную доску или прозрачные карманы. ➡️Сделайте тематическую зону сменной. Одна свободная доска или часть стены может меняться вместе с темой урока, временем года или классным проектом. Не придётся каждый раз оформлять кабинет заново — достаточно заменить несколько элементов. ➡️Добавьте простую навигацию. Подпишите полки, коробки и зоны кабинета. Для младших школьников можно дополнить слова понятными значками, а для разных типов материалов использовать цветовые метки. ➡️Оставьте свободное пространство. Кабинет не должен быть заполнен до последнего сантиметра. Несколько крупных и полезных элементов воспринимаются спокойнее, чем множество мелких украшений. 💡Такое оформление легко обновлять, а к его созданию можно подключать учеников: предлагать идеи, готовить материалы и вместе поддерживать порядок. 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

⚠️ В работе Telegram в России по-прежнему сбои, поэтому мы открыли для вас группу Инфоурок в МАКС. Что публикуем там: 🔘важные новости и анонсы 🔘полезные материалы для работы 🔘короткие и понятные публикации, которые удобно быстро прочитать и сохранить 🩷Подписывайтесь, чтобы оставаться на связи и ничего не пропустить. До встречи в МАКС! 🖐 #Инфоурок_новости #Инфоурок_сообщество 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС

🔥🔥🔥Перед началом учебного года список дел легко превращается в бесконечный: планы, материалы, оформление кабинета, родительские сообщения. В такой момент полезно вернуть внимание к ближайшему шагу. 💡«Мне не нужно подготовить весь год сегодня». Достаточно определить, что понадобится в первые дни. Остальные планы можно уточнять постепенно, когда станет понятнее темп и особенности класса. 💚«Первому уроку достаточно одной ясной цели». Необязательно вмещать в занятие всё сразу. Одна понятная задача поможет выбрать материал, задания и способ завершить урок. ⚡️«Я могу начать с черновика». План, сообщение родителям или сценарий классного часа не должны сразу быть окончательными. Черновик снимает напряжение и даёт основу, которую легче дополнить. 💚Ощущение готовности не всегда приходит до начала работы. Иногда оно появляется после первого небольшого шага. 5️⃣ Инфоурок в ВК и МАКС