Esparusski | Испанский язык

Я уже писал о значении слова PARTICIPIO. ВОТ ТУТ Если помните, там оказалось, что в самом названии уже заложена логика. И когда эту логику понимаешь, participio перестаёт быть просто каким-то странным грамматическим термином, который надо запомнить. Сегодня на очереди COMPUESTO. Где мы встречаем это слово? Правильно: Pretérito Perfecto Compuesto. Как минимум здесь. Есть, конечно, и другие составные времена, но сегодня не о них. Я знаю, что у многих есть такая боль: вы вроде знаете времена, пользуетесь ими, но названия постоянно вылетают из головы. И одна из причин довольно простая: мы часто вообще не понимаем, что написано внутри самого названия. Ближе к делу. COMPUESTO — это причастие от глагола componer. А componer — это составлять, складывать из частей, компоновать, сочинять. Отсюда, кстати, знакомые слова: compositor — композитор composición — композиция И тогда всё становится намного понятнее. Compuesto — буквально составной, то есть состоящий из нескольких элементов. А теперь смотрим на формулу нашего времени: HABER + PARTICIPIO То есть форма действительно составлена из двух частей: глагола haber и причастия. Отсюда и название: Pretérito Perfecto COMPUESTO — составное прошедшее время. Никакой магии. Просто один раз разобрались, что означает слово, — и название времени уже становится гораздо сложнее забыть. Сегодня было достаточно просто 😁 Дальше — больше. 🔥 если было полезно.

Делюсь планом наших эфиров в клубе на ближайший месяц. В этом месяце решили затестить отдельные эфиры для А0–А1 — прям для почти самых-самых начинающих. Но вместе с расписанием хочу поделиться одним наблюдением. Часто вижу, что ребята приходят на эфир вообще без подготовки. Я всё понимаю: нет времени, хочется просто забежать, сказать пару фраз — и уже хорошо. Но самое интересное происходит не только на самом эфире. Оно начинается ещё до него. Когда вы открываете наши (или вообще любые свои) материалы для подготовки, знакомитесь с темой, вопросами, лексикой. И нет-нет. Ничего не надо зубрить. Достаточно просто заранее понять, о чём вообще пойдёт разговор, и немного подумать: а что я сам могу сказать на эту тему? Получается примерно такая цепочка: Этап 1. Открыли материал, посмотрели тему и лексику. Этап 2. Попробовали выполнить несколько заданий из PDF. Этап 3. Записали себе несколько мыслей, которыми могли бы поделиться на эфире. Этап 4. Пришли на сам эфир. И уже гораздо меньше нервничаете, потому что вам есть что сказать. Этап 5. После эфира вспомнили, как всё прошло: где было легко, где зависли, каких слов не хватило, какие ошибки заметили. Этап 6. Вернулись к этим моментам и ещё раз спокойно проговорили нужные фразы уже правильно. Много ли для этого нужно времени? Ну, конечно, чуть больше, чем просто прийти на авось 😄 Но в сумме это может быть 30–50 минут, разбросанных по нескольким дням. И тогда один час эфира превращается уже не просто в «час поговорили», а в нормальный цикл работы с языком. Ну а если пришли совсем неподготовленными — ничего страшного. Хотя бы после эфира не закрывайте ноутбук и не забывайте обо всём через пять минут. Вспомните, где было тяжело, что хотелось сказать и не получилось, и попробуйте сформулировать это ещё раз. В общем, друзья, ждём вас на эфирах 👇 🟠 19.09 в 20:00 — Historias reales A2–B1 с Алехандро 🟠 20.09 — Разговорная практика A0–A1 с Настей 🟠 25.09 в 20:00 — Gramática en contexto A1–A2 с Алехандро 🟠 26.09 в 20:00 — Gramática en contexto B1 с Алехандро 🟠 27.09 — Разговорная практика A0–A1 с Настей 🟠 02.10 в 20:00 — Noticias с Алехандро 🟠 03.10 в 20:00 — Resolvemos el problema с Алехандро 🟠 07.10 в 19:30 — Escucho y reacciono A1–A2 с Русланом 🟠 08.10 в 19:30 — PasaPalabras A1+ с Русланом 🟠 09.10 в 20:00 — Situación real A1–A2 с Алехандро P. S. В комментариях оставили материал для подготовки к разговорному эфиру для начинающего уровня. EspaRusski Club - Click

⚡️Нашёл довольно интересный вариант, куда можно выбраться в Москве, особенно если вам близко всё, что может быть связано с испанским языком. Мы с женой сами планируем сходить в Центральный дом актёра на один из спектаклей Театра «Револьвер». На следующей неделе играют две постановки, в которых театр соединён с фламенко. Немножко дам подробностей, чтобы сподвигнуть и вас! Значит, 25 сентября — «Урсула. Версия одиночества» Спектакль по мотивам мира Гарсиа Маркеса: женские судьбы, музыка, фламенко. Причём музыку специально для постановки написал испанский гитарист Хесус Торрес. 26 сентября и 16 октября — «Дом Бернарды Альба» Здесь уже Лорка. Если коротко: Бернарда после смерти мужа запирает дочерей дома на восемь лет траура. Однако, что что, а не сможешь запереть любовь, ревность, желания и всё остальное человеческое. А это вообще топ. К постановке подошли не совсем формально: команда уточняла перевод пьесы и даже ездила туда, где происходят события произведения. В главной роли — Оксана Серик, актриса, хореограф и танцовщица фламенко. В общем, мы собираемся сходить. И подумал, что среди вас наверняка тоже найдутся желающие. Для нашего канала есть скидки: «Урсула» — 20% Промокод: ФЛАМЕНКО https://clck.ru/3VuKUY «Дом Бернарды Альба» — 30% Промокод: ИСПАНИЯ3 https://clck.ru/3VuKpe Если кто-то тоже пойдёт — маякните. Может, там и увидимся 🙂 Посмотреть видео: ТУТ

В прошлый раз у нас неожиданно получился небольшой триллер. Попробуем ещё раз? 😄 На этот раз берём лексику из мультфильма «La ruta hacia El Dorado». la fuga — побег como alma que lleva el diablo — сломя голову / как угорелый hacer un favor — сделать одолжение remar — грести el pie de cabra — лом / монтировка servir — служить / быть полезным / годиться el caballo — лошадь devolver — возвращать matar a alguien a besos — зацеловать кого-то ¿Qué mosca te ha picado? — Какая муха тебя укусила? / Что на тебя нашло? volverse loco — сойти с ума tirar — бросать / тянуть / выбрасывать acabar — заканчивать / закончить Правила те же: каждый продолжает историю предыдущего одним предложением, используя хотя бы одно выражение из списка (если не получается, то просто продолжить). В этот раз давайте ещё проще: всю историю стараемся писать в настоящем времени (по возможности). Ошибки допускаются. Странные сюжетные повороты — тем более. 😄 Начинаю: Estoy tranquilamente en casa cuando, de repente, un caballo entra por la puerta... Я спокойно сижу дома, как вдруг в дверь входит лошадь... 👇 Кто продолжит? P. S. Сам эпизод целиком разобран у нас на платформе: с грамматикой, карточками, упражнениями, практикой и другими видео. О клубе ТУТ

Сегодня, слушая 1 подкаст, выделили для себя интересную фразочку. No es de mi cosecha А вот контекст для понимания: — Siempre les digo a mis alumnos que no hay que estudiar más, sino volver más veces sobre lo mismo. — Qué buena frase. — Sí, pero no es de mi cosecha. Так вот, Cosecha - это урожай. А сама фраза обозначает: Это не моя мысль Не я это придумал Автор сей величия (к сожалению) не я 😁 Люблю такие фразы для пополнения своего вокабуляра. НО. Многие могут сказать, как обычно бывает в сети, что эта фраза не шибко используется среди масс. Да. Ну и что?) Я забираю себе фразу для обогащения своего вокабуляра, чтобы в тот или иной момент дать именно то сравнение, которое мне покажется подходящим, что передаст мою мысль интересным образом. Ну и фрагмент из фильма вам в помощь! Y ahora te voy a dar un consejo de mi propia cosecha. А теперь я дам тебе совет от себя (то есть из моего собственного опыта)

Сегодня был урок с ученицей. Это тот случай, когда на первом месте корректировать нужно вообще не грамматику. И даже не слова. Сначала нужно понять: Как человек вообще будет заниматься языком? Что он будет делать вне урока? Что не будет делать? Сколько реально готов на это тратить? И выдержит ли эта система хотя бы несколько недель? Поэтому первый урок я довольно часто посвящаю не тому, чтобы срочно начать закрывать предлоги или прошедшие времена, а попытке понять, кто вообще сидит напротив меня. Насколько человек замотивирован. Что уже пробовал. Почему бросал занятия. Как устроена его жизнь (хотя бы на базовом уровне). В этом случае, например, большого желания заниматься испанским сейчас вообще нет. И мне кажется странным в такой ситуации сразу навалить сверху грамматику, карточки, домашние задания и сказать: «Ну всё, работаем». Желание тоже иногда приходится выращивать. Через адекватную нагрузку. Через первые маленькие результаты. Через ощущение: «О, оказывается, я могу. И мне понятно, что делать дальше». Большой внутренней цели пока тоже нет. Поэтому берём ту, которая есть сейчас: разобраться с испанским настолько, насколько это нужно в том числе для вопроса гражданства и A2. А дальше посмотрим. Вполне возможно, что с первыми результатами появится и другое желание: говорить больше, чувствовать себя свободнее, сильнее включаться в испаноязычную среду. Пока этому мешает довольно понятный блок: когда трудно поддержать разговор, не хватает слов и конструкций, а каждую фразу приходится собирать по кускам, общение само по себе не очень тянет. И вот здесь снова возвращаемся к главному. Язык, как и любой другой навык, требует постоянства и понятного алгоритма. Не просто «занимайся испанским». А: — вот материал; — вот что ты делаешь с ним сегодня; — вот когда к нему возвращаешься; — вот где пробуешь что-то сказать сам; — вот где получаешь обратную связь. И ещё одна вещь, которую я обязательно требую от учеников, — обратная связь по нагрузке. Потому что жизнь постоянно вносит коррективы. Невозможно держать один и тот же учебный ритм, когда у тебя спокойные две недели, и когда ты живёшь на чемоданах, переезжаешь, работаешь без остановки или просто выжат. Значит, должна меняться и система. Где-то можно заниматься 30 минут. Где-то — 10. А иногда задача вообще одна: не выпасть окончательно и сохранить контакт с языком. Поэтому сейчас наш первый результат — не «закрыть прошедшие времена». Первый результат — построить такой ритм, который человек сможет реально выдерживать. А уже на него постепенно навешивать грамматику, лексику и говорение. Если было полезно — 🔥

А теперь самое интересное. Правильны оба варианта. Но это не совсем одно и то же. 👉 Entiendo que estás enfadada. Здесь я фактически говорю: Я понимаю / вижу, что ты злишься. То есть estás enfadada я подаю как информацию, как факт. Я прямо утверждаю её. А теперь: 👉 Entiendo que estés enfadada, pero... Ты действительно злишься. Никто этого не отрицает. Но мне уже не так важно сообщить сам факт твоей злости. Я как будто отодвигаю эту информацию назад, потому что она уже принята, и на первый план вывожу своё отношение к ней: я понимаю это, принимаю это во внимание, НО... Например: Entiendo que estés enfadada, pero tenemos que hablar. Я понимаю, что ты злишься, но нам нужно поговорить. И вот здесь одна из вещей, которые мне нравится обсуждать с учениками: Subjuntivo — это далеко не только сомнение, эмоции, нереальность или будущее. Иногда событие совершенно на самом деле. Просто говорящий не утверждает его как главную новую информацию. Он берёт этот факт как уже данный, известный или принятый — и говорит что-то о нём: оценивает, принимает, отрицает его значимость, реагирует на него. И когда начинаешь видеть Subjuntivo именно так, а не через вечное «реально / нереально», многое в нём наконец начинает складываться. Или нет?😁

🎟 Билет в EspaRusski Club Каждую неделю один из подписчиков нашего Telegram-канала получает 15 дней доступа в EspaRusski Club за наш счёт. Без заданий и сложных условий — просто нажмите «Участвовать». Если билет достанется вам, сможете побыть внутри клуба, попробовать материалы, эфиры и разговорную практику. А если захотите остаться дальше — проведём диагностику и поможем определить ваш личный маршрут.

У всех была такая проблема с названиями времен??? Когда я учился в университете, я постоянно забывал, как называются времена и разные грамматические формы в испанском. И у меня есть одно предположение почему. Я реально не помню, объясняли ли нам вообще, что означают сами слова, которыми называются те или иные явления в языке. Только когда я вплотную занялся преподаванием, мне стало не просто важно, а безумно интересно понимать значение и происхождение этих названий. Так вот. Вы слышали такое слово — PARTICIPIO? Если занимались испанским, почти наверняка слышали его от преподавателя. Participio — одна из неличных форм глагола, объясняли вам. И, например, без неё мы вообще не построим Pretérito Perfecto Compuesto: haber + participio: he preparado, has hecho, hemos visto… Что делают многие ученики? Примерно то же самое, что когда-то делал я. Ну participio и participio. Просто ещё одно слово, которое надо запомнить. Кому-то объясняют чуть дальше: Participio — это причастие. Хорошо. А почему оно называется причастием? Вот тут становится интересно. Русское грамматическое слово «причастие» — калька латинского participium. А в основе латинского названия лежит идея участия, причастности: pars — «часть», capere — «брать». То есть буквально — принимать участие, иметь часть в чём-то. И название здесь не случайное. Причастие как будто находится между двумя мирами. С одной стороны, оно связано с глаголом: preparar → preparado escribir → escrito hacer → hecho С другой — может вести себя как прилагательное, то есть характеризовать предмет и даже изменяться по роду и числу: la comida preparada, los documentos preparados Вот откуда сама идея названия: эта форма «причастна» сразу к двум категориям. И всё. Магии больше нет. Слово participio, которое раньше нужно было просто запомнить, внезапно приобретает смысл. И теперь разбуди меня ночью — я понимаю, почему оно так называется 😁 Есть, правда, один важный нюанс. Когда participio используется с haber для образования сложного времени, оно уже не меняется: He preparado la cena. Hemos preparado la cena. Ellas han preparado la cena. А вот когда оно работает ближе к прилагательному: La cena está preparada. Las cenas están preparadas. — появляются род и число. И ещё одна интересная вещь: в современном испанском привычное нам preparado / hecho / escrito осталось основной глагольной формой participio. Старые формы настоящего причастия на -nte в основном превратились в обычные прилагательные и существительные. Но это уже тема для отдельного поста)) Кому такие разборы помогают наконец увидеть в грамматике логику — ставьте 🔥

Разобрали вот такое видео, можно ли выжить в Доминикане на 1000$. И тут мне интересно узнать, кто где живет, и сколько в среднем у вас уходит в месяц?