Digital Learning (канал) (@ielearning) — Telegram-канал | Telegram Dialogs
Telegram Dialogs — логотип
Все каналы
Digital Learning (канал)

Digital Learning (канал)

@ielearning

15.2K подписчиков образование 💬 Комментарии открыты

Канал сообщества Digital Learning - самое уютное и продуктивное сообщество про современное обучение! Наш чат: @npsonline Лидер - Павел Безяев @PavelBezyaev Сайт: https://digital-learning.ru РКН: 002296 #WN9GZ

Последние публикации

Digital Learning (канал)
19.09.2026 07:03 · 👁 458
Друзья, 29 сентября ждём вас на онлайн-встречу сообщества Digital Learning, где мы покажем лучшие ИИ-практики обучения от победителей Премии Digital Learning! Экосистема для детей и симулятор для инженеров. 29 сентября мы разберём два крутых кейса с Премии Digital Learning 2025: Кейс 1: Домашняя школа «ИнтернетУрок» — экосистема, в которой дети учатся у сильных учителей в любом часовом поясе. (2 место в номинации «Образовательные экосистемы»): - Знать и уметь сегодня могут и машины. Понимать — пока человек. На этом стоит школа. - Урок начинается с «зачем мне это»: логарифмы и QR-код, синусы и GPS. - Алгебру 7 класса разбирают за 15 уроков вместо 170. ФГОС на месте, вода убрана. - С ребёнком говорят так, как будто ему уже 40: без директив и сюсюканья. - Расписание подстраивается под жизнь, а не наоборот. Диана Ворошилова, ведущий менеджер образовательных проектов ИнтернетУрока Кейс 2: Симулятор Data Warehouse Analytics Engineer на dbt от Инженерка.Тех — полигон для инженеров с опытом, которым скучны вебинары «с нуля». (4 место в номинации "Тренажёры и симуляторы" + высокие оценки от других участников и жюри): - Опытный инженер не верит курсам. Ему нужна не харизма вебинара, а полигон. - Цель: выйти с ощущением, что поработал в реальной компании под сильным лидом — без командировки и без слота преподавателя. - Сначала действие, потом разбор. У middle+ запрос на применимость, не на закрепление слайдов. - ИИ здесь не «магия». Он сравнивает код с эталоном и отвечает из документации — чтобы эксперт не сидел в проверках. Фаря Рословец, Инженер, Product Owner песочницы Pumproom и со-основатель ИнженеркаТех. Автор ROSLOVETS о EdTech-продуктах и жизни инженера во Франции. Со-автор симулятора по разработке AI-агентов Формат: Живая демонстрация продуктов («покажем под капотом»), 30-минутные мастер-классы и жаркий Q&A, где можно задать спикерам самые неудобные вопросы. Модератор:  Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.  Как принять участие? 1. Зарегистрируйся (бесплатно) – несколько кликов, и ты уже с нами: https://digital-learning.timepad.ru/event/4190391 2. Сохрани дату в календаре и включи напоминание – встреча начнётся 29.09.2026 ровно в 11:00 мск. ⭐️ Все спикеры этих встреч — победители Премии Digital Learning. Хотите в следующем году оказаться на их месте и рассказать свой кейс тысячам коллег? Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. ⚡️ 19 ноября — Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» - программа готова, места заканчиваются! Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
18.09.2026 09:02 · 👁 510
Друзья! Программа Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» собрана!🟧 Новая концепция и новая площадка ждут вас! Фокус на вас - участников сообщества Digital Learning! Мы собрали всё что считаем наиболее ценным и важным для каждого из вас! Стартуем c прокачки навыков нетворкинга и поиска новой роли людей обучения! Далее - 4 секции на выбор: ➡️ Секция 1: Лучшие кейсы и практики обучения ➡️ Секция 2: Мастер-классы и экспертные сессии ➡️ Секция 3: Нетворкинг, мастермайнды и Акселератор Digital Learning ➡️ Секция 4: Практикум — собери своего ИИ-агента за 4 часа! И кульминация — Финал Премии Digital Learning 2026 + фуршет 🟧 Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» 19 ноября, Москва, Palmira Business Club ⚡ Скидка 35% только СЕГОДНЯ! Завтра повышаем цены. 🔘 dlmeeting.online ИИ не заменит того, что пришёл в ДВИЖ. Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
18.09.2026 05:02 · 👁 427
Добрый день, друзья! В эфире Светлана Хамитова, ex-HRD, психолог и тренер по публичным выступлениям. После ПиРа и бурных обсуждений ИИ в чате сообщества меня не отпускает один вопрос. В традиционном менеджменте цикл управления процессом начинается с планирования. Система обучения в этом смысле достаточно традиционна: мы определяем, каких навыков не хватает, и составляем план обучения на будущий период. Но что, если этой логики уже недостаточно? 15 сентября ATD снова подняла тему adaptability gap - способности человека адаптироваться к ситуациям, для которых готового навыка или инструкции пока нет. Сама тема не новая: learning agility и adaptability обсуждаются давно. Но сейчас она звучит особенно остро на фоне скорости изменений и сокращения жизненного цикла многих навыков. По данным World Economic Forum, к 2030 году изменятся или устареют около 39% текущего набора ключевых навыков работников. Поэтому все актуальнее становится вопрос: насколько человек способен действовать там, где нужного навыка еще нет? В новой среде все большую ценность приобретают метанавыки, которые помогают человеку действовать в условиях неопределенности: 🟦разбираться с незнакомой задачей 🟦учиться в процессе работы 🟦отказываться от устаревшего способа действия 🟦проверять информацию, когда ей нельзя доверять автоматически 🟦принимать решения без готового сценария 🟦переносить свой опыт в новый контекст При этом адаптивность сложно сформировать с помощью одного тренинга. Она развивается в рабочей среде: через новые задачи, смену контекста, необходимость осваивать новое, принимать решения в условиях неопределенности и в моменте менять привычный способ действий. Адаптивность растет там, где ее поддерживает культура и стиль лидерства: можно честно говорить о неопределенности, есть доверие и понимание смысла своей работы. Именно поэтому важно при составлении плана обучения смотреть не только на программы, но формировать развивающую среду, в которой люди работают каждый день. А что в вашей компании помогает сотрудникам развивать адаптивность? Светлана Хамитова и команда сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
17.09.2026 15:05 · 👁 468
СЕГОДНЯ: Банковский HR Tech: лучшие во всём 🏆 18 сентября, 11:00. Онлайн. Первая встреча серии «Банковский L&D» сообщества Digital Learning. Для L&D, HR Tech и корпоративных университетов банков. Последние годы банки снова и снова оказываются среди лучших: в обучении, в автоматизации HR, во внедрении ИИ, на Премии Digital Learning. Хотим разобрать это вслух — с теми, кто это делает. О чём разговор: ➡️ Почему лучшее обучение часто делают банки? ➡️ Как банки берут Премию Digital Learning раз за разом? ➡️ Почему у банков самая сильная автоматизация в HR? ➡️ Как и почему банки стали лидерами по внедрению ИИ? ➡️ Какие сейчас главные вызовы для банков? ➡️ Главные тренды HR Tech и EdTech для банков? Наши эксперты: Виталий Фуфаев — Управляющий директор в HR Tech, Газпромбанк Райнур Хамидуллин — Руководитель HR автоматизации, СберСпасибо И другие эксперты из Альфа-Банка, Сбера… Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning Формат: 90 минут, живой разговор, вопросы из зала. Для кого: L&D, HR Tech, корпоративные университеты банков и финтеха. 🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/4153282/ — ⭐️ Покажи. Докажи. Победи. Твой шанс на успех! Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. Осталось 13 дней! ⏱ ⚡ 19 ноября - Digital Learning ДВИЖ - регистрация открыта! Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
17.09.2026 10:00 · 👁 484
Уважаемые участники сообщества Digital Learning! Сюда приезжают, чтобы увезти рабочий кейс. Свои люди, с которыми говоришь на одном языке! День, после которого голова полна идей! Так пишут те, кто возвращается. 19 ноября, Москва. Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые». Утром: Тренинг по нетворкингу и дискуссия «Люди обучения: новая роль, новая ценность, новые возможности». Дальше четыре секции: - Кейсы Askona, Росатома, Перекрёстка... - Мастер-классы. - Нетворкинг и мастермайнды. - Четыре часа практикума: свой ИИ-агент. Вечером залы объединяются и мы проводим торжественный финал Премии Digital Learning 2026! ⚡Скидка 35% — до 18 сентября ⚡ Счёт бронирует цену. Подробности: https://dlmeeting.online До встречи на ДВИЖЕ! Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
17.09.2026 05:10 · 👁 420
Что делать? или Что сделать? Помните, в русском языке так глаголы несовершенного вида можно отличить от глаголов совершенного? Этот несложный прием можно применить и в оргдизайне*, чтобы избежать, с одной стороны, стратегических целей и KPI, которые рушатся от изменения изначальных вводных; с другой стороны - определить жизнеспособность запущенных проектов. Итак, запоминаем правило: компании работают с целями, менеджеры работают с мероприятиями. Хорошая стратегическая цель отвечает на вопрос "Что делать?" (для того, чтобы достичь результата, разумеется) Например, 🔴 Увеличить поставки осенних листьев в сеть A5 (а если А5 закроется? а если осенние листья им окажутся не нужны?) ✅ Увеличивать поставки сетевым клиентам на 50% по сравнению с прошлым годом. (как бы не менялись продукты и клиенты, мы видим цель) А вот когда мы ведем проект, результаты в процессном подходе должны отвечать на вопрос "Что сделали?" 🔴 В рамках проекта мы исследовали рынок и проанализировали ключевые направления развития, работали над сокращением себестоимости. Проект в процессе реализации изменений. ✅ Внедрили новую модель расчета себестоимости, которая снизила издержки на 15% А какими глаголами вы чаще пользуетесь? *Использованы материалы книги М.Вишневской "Мифы и правда о KPI", материалы ODA. 🏆 У вас есть образовательный проект, которым гордитесь? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Осталось 13 дней! ⚡
Digital Learning (канал)
16.09.2026 15:03 · 👁 437
Банковский HR Tech: лучшие во всём 🏆 18 сентября, 11:00. Онлайн. Первая встреча серии «Банковский L&D» сообщества Digital Learning. Для L&D, HR Tech и корпоративных университетов банков. Последние годы банки снова и снова оказываются среди лучших: в обучении, в автоматизации HR, во внедрении ИИ, на Премии Digital Learning. Хотим разобрать это вслух — с теми, кто это делает. О чём разговор: ➡️ Почему лучшее обучение часто делают банки? ➡️ Как банки берут Премию Digital Learning раз за разом? ➡️ Почему у банков самая сильная автоматизация в HR? ➡️ Как и почему банки стали лидерами по внедрению ИИ? ➡️ Какие сейчас главные вызовы для банков? ➡️ Главные тренды HR Tech и EdTech для банков? Наши эксперты: Виталий Фуфаев — Управляющий директор в HR Tech, Газпромбанк Райнур Хамидуллин — Руководитель HR автоматизации, СберСпасибо И другие эксперты из Альфа-Банка, Сбера… Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning Формат: 90 минут, живой разговор, вопросы из зала. Для кого: L&D, HR Tech, корпоративные университеты банков и финтеха. 🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/4153282/ — ⭐️ Покажи. Докажи. Победи. Твой шанс на успех! Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. Осталось 14 дней! ⏱ ⚡ 19 ноября - Digital Learning ДВИЖ - регистрация открыта! Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
16.09.2026 10:00 · 👁 401
Друзья! Мы ищем партнёров! 19 ноября в Москве, в Palmira Business Club, соберётся Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — главная очная встреча сообщества Digital Learning в этом году. Более 400 руководителей обучения, методологов, EdTech и вузов. Люди, которые выбирают платформы, подрядчиков и партнёров на следующий год. У нас ещё есть отличные места под стенд. И один партнёрский слот на выступление. Другие опции - модерация секции, ролик в перерывах, раздатка, ролл-апы. И всегда можем собрать пакет под вас! Презентация для партнёров: https://cloud.mail.ru/public/MUH7/WvBzsZove Оплата возможна частями – 50% предоплата и 50% после мероприятия. Сайт конференции: https://dlmeeting.online Если откликается — напишите мне лично, так быстрее: Почта ppbezyaev@gmail.com Telegram https://t.me/PavelBezyaev Павел Безяев и Управляющий комитет сообщества Digital Learning
Digital Learning (канал)
16.09.2026 05:04 · 👁 415
Навайбкодю SaaS – куплю жене сапоги: снова на старые грабли Помните легендарные ролики МММ из девяностых? Леня Голубков с простодушной улыбкой объяснял, что он «не халявщик, а вайбкодер партнер», и рассчитывал «купить жене сапоги» (а потом и дом в Париже), просто вложив деньги в понятное и манящее обещанным богатством «чудо». Прошло тридцать лет. Место акций МММ занял концепт «ИИ сделает за вас весь бизнес, пока вы пьете кокосовый раф» (прошедший тернистый путь всяких марафонов и дыхания всем на свете). Но мы снова наступаем на те же грабли. Механика доверчивости осталась абсолютно той же. Завышенные ожидания и «черный волшебный ящик» Если вам сегодня предложат вложить сбережения под 1000% годовых в «Надежный Фонд Ивана Иванова» или под 12% в банк — вы выберете банк. Почему? Потому что базовые финансовые законы стали частью общей культуры. Каждый понимает: обещание тысячи процентов из воздуха — это развод. С искусственным интеллектом эта базовая гигиена пока не выработалась. Для многих ИИ — это магический «черный ящик». Когда обещания пафосные и громкие, а у человека просто нет опыта, чтобы отличить реальные возможности технологии от фантазий – возникает желание купить и приобщиться к этой магии, которая решит все проблемы. Мошенничество было всегда, в чем проблема с ИИ? Основную проблему я вижу скорее не в курсах «Научу вайбкодить супер приложения для бизнеса, которые вы будете делать за вечер и продавать крупным компания за пол миллиона (а компании уже в очереди стоят и ждут, кому бы дать пол миллиона)» или «Сделаем вместе контент-завод с тысячей агентов, которые сделают за вас все». Эти предложения, по большому счету, ничем не отличаются от «Python разработчик с нуля до middle за 3 месяца. Работайте из любой точки мира за 300 тысяч». Конечно, не очень приятно потратить несколько десятков тысяч, чтобы посмотреть на скорую руку собранные видео о базовых понятиях (которые по качеству хуже, чем аналогичный бесплатный контент на YouTube). Но в любом случае, за свои деньги ты поймешь, что такое массивы, и еще жизненный урок получишь. Есть свои плюсы. Основная проблема возникает, когда нам продают действительно рабочий продукт, наполненный бесполезными ИИ-фичами, которые очень красиво звучат, но не несут никакой пользы. Когда «Персональный AI-тьютор» или «Адаптивная образовательная AI-траектория», это просто небольшой системный промпт + маленький кусочек данных, которые в лучшем случае не дают никаких преимуществ по сравнению с обычным ChatGPT, а в худшем, работают хуже, чем проверенные инструменты без AI. AI-фичи или обучение AI — это не новая МММ. На рынке много действительно классных продуктов. Просто мы пока плохо умеем отличать AI, который действительно создает ценность, от AI, который просто красиво ее обещает. А это, кажется, как раз тот момент, когда стоит немного перестать вайбкодить и начать задавать неудобные вопросы. Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning ⭐ Создаёте лучшие продукты для обучения? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Осталось 14 дней! 😱
Digital Learning (канал)
15.09.2026 15:03 · 👁 398
Друзья, 29 сентября ждём вас на онлайн-встречу сообщества Digital Learning, где мы покажем лучшие ИИ-практики обучения от победителей Премии Digital Learning! Экосистема для детей и симулятор для инженеров. 29 сентября мы разберём два крутых кейса с Премии Digital Learning 2025: Кейс 1: Домашняя школа «ИнтернетУрок» — экосистема, в которой дети учатся у сильных учителей в любом часовом поясе. (2 место в номинации «Образовательные экосистемы»): - Знать и уметь сегодня могут и машины. Понимать — пока человек. На этом стоит школа. - Урок начинается с «зачем мне это»: логарифмы и QR-код, синусы и GPS. - Алгебру 7 класса разбирают за 15 уроков вместо 170. ФГОС на месте, вода убрана. - С ребёнком говорят так, как будто ему уже 40: без директив и сюсюканья. - Расписание подстраивается под жизнь, а не наоборот. Диана Ворошилова, ведущий менеджер образовательных проектов ИнтернетУрока Кейс 2: Симулятор Data Warehouse Analytics Engineer на dbt от Инженерка.Тех — полигон для инженеров с опытом, которым скучны вебинары «с нуля». (4 место в номинации "Тренажёры и симуляторы" + высокие оценки от других участников и жюри): - Опытный инженер не верит курсам. Ему нужна не харизма вебинара, а полигон. - Цель: выйти с ощущением, что поработал в реальной компании под сильным лидом — без командировки и без слота преподавателя. - Сначала действие, потом разбор. У middle+ запрос на применимость, не на закрепление слайдов. - ИИ здесь не «магия». Он сравнивает код с эталоном и отвечает из документации — чтобы эксперт не сидел в проверках. Фаря Рословец, Инженер, Product Owner песочницы Pumproom и со-основатель ИнженеркаТех. Автор ROSLOVETS о EdTech-продуктах и жизни инженера во Франции. Со-автор симулятора по разработке AI-агентов Формат: Живая демонстрация продуктов («покажем под капотом»), 30-минутные мастер-классы и жаркий Q&A, где можно задать спикерам самые неудобные вопросы. Модератор:  Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.  Как принять участие? 1. Зарегистрируйся (бесплатно) – несколько кликов, и ты уже с нами: https://digital-learning.timepad.ru/event/4190391 2. Сохрани дату в календаре и включи напоминание – встреча начнётся 29.09.2026 ровно в 11:00 мск. ⭐️ Все спикеры этих встреч — победители Премии Digital Learning. Хотите в следующем году оказаться на их месте и рассказать свой кейс тысячам коллег? Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. ⚡️ 19 ноября — Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» - программа готова, места заканчиваются! Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
Чат поддержки
Ответим здесь же, обычно быстро
Здравствуйте! Напишите ваш вопрос — оператор ответит в этом чате.