Digital Learning (канал)

Современное обучение начинается не с платформы, а с рабочей задачи В компаниях всё чаще видно: обучение становится сильнее там, где оно не отделено от реальной работы. Оно связано с адаптацией, кадровым резервом, наставничеством, управленческой культурой, карьерными переходами и тем, как человек в целом справляется с новой ролью. Поэтому разговор о современном обучении всё чаще выходит за пределы курсов, платформ и форматов. На этом стыке находится канал «НеHRно» — авторский Telegram-канал Анастасии Личмановой про HR, карьеру и рынок труда. Здесь HR рассматривается не как набор корпоративных процедур, а как система, которая влияет на то, как люди работают, учатся, растут и принимают решения. Например, в одном из материалов разбирается Learning in the Flow of Work. Не как очередной термин из мира обучения, а как смена логики: знание должно появляться не “когда-нибудь пригодится”, а прямо в момент рабочей задачи. В другом посте — кадровый резерв. Тема знакомая многим компаниям, но часто болезненная: резерв есть, люди в него включены, обучение проводится, а управленческая преемственность всё равно не складывается. В разборе показано, где обычно ломается система. Есть и материал про P2P как модель будущего. Не просто про бадди, наставников или обмен опытом, а про то, почему в быстрых и технологичных организациях знание всё чаще движется горизонтально — от человека к человеку. А пост про ИИ и наставничество помогает посмотреть на автоматизацию без крайностей. Технологии забирают рутину, но не отменяют потребность в доверии, интерпретации опыта и поддержке в неопределённости. «НеHRно» может быть интересен специалистам по обучению, HR, внутренним коммуникациям, руководителям и всем, кто работает с развитием людей. Без кликбейта и громких обещаний. С опорой на исследования, практику и спокойный разбор того, что происходит с работой и людьми. Канал: https://t.me/neHRno

Activation в EdTech: когда пользователь действительно начал учиться Все мы знаем, что регистрация почти ничего не значит, как и первый заход на плафторму/просмотр первого урока и т.д. Пользователь мог открыть курс, посмотреть приветственный экран, полистать программу и всё равно не начать учиться. Поэтому в образовательном продукте особенно важно отделять onboarding от activation. Онбординг помогает пользователю познакомиться с продуктом: понять, где что находится, как устроен курс, какие есть разделы и что делать дальше. Активация - это момент, когда пользователь впервые совершает действие, после которого он понимает: «Да, здесь есть польза, буду продолжать». В образовательном продукте активацией редко бывает просто просмотр первого урока. Человек мог включить видео на фоне, прослушать теорию и не почувствовать никакого движения к своей цели. Формально он активен, но продукт ещё не доказал ему ценность. Гораздо больше на Активацию похожи другие действия: - пользователь выполнил первое задание; - получил первую обратную связь; - прошёл диагностику и увидел понятный план; - решил задачу, которую раньше не мог решить; - получил рекомендацию следующего шага; - увидел, где он сейчас находится и что нужно подтянуть. То есть Активация - это не просто первое касание с контентом, а первый осмысленный опыт продвижения. Главный вопрос для продуктовой команды здесь звучит так: после какого действия пользователь впервые чувствует ценность продукта? Чтобы найти момент Активации полезно смотреть на поведение тех, кто остаётся в продукте (и сравнивать их с теми, кто отвалился). Что они сделали в первые минуты или дни? Чем их путь отличается от тех, кто ушёл? Какое действие чаще всего связано с дальнейшим возвращением, выполнением заданий или оплатой? Самая частая ошибка - считать Активацию слишком рано. Например, «пользователь открыл первый урок» или «прошёл онбординг». Такие события удобны для аналитики, но они не всегда показывают, что человек понял ценность продукта. Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning #образованиекакпродукт 🏆 Участвуйте в Премии Digital Learning 2026!

Доброе утро, друзья! 🤩🤩🤩 #дайджест_мероприятий Сегодня День медицинского работника — поздравляем всех причастных! А мы начинаем неделю с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное! 🗓 16.06.26 11:00 — Онлайн Лидерская устойчивость как фактор бизнес-результата 🗓 16.06.26 19:00 — Онлайн Открывая двери корпоративного университета. Технологии и инструменты 🗓 17.06.26 09:00 — Офлайн XVI HR-Конференция «УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПЕРСОНАЛОМ 2026» + + Cпециальный день «Обучение производственного персонала» 🗓 18.06.26 11:00 — Онлайн Пятое ежегодное исследование рынка корпоративного обучения 2026 от сообщества Digital Learning 🗓 18.06.26 19:00 — Онлайн Техно-дискуссия «AI в ИБ» 🗓 19.06.26 10:30 — Онлайн Обучение производственного персонала 🗓 23.06.26 11:00 — Онлайн Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Лучшие практики в обучении #13: кейсы победителей Премии Digital Learning 2025» 🗓 25.06.26 14:00 — Онлайн Онлайн-курс Программирование в WebSoft HCM 🗓 16.07.26 19:00 — Онлайн Техно-дискуссия «Безопасная разработка» 🗓 18.08.26 19:00 — Онлайн Техно-дискуссия «Что должен уметь ИБ-инженер» 🗓 15.09.26 19:00 — Онлайн Техно-дискуссия «Зумеры vs Бумеры: ИБ edition» 🗓 01.10.26 23:59 — Онлайн и офлайн Премия Digital Learning 2026 🗓 19.11.26 09:00 — Офлайн Digital Learning ДВИЖ«НезаменИИмые» («Digital Learning 2026: ИТОГИ ГОДА» и финала Премии Digital Learning 2026) Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе. Полезных открытий всем! Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!

Не по плану Переговорка на четвёртом этаже. Пятница, два часа дня. Пахнет дешевым кофе из кейтеринговго чана и приближающимися выходными. Четырнадцать человек слушают бизнес-тренера, которого нашли через Instagram за двадцать семь тысяч рублей. Тренер рисует на флипчарте стрелочки и называет это «синергией процессов». Игорь сидит у окна. Собственник. Вчера его компания потеряла клиента на восемь миллионов - склад перепутал адрес, экспедитор не перезвонил, менеджер ни при чём. Сейчас Игорь смотрит на флипчарт и думает о том, что двадцать семь тысяч рублей он мог просто выкинуть в окно. Было бы честнее. Возле доски переминаются двое. Руслан, коммерческий. Говорит плавно, руками не машет, никогда первым голос не повышает. Напротив него - Денис, начальник склада. Бывший водитель, дорос до руководителя, гордится этим и даёт это понять при каждом удобном случае. Между ними - история на восемь миллионов, которую оба уже третий день перекидывают друг на друга. Тренер хлопает в ладоши. - Хорошо, команда! Переходим к упражнению на доверие. Назовите коллегу, которому вы сегодня благодарны. Игорь встаёт. - Денис, кто принял заявку на отгрузку в среду? Тишина. Тренер моргает: - У нас сейчас зона безопасного диалога, я бы попросил... - Помолчи, - говорит Игорь. Негромко. Денис краснеет. - Заявка пришла без артикулов. Я написал Руслану в час дня. Ответа не было до четырёх. - Я был на встрече. Ты мог позвонить - парирует Руслан. - Ты трубку не берёшь с незнакомых номеров, я уже знаю. - Так сохрани мой номер наконец! Пошло. Через минуту они орут оба. Руслан вспоминает октябрьскую недостачу. Денис - как коммерческий обещал клиентам сроки, которые физически невозможны. Остальные молчат и смотрят в стол. Игорь не останавливает. Пусть. Этот конфликт давно назрел. На каждой планёрке он просто витал в воздухе. Лучше здесь, чем в пятницу вечером, когда фура уже уехала не туда. Через десять минут оба выдыхаются. - Регламент согласования переделываем, - говорит Денис, глядя в пол. - В понедельник пришлю на согласование. Сам напишу. - Добавь меня в копию, - кивает Руслан. Игорь наливает себе кофе. Смотрит на тренера, который пытается сделать вид, что всё шло по программе. Всё. Восемь миллионов не вернуть, но хоть следующие не потеряем. Оставшуюся часть тренинга Игорь отдыхал - процесс явно сдвинулся с мертвой точки.. - Счёт завтра оплатим, - говорит Игорь тренеру. - Хорошо поработали. Тренер кивает. Он так и не понял, чему сегодня научил. #рассказы@psydynamic ⭐ Хотите заявить о себе? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Ждем ваши заявки на сайте: https://dlmeeting.online/award Татьяна Иванова и команда сообщества Digital Learning 📌 Возможности для участников сообщества

⚡⚡⚡ Завтра ДВИЖ будет дороже! 🚀 Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» Не конференция. Не форум. Движение! 19 ноября в Москве мы запускаем Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые». Это не скучная конференция и не пафосный форум. Это ДВИЖ — сила в действии! Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — это пространство для специалистов по обучению, HR, L&D, EdTech, корпоративных университетов, руководителей и предпринимателей, которые хотят не просто обсуждать тренды в обучении, а находить решения, идеи, партнёров и новые возможности для роста. Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — это новая концепция и новая площадка для вашей любимой конференции «Digital Learning 2026: ИТОГИ ГОДА» и финала Премии Digital Learning 2026! 🔋 Почему тебе нужно быть в этом движе? ИИ заменит того, кто не пришёл в движ. Мы же сфокусируемся на главном — на ТЕБЕ, твоих возможностях и карьере. Что тебя ждет в программе: ➗ 50% практики: Реальный опыт компаний, команд и экспертов: что работает, что не работает и как внедрять цифровое обучение с измеримым результатом. 🚀 30% инсайтов и дискуссий: ИИ, данные, обучение как продукт, автоматизация, сокращение затрат и новые роли L&D в бизнесе. 💬 20% нетворкинга и акселератора: Твой шанс реализовать бизнес-идею или прокачать карьеру в обучении. Открываем Акселератор Digital Learning — площадку для тех, кто хочет развивать свои идеи, проекты и продукты в обучении. И кульминация дня — Финал Премии Digital Learning 2026! 🥂 Узнай первым лучшие проекты года и раздели этот вечер с лидерами индустрии. 🅾️ Место силы (новая площадка): Москва, Palmira Business Club ⏱️ Дата: 19 ноября 2026 ⚡ Сегодня последний день до повышения! ЗАВТРА будет дороже! Не будь тем, кого заменили роботы — будь в движе! 👉 Регистрируйся сейчас: https://dlmeeting.online 🙎‍♂️ Форма для заявок спикеров. 👁️ Запись конференции Digital Learning 2026 Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning #DigitalLearning #ДВИЖ #НезаменИИмые #ПремияDL2026 #ИскусственныйИнтеллект #EdTech

Добрый день, друзья! В эфире Светлана Хамитова, ex-HRD, психолог и тренер по публичным выступлениям. Сегодня мой первый пост на этом полезном канале, поэтому я слегка волнуюсь и буду рада вашим реакциям и обратной связи в комментариях. Начать свою рубрику мне бы хотелось с обсуждения одного из самых успешных учебных форматов, в котором нет ни теории, ни эксперта, ни правильных ответов. Я говорю о рассказывании историй в группе. Вы можете высказать сомнение. Что может быть учебного, когда человек просто рассказывает, что с ним происходило? Но в том-то и дело, что рассказывая, человек структурирует свою историю и проживает её заново. То, что раньше было просто фактом, обретает смысл и встраивается в пазл осознаваемого опыта. Второй важный момент - рассказчик узнает, как его история звучит для других. Даже без раунда обратной связи он многое считывает по реакции слушателей. А если формат включает отклик, например, "что меня зацепило" или "что из этой истории я узнал о тебе", тогда рассказчик получает поддержку и взгляд на свою историю с новых ракурсов. Рассказывая истории, человек учится у собственного опыта. Результат такого формата невозможно измерить тестом. Но участник выходит с тем, что не может дать за такое короткое время ни один образовательный курс: с прожитым заново опытом и новыми смыслами. Рассказывание историй - это универсальный инструмент, для которого нужны только люди и их истории. И, на мой взгляд, у него одни плюсы. Правда, я - человек влюбленный в истории, поэтому буду рада, если в комментариях покажете минусы. А вы уже используете сторителлинг в своей команде и компании? Светлана Хамитова и команда сообщества Digital Learning

Четверть века HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ остается местом силы для тех, кто управляет будущим. И мы снова приглашаем вас присоединиться. В этом году мы готовим для вас пространство, где: 🔹Лидеры индустрии поделятся своим реальным опытом. 🔹Соберутся ваши коллеги и единомышленники — для новых контактов, обмена знаниями и живой поддержки. 🔹 Атмосфера выхода за рамки привычного поможет мыслить шире и смотреть в будущее смелее. Рынок меняется, задачи усложняются, требования растут. Самое время встретиться и сверить часы. 🗓 18–19 июня 2026 📍 Москва, ЦДП 👉 Подробности и программа по ссылке: https://clck.ru/3SmLai #инфопартнёры

Друзья, не пропустите ДВИЖ! ⚡ 13 июня повышаем цены! 🚀 Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» Не конференция. Не форум. Движение! 19 ноября в Москве мы запускаем Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые». Это не скучная конференция и не пафосный форум. Это ДВИЖ — сила в действии! Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — это пространство для специалистов по обучению, HR, L&D, EdTech, корпоративных университетов, руководителей и предпринимателей, которые хотят не просто обсуждать тренды в обучении, а находить решения, идеи, партнёров и новые возможности для роста. Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — это новая концепция и новая площадка для вашей любимой конференции «Digital Learning 2026: ИТОГИ ГОДА» и финала Премии Digital Learning 2026! 🔋 Почему тебе нужно быть в этом движе? ИИ заменит того, кто не пришёл в движ. Мы же сфокусируемся на главном — на ТЕБЕ, твоих возможностях и карьере. Что тебя ждет в программе: ➗ 50% практики: Реальный опыт компаний, команд и экспертов: что работает, что не работает и как внедрять цифровое обучение с измеримым результатом. 🚀 30% инсайтов и дискуссий: ИИ, данные, обучение как продукт, автоматизация, сокращение затрат и новые роли L&D в бизнесе. 💬 20% нетворкинга и акселератора: Твой шанс реализовать бизнес-идею или прокачать карьеру в обучении. Открываем Акселератор Digital Learning — площадку для тех, кто хочет развивать свои идеи, проекты и продукты в обучении. И кульминация дня — Финал Премии Digital Learning 2026! 🥂 Узнай первым лучшие проекты года и раздели этот вечер с лидерами индустрии. 🅾️ Место силы (новая площадка): Москва, Palmira Business Club ⏱️ Дата: 19 ноября 2026 ⚡ 13 июня повышаем цены! Успей! Завтра последний день! Не будь тем, кого заменили роботы — будь в движе! 👉 Регистрируйся сейчас: https://dlmeeting.online 🙎‍♂️ Форма для заявок спикеров. 👁️ Запись конференции Digital Learning 2026 Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning #DigitalLearning #ДВИЖ #НезаменИИмые #ПремияDL2026 #ИскусственныйИнтеллект #EdTech

Образовательные клубы. Зачем нам обучаться в компании. Кружки, бизнес - клубы, встречи народной песни и иные форматы клубного обучения являются одним из распространенных форматов дополнительного и неформального образования. Этот формат характеризуется акцентом на процессе, высокой плотностью общения и формированием дружеских связей между участниками. Клуб очень редко формируется как чисто номинальная группа. Скорее это Маша позвала Петю, Петя - Юлю, Юля рассказала в классе. Ровно этим он и ценен. Люди собираются по интересам и через дружественные связи, а значит они больше похожи друг на друга, процесс обучения происходит легче, развитие сопровождается установлением новых социальных связей. Это особо критично на высоко-конкурентных сред, как бизнес или спорт. Клубы могут быть как дружескими посиделками, так и полноценным клубом с членскими взносами, знаками отличия и обязательными домашними заданиями. Формализация клуба необходима для отделения его от остальной среды. В отличии от обязательного образования, клуб не характеризуется обязательностью. Он может менять место, время. Основное, что сплачивает коллектив и запускает процесс образования это общее желание участников научиться чему-то новому, достигнуть чего-то нового. Поэтому для клуба с одной стороны важно быть открытым, а с другой стороны делить на своих и чужих. Большинство клубов существует в двух форматах. Первый это серии мероприятий с несколькими интенсивными событиями, как выпуск (или сдача ступеней мастерства). Такой формат часто распространен для спортивных секций, литературных кружков. Второй это непрерывный формат, когда образование формируется средой. Этот формат характерен для онлайн клубов. Образование в клубах это процесс. Каждая встреча это совместное занятие, где участники помогают друг другу осваиваться, развиваться. В клубах, за исключением спортивных секций, часто вместо учителя - наставник, ментор - самый опытный участник. Когда участники выпускаются, уходят из клуба они передают это звание следующему по опытности. Программа составляется самими участниками, что дает большую вовлеченность. В сплоченных коллективах, особенно имеющие выездные форматы, часто формируется отряды, семьи. Да и в целом клубный формат это осмысленная замена простой тусовки. В эпоху когда человеку на пятки наступают технологии, клуб это место где мы можем найти друг друга. Моросеев Федор и команда сообщества Digital Learning

Ваше образовательное решение заслуживает признания? Покажите его всей индустрии! 🟧 Приглашаем вас принять участие в Премии Digital Learning 2026 — главном конкурсе для тех, кто создаёт современное, технологичное и по-настоящему эффективное обучение. В этом году Премия проходит уже в пятый раз — и снова соберёт лучшие проекты, продукты, команды и решения в сфере digital learning. Если вы делаете обучение, которым можно гордиться, — самое время заявить о себе! 🔋 Новинка 2026 года — номинация «Детский EdTech»! ⬇️Почему стоит участвовать в Премии Digital Learning? Участие в Премии — это не просто конкурс. Это возможность вывести свой проект на новый уровень, получить экспертное признание и стать заметнее для всей профессиональной среды. ⬇️ Участники Премии получают: - шанс выиграть поездку в Дубай на ведущую мировую конференцию по цифровому обучению; - сертификат качества Digital Learning — знак доверия к вашему продукту или решению; - возможность громко заявить о себе и получить признание в профессиональном сообществе; - доступ к лучшим практикам, подходам и образовательным решениям лидеров рынка; - обратную связь от экспертов в сфере обучения и других участников; - бесплатный билет на конференцию Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые». А финалистов ждёт особое внимание: Финалисты будут публично награждены на Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — 19 ноября 2026 года в Москве, в зале на 400 участников. Все победители Премии будут приглашены в качестве спикеров на конференцию Digital Learning 2027. Для кого эта Премия? Для компаний, команд, EdTech-проектов, внутренних академий, методистов, разработчиков, продюсеров обучения и всех, кто создаёт образовательные решения, которые действительно работают. Если ваш проект помогает людям учиться быстрее, интереснее, эффективнее и современнее — мы ждём вашу заявку. 🔘 Подайте своё лучшее образовательное решение на сайте: https://dlmeeting.online/award Генеральный партнёр Премии Digital Learning — компания iSpring. Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning