Английский с удовольствием

ЕГЭ или Кембридж? ЕГЭ - это про следование строгому формату, применение грамматических правил в типовых заданиях, а также умение работать с текстами. Кембриджские экзамены больше направлены на коммуникацию. Оценивается умение гибко применять язык в разных ситуациях. Вести диалог, умение взаимодействовать с партнером, вовлекать его. Использовать специальные фразы, чтобы направлять беседу в нужном тебе русле. Уметь аргументировать мысль в эссе. А касательно языковой составляющей, и для ЕГЭ и для Кембриджского First (FCE) нужен уровень В2. Но на практике, чтобы сдать Кембридж, нужно знать и применять намного больше коллокаций, фразовых глаголов, выражений с зависимыми предлогами. Но мне, честно говоря, это больше по душе. Потому что это живой, настоящий язык, на котором говорят носители.

Единая база знаний для эффективного обучения и работы 📚 Эксперты сферы образования объединились и создали закрытую папку с эксклюзивными материалами, которая сэкономит вам десятки часов поиска в сети 💜 🤍 Школьникам и студентам: стратегии подготовки к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ и др.) без стресса, языковые практики, полезные тесты, викторины, правила грамматики и многое другое. 🤍 Абитуриентам: пошаговые инструкции по поступлению в зарубежные вузы. Секреты получения грантов и стипендий на обучение. 🤍 Преподавателям: готовые планы уроков и интерактивы на современных образовательных платформах. ⏳ Папка будет доступна только 3 дня — сохраняйте прямо сейчас, чтобы не потерять! 🤍https://t.me/addlist/sgmZtyVq97c1MjNi 🤍 🤍 Развиваешь свой образовательный блог и хочешь поучаствовать в следующий раз с нами? Пиши автору папки: @Anastasia_english_EGE_OGE

Почему нам нравится учить новые языки? У нас есть огромная движущая сила - это любопытство. Именно поэтому мы поглощаем ежедневно тонны информации. Конечно же, мы ее отфильтровываем. И делаем это по простому принципу - берем то, что соответствует нашей внутренней организации. Проще - то, что нам отзывается. Нам нужна эта информация ещё и по другой причине. Мы часто сами не понимаем, что мы хотим в этой жизни. И когда вдруг мы обнаруживаем, например в соцсетях, того кто по нашему мнению делает что-то стоящее, что могли бы делать и мы, у нас внутри загорается огонек: О! Я тоже так хочу. Так мы обычно и узнаем, что же мы хотим на самом деле 😁 Бывает, что в своём окружении или в своей культуре ты находишь мало таких людей. Но обнаруживаешь их на другом конце света (спасибо соцсетям). Именно что-то своё, то, что тебе глубоко отзывается внутри. Я, например, потребляю много контента на английском. И не только с целью образования и обучения, но и по совершенно другим сферам жизни. И скажу, что незнание языков очень сильно нас ограничивает. Особенно сейчас.

Stop and smell the roses (идиома) - расслабься и получай удовольствие, лови момент, наслаждайся жизнью. Дословно: остановись и понюхай розы. Идиома призывает сделать паузу в суете и обратить внимание на приятные мелочи вокруг. The book taught readers how to stop and smell the roses daily. - Книга учила читателей, как  ежедневно наслаждаться жизнью.

Быть обычным или выделяться? "Вы замечали, что некоторые люди любят следовать за толпой? Мы называем таких людей "нормисы" на русском, это популярное название в наши дни. И они считают это совершенно нормальным (быть как все). А другие люди хотят наоборот выделяться из толпы. И что же является более предпочтительным?" Здесь - каждому свое. Если, к примеру, взять вопросы моды и одежды, то "нормисы" часто: follow the crowd - следуют за большинством (толпой) feel under pressure to wear something - чувствуют себя под давлением носить определенную одежду Или же throw on clothes - накидывают на себя первую попавшуюся одежду. И наоборот, люди, которые хотят выделиться из толпы (stand out in a crowd): are obsessed with their style and image - одержимы своим стилем и образом experiment with new looks - экспериментируют с новыми образами, обликом wear a particular brand or label - носят определенный бренд или же have a crazy dress sense - имеют безумное чувство стиля, экстравагантный вкус в одежде

Dense vegetation - густая растительность in the dusk - в сумерках

Ошибка: наш враг или друг? Много беспокойства, особенно на высоких уровнях изучения языка, вызывают ошибки. Начинающие  обычно не забивают себе этим голову. Им хотя бы как-нибудь сформулировать свою мысль на английском. Про ошибки они вообще не думают. Но дальше ситуация начинает меняться. Особенно когда есть тот, кто оценивает твою речь: учитель, экзаменатор, да и сам ты к этому моменту начинаешь уже ошибки за собой замечать.   Итак, надо ли бороться с ошибками? И если да, то как? Вопрос не такой простой, как кажется. С одной стороны, ошибок хорошо бы избегать. Но тогда ты будешь автоматически избегать и прогресса. И ты обречен толочься на базовом уровне языка. Отчеканишь его до идеала, но и дальше не продвинешься. И это будет твоя зона комфорта, хоть и примитивная. Ну а если хочешь расти и прогрессировать, надо рисковать, выходить из зоны комфорта, пробовать новые сложные фразы, конструкции. И при этом ошибки, конечно же, будут. Так что выбор за тобой. Ну а учителям бы я рекомендовала не слишком усердствовать в исправлении ошибок. И делать это в корректной форме, не демонстративно, не перебивать ученика постоянно. Иначе можно отбить у него всю охоту и надолго поселить в нем страх ошибки, то есть страх проявления себя.

Знание языка закрывает главную боль человека - уверенность в себе Не то, чтобы мы были в себе не уверены. Да и знанием английского сейчас никого не удивить. А если лень учить - гугл-переводчик всегда поможет за границей. Так зачем же мы тогда учим его? Забиваем свою голову кучей сложной информации? А ведь учим же, и нас ничем не остановить. А когда ты погружен в процесс изучения, то часто тебе самому неясно и неочевидно, есть ли у тебя прогресс или ты буксуешь на месте. Отсюда и все эти Кембриджские экзамены, прохождения тестирования на уровень языка в разных аккредитованных организациях. Хотим удостовериться, что мы не зря стараемся. Похоже мы хотим доказать в первую очередь себе, что я  молодец, я справляюсь, у меня получается. А дальше уже идет и практическая польза иностранного языка: лучшие карьерные возможности, чтение и просмотр источников в оригинале, больше свободы при общении за границей да и вообще - крутые навыки. Но, на мой взгляд, первично - это все-таки обретение большей уверенности и самоуважения. Хотя мы можем никогда себе в этом и не признаться. Но какая разница, ведь главное - это почувствовать себя лучше.

Где еще туристы и местные жители соберутся вместе? Как же приятно чувствовать себя частью одного большого мира, когда у людей из разных стран одни и те же традиции. Со всеми успели пообщаться в недавней поездке: и с кошками, и с собаками, и с голубями. Своего рода мини-терапия на прогулке. Казалось бы - ерунда, а сколько в этом энергии.

#StructuresB2 Как акцентировать важную информацию в предложении В видео предыдущего поста автор, британский журналист Стив Розенберг, при переводе шутки с русского языка на английский, использовал грамматическую конструкцию под названием Cleft sentence (дословно: расщепленное предложение): All he needs now is to win tickets back! - Все, что ему нужно теперь, - это выиграть обратные билеты! Эта конструкция относится к уровню В2-С1 и используется, чтобы акцентировать в предложении определенную информацию. Строится по такой схеме: All + грамматичекая основа + be (is, are, was, were) + важная информация All it takes is a little patience. -  Всё, что требуется, - это немного терпения. (Акцент на том, что условие легко выполнить) Вместо All в начале предложения может стоять What What I love is quiet mornings.- Что я люблю, так это тихие утра. Эти структуры украсят вашу устную и письменную речь, а также они часто встречаются в песнях.