D
Digital Learning (канал)
19.09.2026 07:03 · 👁 458
Друзья, 29 сентября ждём вас на онлайн-встречу сообщества Digital Learning, где мы покажем лучшие ИИ-практики обучения от победителей Премии Digital Learning!
Экосистема для детей и симулятор для инженеров.
29 сентября мы разберём два крутых кейса с Премии Digital Learning 2025:
Кейс 1: Домашняя школа «ИнтернетУрок» — экосистема, в которой дети учатся у сильных учителей в любом часовом поясе. (2 место в номинации «Образовательные экосистемы»):
- Знать и уметь сегодня могут и машины. Понимать — пока человек. На этом стоит школа.
- Урок начинается с «зачем мне это»: логарифмы и QR-код, синусы и GPS.
- Алгебру 7 класса разбирают за 15 уроков вместо 170. ФГОС на месте, вода убрана.
- С ребёнком говорят так, как будто ему уже 40: без директив и сюсюканья.
- Расписание подстраивается под жизнь, а не наоборот.
Диана Ворошилова, ведущий менеджер образовательных проектов ИнтернетУрока
Кейс 2: Симулятор Data Warehouse Analytics Engineer на dbt от Инженерка.Тех — полигон для инженеров с опытом, которым скучны вебинары «с нуля». (4 место в номинации "Тренажёры и симуляторы" + высокие оценки от других участников и жюри):
- Опытный инженер не верит курсам. Ему нужна не харизма вебинара, а полигон.
- Цель: выйти с ощущением, что поработал в реальной компании под сильным лидом — без командировки и без слота преподавателя.
- Сначала действие, потом разбор. У middle+ запрос на применимость, не на закрепление слайдов.
- ИИ здесь не «магия». Он сравнивает код с эталоном и отвечает из документации — чтобы эксперт не сидел в проверках.
Фаря Рословец, Инженер, Product Owner песочницы Pumproom и со-основатель ИнженеркаТех. Автор ROSLOVETS о EdTech-продуктах и жизни инженера во Франции. Со-автор симулятора по разработке AI-агентов
Формат: Живая демонстрация продуктов («покажем под капотом»), 30-минутные мастер-классы и жаркий Q&A, где можно задать спикерам самые неудобные вопросы.
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Как принять участие?
1. Зарегистрируйся (бесплатно) – несколько кликов, и ты уже с нами: https://digital-learning.timepad.ru/event/4190391
2. Сохрани дату в календаре и включи напоминание – встреча начнётся 29.09.2026 ровно в 11:00 мск.
⭐️ Все спикеры этих встреч — победители Премии Digital Learning. Хотите в следующем году оказаться на их месте и рассказать свой кейс тысячам коллег? Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября.
⚡️ 19 ноября — Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» - программа готова, места заканчиваются!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
18.09.2026 09:02 · 👁 510
Друзья!
Программа Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» собрана!🟧
Новая концепция и новая площадка ждут вас!
Фокус на вас - участников сообщества Digital Learning!
Мы собрали всё что считаем наиболее ценным и важным для каждого из вас!
Стартуем c прокачки навыков нетворкинга и поиска новой роли людей обучения!
Далее - 4 секции на выбор:
➡️ Секция 1: Лучшие кейсы и практики обучения
➡️ Секция 2: Мастер-классы и экспертные сессии
➡️ Секция 3: Нетворкинг, мастермайнды и Акселератор Digital Learning
➡️ Секция 4: Практикум — собери своего ИИ-агента за 4 часа!
И кульминация — Финал Премии Digital Learning 2026 + фуршет
🟧 Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые»
19 ноября, Москва, Palmira Business Club
⚡ Скидка 35% только СЕГОДНЯ! Завтра повышаем цены.
🔘 dlmeeting.online
ИИ не заменит того, что пришёл в ДВИЖ.
Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
18.09.2026 05:02 · 👁 427
Добрый день, друзья! В эфире Светлана Хамитова, ex-HRD, психолог и тренер по публичным выступлениям.
После ПиРа и бурных обсуждений ИИ в чате сообщества меня не отпускает один вопрос.
В традиционном менеджменте цикл управления процессом начинается с планирования. Система обучения в этом смысле достаточно традиционна: мы определяем, каких навыков не хватает, и составляем план обучения на будущий период.
Но что, если этой логики уже недостаточно?
15 сентября ATD снова подняла тему adaptability gap - способности человека адаптироваться к ситуациям, для которых готового навыка или инструкции пока нет.
Сама тема не новая: learning agility и adaptability обсуждаются давно. Но сейчас она звучит особенно остро на фоне скорости изменений и сокращения жизненного цикла многих навыков.
По данным World Economic Forum, к 2030 году изменятся или устареют около 39% текущего набора ключевых навыков работников. Поэтому все актуальнее становится вопрос: насколько человек способен действовать там, где нужного навыка еще нет?
В новой среде все большую ценность приобретают метанавыки, которые помогают человеку действовать в условиях неопределенности:
🟦разбираться с незнакомой задачей
🟦учиться в процессе работы
🟦отказываться от устаревшего способа действия
🟦проверять информацию, когда ей нельзя доверять автоматически
🟦принимать решения без готового сценария
🟦переносить свой опыт в новый контекст
При этом адаптивность сложно сформировать с помощью одного тренинга. Она развивается в рабочей среде: через новые задачи, смену контекста, необходимость осваивать новое, принимать решения в условиях неопределенности и в моменте менять привычный способ действий.
Адаптивность растет там, где ее поддерживает культура и стиль лидерства: можно честно говорить о неопределенности, есть доверие и понимание смысла своей работы. Именно поэтому важно при составлении плана обучения смотреть не только на программы, но формировать развивающую среду, в которой люди работают каждый день.
А что в вашей компании помогает сотрудникам развивать адаптивность?
Светлана Хамитова и команда сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
17.09.2026 15:05 · 👁 468
СЕГОДНЯ: Банковский HR Tech: лучшие во всём 🏆
18 сентября, 11:00. Онлайн.
Первая встреча серии «Банковский L&D» сообщества Digital Learning. Для L&D, HR Tech и корпоративных университетов банков.
Последние годы банки снова и снова оказываются среди лучших: в обучении, в автоматизации HR, во внедрении ИИ, на Премии Digital Learning. Хотим разобрать это вслух — с теми, кто это делает.
О чём разговор:
➡️ Почему лучшее обучение часто делают банки?
➡️ Как банки берут Премию Digital Learning раз за разом?
➡️ Почему у банков самая сильная автоматизация в HR?
➡️ Как и почему банки стали лидерами по внедрению ИИ?
➡️ Какие сейчас главные вызовы для банков?
➡️ Главные тренды HR Tech и EdTech для банков?
Наши эксперты:
Виталий Фуфаев — Управляющий директор в HR Tech, Газпромбанк
Райнур Хамидуллин — Руководитель HR автоматизации, СберСпасибо
И другие эксперты из Альфа-Банка, Сбера…
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Формат: 90 минут, живой разговор, вопросы из зала.
Для кого: L&D, HR Tech, корпоративные университеты банков и финтеха.
🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/4153282/
—
⭐️ Покажи. Докажи. Победи. Твой шанс на успех! Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. Осталось 13 дней! ⏱
⚡ 19 ноября - Digital Learning ДВИЖ - регистрация открыта!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
17.09.2026 10:00 · 👁 484
Уважаемые участники сообщества Digital Learning!
Сюда приезжают, чтобы увезти рабочий кейс.
Свои люди, с которыми говоришь на одном языке!
День, после которого голова полна идей!
Так пишут те, кто возвращается.
19 ноября, Москва. Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые».
Утром: Тренинг по нетворкингу и дискуссия «Люди обучения: новая роль, новая ценность, новые возможности».
Дальше четыре секции:
- Кейсы Askona, Росатома, Перекрёстка...
- Мастер-классы.
- Нетворкинг и мастермайнды.
- Четыре часа практикума: свой ИИ-агент.
Вечером залы объединяются и мы проводим торжественный финал Премии Digital Learning 2026!
⚡Скидка 35% — до 18 сентября ⚡
Счёт бронирует цену.
Подробности: https://dlmeeting.online
До встречи на ДВИЖЕ!
Павел Безяев и управляющий комитет сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
17.09.2026 05:10 · 👁 420
Что делать? или Что сделать?
Помните, в русском языке так глаголы несовершенного вида можно отличить от глаголов совершенного?
Этот несложный прием можно применить и в оргдизайне*, чтобы избежать, с одной стороны, стратегических целей и KPI, которые рушатся от изменения изначальных вводных; с другой стороны - определить жизнеспособность запущенных проектов.
Итак, запоминаем правило: компании работают с целями, менеджеры работают с мероприятиями.
Хорошая стратегическая цель отвечает на вопрос "Что делать?" (для того, чтобы достичь результата, разумеется)
Например,
🔴 Увеличить поставки осенних листьев в сеть A5 (а если А5 закроется? а если осенние листья им окажутся не нужны?)
✅ Увеличивать поставки сетевым клиентам на 50% по сравнению с прошлым годом. (как бы не менялись продукты и клиенты, мы видим цель)
А вот когда мы ведем проект, результаты в процессном подходе должны отвечать на вопрос "Что сделали?"
🔴 В рамках проекта мы исследовали рынок и проанализировали ключевые направления развития, работали над сокращением
себестоимости. Проект в
процессе реализации изменений.
✅ Внедрили новую модель расчета себестоимости, которая снизила издержки на 15%
А какими глаголами вы чаще пользуетесь?
*Использованы материалы книги М.Вишневской "Мифы и правда о KPI", материалы ODA.
🏆 У вас есть образовательный проект, которым гордитесь? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Осталось 13 дней! ⚡
D
Digital Learning (канал)
16.09.2026 15:03 · 👁 437
Банковский HR Tech: лучшие во всём 🏆
18 сентября, 11:00. Онлайн.
Первая встреча серии «Банковский L&D» сообщества Digital Learning. Для L&D, HR Tech и корпоративных университетов банков.
Последние годы банки снова и снова оказываются среди лучших: в обучении, в автоматизации HR, во внедрении ИИ, на Премии Digital Learning. Хотим разобрать это вслух — с теми, кто это делает.
О чём разговор:
➡️ Почему лучшее обучение часто делают банки?
➡️ Как банки берут Премию Digital Learning раз за разом?
➡️ Почему у банков самая сильная автоматизация в HR?
➡️ Как и почему банки стали лидерами по внедрению ИИ?
➡️ Какие сейчас главные вызовы для банков?
➡️ Главные тренды HR Tech и EdTech для банков?
Наши эксперты:
Виталий Фуфаев — Управляющий директор в HR Tech, Газпромбанк
Райнур Хамидуллин — Руководитель HR автоматизации, СберСпасибо
И другие эксперты из Альфа-Банка, Сбера…
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Формат: 90 минут, живой разговор, вопросы из зала.
Для кого: L&D, HR Tech, корпоративные университеты банков и финтеха.
🎚️ Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/4153282/
—
⭐️ Покажи. Докажи. Победи. Твой шанс на успех! Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября. Осталось 14 дней! ⏱
⚡ 19 ноября - Digital Learning ДВИЖ - регистрация открыта!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
16.09.2026 10:00 · 👁 401
Друзья!
Мы ищем партнёров!
19 ноября в Москве, в Palmira Business Club, соберётся Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» — главная очная встреча сообщества Digital Learning в этом году. Более 400 руководителей обучения, методологов, EdTech и вузов. Люди, которые выбирают платформы, подрядчиков и партнёров на следующий год.
У нас ещё есть отличные места под стенд. И один партнёрский слот на выступление. Другие опции - модерация секции, ролик в перерывах, раздатка, ролл-апы. И всегда можем собрать пакет под вас!
Презентация для партнёров:
https://cloud.mail.ru/public/MUH7/WvBzsZove
Оплата возможна частями – 50% предоплата и 50% после мероприятия.
Сайт конференции: https://dlmeeting.online
Если откликается — напишите мне лично, так быстрее:
Почта ppbezyaev@gmail.com
Telegram https://t.me/PavelBezyaev
Павел Безяев и Управляющий комитет сообщества Digital Learning
D
Digital Learning (канал)
16.09.2026 05:04 · 👁 415
Навайбкодю SaaS – куплю жене сапоги: снова на старые грабли
Помните легендарные ролики МММ из девяностых? Леня Голубков с простодушной улыбкой объяснял, что он «не халявщик, а вайбкодер партнер», и рассчитывал «купить жене сапоги» (а потом и дом в Париже), просто вложив деньги в понятное и манящее обещанным богатством «чудо».
Прошло тридцать лет. Место акций МММ занял концепт «ИИ сделает за вас весь бизнес, пока вы пьете кокосовый раф» (прошедший тернистый путь всяких марафонов и дыхания всем на свете).
Но мы снова наступаем на те же грабли. Механика доверчивости осталась абсолютно той же.
Завышенные ожидания и «черный волшебный ящик»
Если вам сегодня предложат вложить сбережения под 1000% годовых в «Надежный Фонд Ивана Иванова» или под 12% в банк — вы выберете банк. Почему? Потому что базовые финансовые законы стали частью общей культуры. Каждый понимает: обещание тысячи процентов из воздуха — это развод.
С искусственным интеллектом эта базовая гигиена пока не выработалась.
Для многих ИИ — это магический «черный ящик». Когда обещания пафосные и громкие, а у человека просто нет опыта, чтобы отличить реальные возможности технологии от фантазий – возникает желание купить и приобщиться к этой магии, которая решит все проблемы.
Мошенничество было всегда, в чем проблема с ИИ?
Основную проблему я вижу скорее не в курсах «Научу вайбкодить супер приложения для бизнеса, которые вы будете делать за вечер и продавать крупным компания за пол миллиона (а компании уже в очереди стоят и ждут, кому бы дать пол миллиона)» или «Сделаем вместе контент-завод с тысячей агентов, которые сделают за вас все». Эти предложения, по большому счету, ничем не отличаются от «Python разработчик с нуля до middle за 3 месяца. Работайте из любой точки мира за 300 тысяч».
Конечно, не очень приятно потратить несколько десятков тысяч, чтобы посмотреть на скорую руку собранные видео о базовых понятиях (которые по качеству хуже, чем аналогичный бесплатный контент на YouTube). Но в любом случае, за свои деньги ты поймешь, что такое массивы, и еще жизненный урок получишь. Есть свои плюсы.
Основная проблема возникает, когда нам продают действительно рабочий продукт, наполненный бесполезными ИИ-фичами, которые очень красиво звучат, но не несут никакой пользы. Когда «Персональный AI-тьютор» или «Адаптивная образовательная AI-траектория», это просто небольшой системный промпт + маленький кусочек данных, которые в лучшем случае не дают никаких преимуществ по сравнению с обычным ChatGPT, а в худшем, работают хуже, чем проверенные инструменты без AI.
AI-фичи или обучение AI — это не новая МММ. На рынке много действительно классных продуктов. Просто мы пока плохо умеем отличать AI, который действительно создает ценность, от AI, который просто красиво ее обещает.
А это, кажется, как раз тот момент, когда стоит немного перестать вайбкодить и начать задавать неудобные вопросы.
Алексей Миляев и команда сообщества Digital Learning
⭐ Создаёте лучшие продукты для обучения? Обязательно участвуйте в Премии Digital Learning 2026! Осталось 14 дней! 😱
D
Digital Learning (канал)
15.09.2026 15:03 · 👁 398
Друзья, 29 сентября ждём вас на онлайн-встречу сообщества Digital Learning, где мы покажем лучшие ИИ-практики обучения от победителей Премии Digital Learning!
Экосистема для детей и симулятор для инженеров.
29 сентября мы разберём два крутых кейса с Премии Digital Learning 2025:
Кейс 1: Домашняя школа «ИнтернетУрок» — экосистема, в которой дети учатся у сильных учителей в любом часовом поясе. (2 место в номинации «Образовательные экосистемы»):
- Знать и уметь сегодня могут и машины. Понимать — пока человек. На этом стоит школа.
- Урок начинается с «зачем мне это»: логарифмы и QR-код, синусы и GPS.
- Алгебру 7 класса разбирают за 15 уроков вместо 170. ФГОС на месте, вода убрана.
- С ребёнком говорят так, как будто ему уже 40: без директив и сюсюканья.
- Расписание подстраивается под жизнь, а не наоборот.
Диана Ворошилова, ведущий менеджер образовательных проектов ИнтернетУрока
Кейс 2: Симулятор Data Warehouse Analytics Engineer на dbt от Инженерка.Тех — полигон для инженеров с опытом, которым скучны вебинары «с нуля». (4 место в номинации "Тренажёры и симуляторы" + высокие оценки от других участников и жюри):
- Опытный инженер не верит курсам. Ему нужна не харизма вебинара, а полигон.
- Цель: выйти с ощущением, что поработал в реальной компании под сильным лидом — без командировки и без слота преподавателя.
- Сначала действие, потом разбор. У middle+ запрос на применимость, не на закрепление слайдов.
- ИИ здесь не «магия». Он сравнивает код с эталоном и отвечает из документации — чтобы эксперт не сидел в проверках.
Фаря Рословец, Инженер, Product Owner песочницы Pumproom и со-основатель ИнженеркаТех. Автор ROSLOVETS о EdTech-продуктах и жизни инженера во Франции. Со-автор симулятора по разработке AI-агентов
Формат: Живая демонстрация продуктов («покажем под капотом»), 30-минутные мастер-классы и жаркий Q&A, где можно задать спикерам самые неудобные вопросы.
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Как принять участие?
1. Зарегистрируйся (бесплатно) – несколько кликов, и ты уже с нами: https://digital-learning.timepad.ru/event/4190391
2. Сохрани дату в календаре и включи напоминание – встреча начнётся 29.09.2026 ровно в 11:00 мск.
⭐️ Все спикеры этих встреч — победители Премии Digital Learning. Хотите в следующем году оказаться на их месте и рассказать свой кейс тысячам коллег? Подайте заявку на Премию DL 2026 — приём до 1 октября.
⚡️ 19 ноября — Digital Learning ДВИЖ «НезаменИИмые» - программа готова, места заканчиваются!
Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning