Elli Wonderland

✨ ВСË ДЛЯ СЧАСТЛИВОГО ДЕТСТВА — В ОДНОЙ ПАПКЕ! ✨ Мы собрали лучшие каналы с идеями для развития детей: увлекательные занятия, полезные пособия, игры, советы специалистов и вдохновение для родителей каждый день. 📌 Здесь ты найдёшь всё, что поможет малышу расти умным, творческим и счастливым. ✍️ Подписывайся на папку и открой целый мир развития и радости для своего ребёнка!

Кликеры «Звукоподражалки-2» с изменениями: Для чего: развития речевой активности через звукоподражание, связывая предметы с их характерными звуками. развития слухового восприятия тренировки мелкой моторики Нажимая на кликеры можно проговаривать: "кап-кап", "тук-тук", "тик-так", "би-би", "ту-ту" ("чух-чух"), "динь-динь", "бам-бам", "топ-топ" Как использовать: Покажите ребенку кликер с изображением предмета. Нажмите на кликер, произнесите соответствующее звукоподражание (например, "топ-топ” для следов). Попросите малыша повторить звук. Если не получается, мягко помогите, произнося звук вместе с ним. Повторяйте несколько раз, постепенно переходя к другим кликерам. Игры и активности: «Повторяй за мной» Покажите кликер, произнесите звукоподражание и нажмите на кликер. Попросите малыша повторить вслух звукоподражание и одновременно дайте ему нажать на кликер. Цель: закрепить связь между изображением и простым словом. «Создай историю» Используйте несколько кликеров, чтобы придумать короткую историю. Пример: «Поезд поехал: ту-ту! Встретил машинку: би-би! Потом пошёл дождик: кап-кап!» Побуждайте ребёнка добавлять свои элементы в рассказ. Целевая аудитория: дети 2,5–6 лет (дошкольный возраст). Подходит для индивидуальных и групповых занятий. Состав набора: В комплект входят 8 ярких кликеров: Тучка с дождиком — «кап-кап». Молоточек с двйным двусторонним кликом — «тук-тук». Поезд с двумя кликами — «ту-ту», «чух-чух» Машинка — «би-би». Следы с двумя кликами — «топ-топ». Телефон — «динь-динь». Барабан — «бам-бам». Часики — «тик-так». Размер кликеров от 5 до 7 см Набор изготовлен из 3d экологичного пластика PLA (полиактида) https://elli-wonderland.ru/?ysclid=mopf9k3qge521354797#prodpopup%23!/tproduct/1522953951-1779779115041

Ура!!! Первые фоточки от дорогих логопедов 🙏🙏🙏 Спасибо Ирине Моторыгиной за этот отзыв 🙏🙏🙏

Кейс из практики: почему падежи важнее чистых звуков? 🧠🗣️ В работе с ребенком с ЗРР мы вышли на важнейший этап — запустили активную речь! Да, звукопроизношение пока несовершенно, смазано. Многие звуки ребенок заменяет или пропускает. Но как практикующий педагог я вижу ключевой маркер успеха: четкое, грамматически правильное употребление слов в падежах. ☝️Почему это круто и о чем это говорит? Языковое чутье. Ребенок не просто бездумно повторяет слова. Он уловил внутреннюю логику и законы языка. Работа мозга. Склонение по падежам — это сложнейший аналитический процесс. Мозг ребенка уже научился мгновенно подбирать нужные окончания. 👉База готова. Поставить звуки на готовую, развитую лексико-грамматическую основу — это чисто техническая задача. Намного сложнее научить связывать слова между собой. Теперь мы продолжим автоматизировать фразовую речь и начнем постепенно подключать артикуляционную работу для «огранки» звуков. Видео 1- в процессе запуска речи. Видео 2- сейчас. Буду рада вашей обратной связи♥️

✨ Мои «Живые фразы» — официально защищены! ✨ Хочу поделиться важной вехой в развитии моих образовательных пособий! Ещё в августе 2023 года были официально зарегистрированы авторские права на пособие с видео действий (глаголов) «Живые фразы». А в сентябре 2024 года Роспатент выдал свидетельство на само название — «Живые фразы». Это уже второе моё уникальное пособие с отрисованными и анимированными сюжетами действий. Первым стало пособие «Живые глаголы», созданное в январе 2023 года — и важно отметить: в создании этих пособий не использовался искусственный интеллект, его отрисовывал и анимировал профессиональный художник 🧑‍🎨 и озвучивала профессиональная звукозаписывающая студия 🎹🎵 Такого же высокого качества отрисовки, анимации и озвучки был создан продукт «Рассказы для детей» с анимированными историями 👍 С развитием технологий ИИ я продолжила работу и создала ряд новых пособий: в них я не просто оживляю действия своих героев — я профессионально озвучиваю каждый элемент, чтобы помочь детям активнее развивать речь. Я искренне горжусь этими продуктами и безмерно рада, что вы используете их для занятий со своими детьми! 🙏 Ваши отзывы и успехи малышей — лучшая награда. К слову, в последнее время я замечаю, что появились авторы, вдохновлённые моими пособиями. Они создают похожий материал и порой даже используют элементы из названий моих разработок — например, называют свои продукты «живыми картинками» и т. д. Хочу напомнить: название и отдельные элементы моих авторских продуктов защищены законом. Право на использование зарегистрированных обозначений может быть оспорено в судебном порядке. Поэтому призываю коллег к уважению чужой интеллектуальной собственности. Давайте развивать педагогику честно и созидательно — без копирования чужих идей и брендов. Место на этом пьедестале уже занято: ✅ «Живые глаголы» ✅ «Живые фразы» Благодарю за внимание и поддержку! ❤️ #ЖивыеГлаголы #ЖивыеФразы #АвторскиеПособия #РазвитиеРечи #Логопедия #ожившиекартинки #живыеистории PS Использование схожих обозначений, способных ввести потребителей в заблуждение, может быть оспорено в судебном порядке в соответствии с ст. 1484 ГК РФ (о правах на товарный знак) и ст. 1252 ГК РФ (о защите исключительных прав).

Пост от логопеда Анны Хамитовой: Чудесные кликеры в комплексе с переключением😍 Для чего необходимы упражнения на переключение? У детей с диспраксией нарушена слоговая структура слова - трудно произнести слово целиком и не перепутать слоги внутри слова. Такие переключения с визуальной опорой в виде мордочек животных и движение (щелчок на кликер) помогают ребёнку регулировать произношение и количество слогов. Работа со слоговой структурой не начинается сразу со слов 👇🏼👇🏼👇🏼 Это может быть жестовое переключение (ладонь-кулак) или другие разновидности нейропсихологических упражнений. Затем в ход идут переключение звукоподражаний и рандомных слогов (КА-ТА, ДА-ГА, ПО-БУ и пр.) для того, чтобы научить мозг переключаться с одной артикуляционной позы на другую. Это наиболее эффективный способ вызова речи, нежели зазубривание слов, где мозг учится воспроизводить только шаблоны. Чем быстрее ребёнок будет выполнять разные незаученные переключения (от простых к сложным), тем больше нейронных связей выстроит мозг. Следовательно, сформируется новый речевой навык, благодаря которому ребёнок сможет самостоятельно складывать слоги в слова разной слоговой структуры. Логопед Анна Хамитова Интегративная студия развития речи Для записи MAX +7 (952)037-60-01 #диспраксия #развитиеречиказань #логопедказань #вызовречиказань #запускречиказань

Видео от логопеда Виктории Гавиловской 🙏🩷 https://elli-wonderland.ru/?ysclid=mopf9k3qge521354797#prodpopup%23!/tproduct/351237340-1690649184941

Все успели скачать? https://disk.yandex.ru/d/J33qGxQT-Brdhg

Уникальные авторские материалы для работы с детьми "Активизация речи через чтение" Купить https://elli-wonderland.ru

Исполнила мечту сына 💭 купила мягкий силиконовый конструктор от https://t.me/yellow_panda1 💥💥💥💥💥 PS пока с дочкой решили сами с ним поиграть 😉