Играя, развивайся!

Ситуация на площадке. Люблю такое подмечать, на самом деле — это очень крутой диагностический момент, наблюдение за ребенком в различных естественных для него ситуациях. Сейчас учусь составлять психолого-педагогические характеристики, поэтому замечаю даже мелочи. Издержки, так сказать 🤣 📍Василиса вчера подружилась с девочкой на площадке. Девочка постарше, 7 лет. Зовут Саша. Мне она сразу очень понравилась, вежливая, добрая, отзывчивая, не резкая. И у них сразу случился коннект. Сегодня утром они снова встретились на этой площадке, но Саша уже была в компании двух подружек, примерно ее возраста, 7-8 лет. Васюшку все приняли хорошо. Они вместе начали играть, бегать. Все шло отлично, я даже села на лавочку, а это большая редкость, и наблюдала. Через время Саша в процессе игры падает, я подхожу удостовериться, что она не ударилась. Все вроде бы хорошо, но Саша выглядит грустной, и уходит в сторону от всех. Ее подружки как-то не особо замечают это и продолжают свою игру. Василиса же постояла, понаблюдала и пошла к Саше. Через время, я решаю подойти и еще раз спросить не ударилась ли она. И она говорит, что девочки ее сильно толкнули в процессе игры, она упала и у нее ранка на ладошке. Говорит, что ей обидно, и что так нельзя поступать. Подбегают подружки. И тут вступает Вася с речью: «Девочки, я на вас уже злобно смотрю. Вы зачем толкнули Сашу? Ей больно, у нее ранка. Толкаться нельзя, это не хорошо. Извинитесь перед ней и помиритесь. Давайте мизинчики». Что я отметила для себя о Васе? — она дорожит дружбой. Друга она готова защищать даже, если придется идти против большинства. У нее нет страха быть отвергнутой этим большинством, но есть огромное чувство справедливости. И она руководствуется в первую очередь им. У этого маленького человека уже есть ценности 💗 — она не конфликтна, в данном случае она попыталась выступить медиатором и разрулить ситуацию без помощи взрослых. При этом без криков, без злобы, агрессии, просто разложив все по полочкам. И самое главное, она предложила вариант, как можно конфликт закончить. — она эмпатична и понимает, кого нужно поддержать, кому нужно помочь. Перед тем как пойти к Саше она постояла, подумала и оценила ситуацию. Не побежала играть дальше, а пошла к ней. Для меня эта ситуация — лучшая похвала. Потому что в ней она применила все то, чему учу ее я. Это тот самый эмоциональный интеллект. Это то самое умение проживать эмоции. И она уже не только умеет совладать со своими, но и помогает другим. Не представляете, какая гордость у меня внутри за мою маленькую девочку, за мою Амазонку 🥹 Горжусь и понимаю, что все не зря!

Настоящая находка для юных сыщиков. У нас новинка в книжном шкафу — детский детектив. Чтение детективов очень полезно: развивает логическое мышление, умение анализировать, запоминать факты и замечать мелочи, которые так важны для разгадки. Очень необычный сюжет: к опытному детективу-дятлу набивается в напарники гусеничка. Но дятел лишь отмахивается от нее. Но она не отчаивается и берется за дело, от которого детектив отказывается. А дело то вовсе не простое: у Ёлочки украли стих ее сочинения и опубликовали в местной газете под именем ее друга паука. Но кому это надо? И зачем кому-то было ссорить давних друзей? Захватывает, интригует и держит внимание до последней главы. Нам понравилось, прочитали за 2 дня перед дневным сном. Возраст: 5+. 📍 Ссылка #книги

Классическая детская литература на 5+ лет. Многое мы уже прочитали до этого возраста. Поэтому маркировка условна, ориентируйтесь больше по ребенку, его усидчивости и готовности слушать длинные тексты. Классическую литературу точно не стоит игнорировать, потому что она очень богата языково, словарный запас и грамматика пополняются и подтягиваются сами собой. Но будьте готовы, что вам придется иногда останавливаться и где-то объяснять по сюжету, а где-то разъяснять значение слова. Это норма. ✅ Отмечу то, что мы уже прочитали: — Волшебник изумрудного города✅ — Золотой ключик, или приключения Буратино ✅ — Серебряное копытце ✅ — Рикки Тикки Тави ✅ — Незнайка — Цветик семицветик ✅ — Лягушка путешественница ✅ — Рассказы Н. Носова - Бобик в гостях у Барбоса, Мишкина каша, Три охотника и др. ✅ — Денискины рассказы — Маугли — Приключения барона Мюнхгаузена — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями — Мышонок Пик ✅ — Сказки Пушкина. У нас в топе «Сказка о царе Салтане…» ✅ — Умная собачка Соня. Там уже несколько сборников, у нас все есть) Вася ее фанат. ✅ — Некоторые русские народные сказки - Конёк-горбунок, Сивка Бурка ✅ — Винни Пух и все, все, все — Дядя Федор, пес и кот — Площадь картонных часов ✅ — Заяц Коська и его друзья ✅ — Приключения желтого чемоданчика — Кошкин дом ✅ Список условный, не стоит пытаться успеть прочитать все. Можно выбрать из списка что-то наиболее подходящее по интересам, и попробовать как пойдет. После современной детской литературы ребенку, возможно, будет тяжеловато перестроиться. Поэтому начните с чего-то полегче, типа Носова, Собачки Сони или Зайца Коськи. Как раз все лето впереди! В комментариях можно дополнять список. Пишите, что из классики прочитали и читаете сейчас вы с ребенком? Что на примете?

Идеальная детская книга для чтения летом, которая отлично дополнит поездку на дачу. Получила огромное удовольствие при ее чтении. Это будто что-то знакомое родом из детства. Атмосфера книги — жаркое беззаботное лето, когда все еще впереди, а твоя задача лишь купаться, носиться и загорать ☀️ Язык повествования очень богатый, но при этом понятный и лёгкий для восприятия ребенка. Каждая история заканчивается крылатой фразой или поговоркой. Обогатит словарный запас ребенка совершенно точно. И будет что вместе обсудить. Автор — Этери Заболотная. Психолог и педагог с 30-летним стажем. Герои книги — друзья-мальчишки, которые проводят свое лето на даче, хулиганят, купаются, учатся дружить и каждый день находят себе новые приключения: забираются в заброшенный дом, спасаются бегством от гусей, знакомятся с необычным котом-вегетарианцем, которые оказывается енотом, и многое-многое другое. Скучно с ними точно не будет! Василиса каждый день ждала новую историю с нетерпением. Возраст — 5+. 📍 ссылка. #книги

Признаюсь вам честно, что это моя первая косметика с SPF. Взяла целую серию LETO от faberlic. Что понравилось? И почему она? — дизайн. Эти цвета 😍 — состав. Входит пчелиный воск и витамин E, а значит кроме защиты будет и уход, и увлажнение. — многообразие форм средств и уровней защиты. Есть и молочко с легкой текстурой и невысоким фильтром SPF 15, идеально для города. Есть более плотные крема для лица с уровнем SPF 30 и 50, идеально в отпуск в жаркие страны. И отдельная любовь — это стик. Супер удобно бросить его в дамскую сумочку и обновлять защиту по мере необходимости. Ну и конечно не забываем про наших любимых деток, для них отдельный крем с SPF 30. — защищает от всех видов излучений UVB, UVA, HEV. — бюджетная цена. Помним, что — крема с SPF — это залог здоровья кожи и предотвращение морщин и пигментных пятен, вызванных воздействием солнца. Наслаждаемся солнышком правильно и безопасно ☀️ А вы используете подобную косметику? #длямам

Есть кто живой тут? 😀 Совершенствуем грамматику ребенка, учим правильно использовать категорию числа предметов и грамотно выстраивать предложение. Все супер просто, играть можно где угодно, в дороге и дома. Я вот была уверена, что у Василисы не возникнет проблем с этим заданием, но я ошиблась. Некоторые слова она все же образовывала не верно. 📍Зачем это надо? Правильное грамматическое построение предложения тесно связано с развитием мышления в целом, облегчает коммуникацию, делает речь понятной и логичной. Служит базой перед овладением письмом. К 7 годам дети должны полностью овладеть всеми аспектами грамматики и уметь видоизменять слова в зависимости от их количества, рода, падежа и тд. Итак, игра: — Называем слово ( например, стол ). Задача ребенка: видоизменить его в соответствии с количеством от 1 до 5. Пример: один стоЛ, два столА, три столА, четыре столА, 5 столОВ. 📍Старайтесь подбирать слова так, чтобы окончания менялись. Например, стул, нож, кофта, тарелка и тд. В количестве 5 у них у всех будут разные окончания. Не забываем про ваши ❤️.