Учим по-другому

Упражнения для вашего ребенка ♥️ Вообще изначально хотела дать 2, но потом подумала, а почему бы не усложнить задачку?:) 1 упражнение, которое я прикрепила к посту — достаточно сложное, но поверьте, оно того стоит! 2 упражнение проще! Попросите вашего ребенка показать правой рукой жест «отлично» — большой палец поднят вверх, остальные собраны в кулак. А левой рукой в это время ваш ребенок должен «отдать честь» — приложить прямую ладонь ко лбу козырьком. Затем ваш ребенок делает 1 хлопок в ладоши и быстро меняет руки. Теперь левая рука показывает класс, а правая рука находится у лба. Ну и 3, его я тоже очень люблю ♥️ Ваш ребенок садится за стол и сначала кладет прямую ладонь на стол, затем ставит ее на ребро, а затем сжимает в кулак. Дальше делает эту последовательность сначала только правой рукой, потом только левой, а затем двумя руками одновременно и максимально быстро. Попробуйте выполнить эти задания вместе прямо сегодня! Получилось ли у вашего ребенка ни разу не сбиться? Делитесь впечатлениями ниже, мне будет очень приятно ☺️

Разбор рубрики: Миф или реальность Ой, а кто у нас тут такой проштрафился? Да, это я! 😁 Было так много работы, вела вебинары - обожаю это делать!!! Я так счастлива, когда родители приходят на мои открытые эфиры и потом пишут, что информация была неожиданная, и они даже не смотрели на своего ребенка с такой стороны. И поэтому только сейчас дошли руки до того, чтобы дать ответ. Итак, утверждение: Если продолжать с ребенком заниматься летом, то следующий год пройдет плохо. Частично это правда! Всё зависит от того, чем именно вы планируете заниматься. Если оставить ту же самую интеллектуальную и учебную нагрузку, которая была с сентября по май, то у вашего ребенка действительно не будет потенциала на следующий учебный год. Ваш ребенок просто не успеет накопить нужные силы. Любое живое существо живет по законам природы, где всегда должна быть смена напряжения и расслабления. Летом голова вашего ребенка должна больше отдыхать — этому отлично способствуют тепло и цветущая природа вокруг. Но если перевести деятельность из интеллектуальной в телесную, то это создаст мощную базу для будущей учебы! Чем больше новых движений ваш ребенок освоит за лето, тем лучше и легче пройдет следующий учебный год. Полезно всё, что развивает координацию, ловкость и сосредоточение. Вы можете научить вашего ребенка плавать, уверенно ездить на велосипеде, прыгать на скакалке, безопасно залезать на дерево, кувыркаться через голову или даже танцевать. Любые ритмические упражнения и нейроупражнения будут огромным плюсом. Намного меньше нагрузки на голову и намного больше — на руки и ноги! Хотите, чтобы я показала вам пару специальных летних нейроупражнений, которые подготовят мозг вашего ребенка к отличной учебе осенью? ❤️ — Да 🔥 — Нет Соберем 30❤️ и сразу отправляю упражнения

Продолжаем рубрику миф или реальность :)) Мне в прошлый раз очень понравилось как вы включились! Если летом продолжать заниматься с ребёнком, то он не отдохнёт и следующий год пройдёт плохо. Миф♥️ Реальность 🔥

Сегодня у всех в России дополнительный выходной. Праздник у нас) 🥳 Как проходит ваш праздничный выходной? Что делаете? Куда едете? 😊 Я сейчас живу без привязки к рабочим и выходным дням. Поэтому пока не чувствую, что сегодня надо отдыхать. Просто живу, как обычно) Вот, например, вечером снова будет повтор занятия в рамках мини-курса «Родительские секреты». Говорить буду о том, почему дети бывают невнимательные и рассеянные. Приходите) 🤗 Вот ссылка для входа на занятие ⬇️ 👉Ссылка для входа 👈

Человек рассеянный с улицы Бассейной — это про вашего ребёнка? Помните стихотворение Маршака? «Вместо шапки на ходу он надел сковороду, вместо валенок перчатки натянул себе на пятки...» Мы обычно смеёмся над этим человеком с улицы Бассейной, но давайте честно, разве не бывает иногда ощущения, что этот человек живёт у вас дома? 😅 Собрал ребёнок рюкзак — положил учебники не на тот день, поехал на тренировку — забыл бутсы, пришёл домой в чужой куртке или надел футболку задом наперёд и даже не заметил. А иногда вообще происходит что-то такое, после чего хочется спросить: — Скажи, пожалуйста, ты сейчас о чём думал? И вот тут большинство взрослых делает очень быстрый вывод: «Он просто невнимательный» Но мне всегда интересно другое, а что если человек с улицы Бассейной был не просто смешным и невнимательным? Может быть, он был очень уставшим? Может быть, у него было столько мыслей в голове, что на окружающий мир уже не хватало ресурса? А может быть, причина вообще была не в характере? Потому что если бы этот человек пришёл ко мне на консультацию, я бы точно не остановилась на словах «ну он просто рассеянный». Я бы смотрела гораздо глубже, потому что очень часто рассеянность — это не причина, это только то, что мы видим на поверхности. Почему ребёнок может выглядеть как тот самый человек с улицы Бассейной, что на самом деле может стоять за этой рассеянностью, и куда я смотрю в первую очередь, когда ко мне приходит такой ребёнок. Сегодня будет заключительный повтор эфира, начало в 18:30 мск. 👇 Ссылка на вход: ССЫЛКА Если узнаёте своего ребёнка в этих историях, приходите посмотреть. Кстати, скажите, что случалось у вашего ребёнка: терял вещи? Надевал одежду задом наперёд? Уходил на тренировку без формы? 👇 Почитаю ваши истории.

Я уже всё настроила и готова к вебинару. Осталось переодеться) *решила показать вам закулисье перед началом трансляции. Как вам лук? 🤣 Буду ждать вас в 14:00 мск. Разберемся с детской невнимательностью и рассеянностью) Ссылка на вход

Разбор рубрики Миф или реальность😊 Мнения в этом посте разделились, но большинство проголосовало за то, что это миф и это действительно так. Принесенный с улицы котенок или подаренный на день рождения хомячок не делает вашего ребенка ответственным. Формирование ответственности происходит совершенно другим путем. Поначалу ваш ребенок, конечно, будет проявлять заботу о питомце, это нормально. У вашего ребенка внутри есть огромная радость по поводу заведенного дома животного. Он будет помнить о питомце, но через некоторое время радость от приобретения "новой игрушки" поутихнет. Так устроен детский мозг и ваш ребенок будет все чаще забывать ухаживать. Ему придется постоянно напоминать: ты сегодня поменял воду попугайчику? Ты сегодня убрал за хомячком? Придется прям напоминать каждый день, а как только взрослый начинает напоминать, взрослый тут же берет ответственность по уходу за питомцем на себя. Просто в этот момент взрослый как бы ухаживает за питомцем руками ребенка, и ребенок становится просто функцией этой ответственности. Взрослые отслеживают, контролируют, а значит несут ответственность. Постепенно наступает следующий этап, когда родителям уже не хочется напоминать, и проще сделать все самостоятельно. Вот тогда кошечки и собачки становятся питомцами родителей и к сожалению, это неизбежно, потому что детский мозг еще пока не дорастил те функции, которые отвечают за ответственность. Возможно, вас это обескуражит, но говорить о настоящей ответственности можно только после 21 года. Только тогда все структуры мозга будут в состоянии зрелости и согласованности друг с другом. Когда внутри появляется опора на себя и устойчивая личность, только тогда человек может взять ответственность за кого то еще и нести ее достаточно долго. Конечно, вашего ребенка нужно с малых лет приучать заботиться о пространстве вокруг себя и о ком то еще, но это не ответственность, а просто привычка. Привычка заботиться о своих вещах и животных, а настоящая ответственность придет позже♥️

Он разрушил чужую постройку. Когда я работала в детском саду, был у нас один мальчик. Однажды он увидел в другом конце группы игрушечный домик и очень быстро пошёл к нему. Шёл уверенно к своей цели, вот только по пути были другие дети, чьи-то игрушки, чья-то постройка, чья-то игра... И пока он добирался до этого домика, он успел кого-то задеть, на что-то наступить, что-то сломать и разрушить. Тут же начались слёзы, крики и обиды😥: — Ты зачем сломал мою башню?! — Мы с тобой играть не будем! — Ты специально! А самое интересное было в том, что он действительно ничего этого не заметил. Его внимание настолько сосредоточилось на одной цели, что всё остальное буквально выпало из поля восприятия. Мы часто называем таких детей невоспитанными, несобранными или невнимательными. 📌Но иногда ребёнок не специально игнорирует происходящее вокруг. Иногда его нервная система просто не умеет одновременно удерживать в поле внимания несколько объектов сразу. И тогда возникают ситуации, когда ребёнок: — не слышит просьбу с первого раза; — забывает, зачем пришёл в комнату; — теряет вещи; — пропускает важные детали; — постоянно отвлекается на уроках. 🌿 Именно об этом мы будем говорить 11 июня в 14:00 мск на эфире «Секреты рассеянности и невнимательности». Я расскажу, почему рассеянность далеко не всегда связана с характером ребёнка и как внимание на самом деле связано с работой тела, сенсорных систем и развитием в раннем возрасте. Если вам знакомо ощущение, что ребёнок будто живёт в своём мире, обязательно приходите на этот эфир. 👇 Зарегистрироваться на эфир можно здесь: ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Новая рубрика по понедельникам: Миф или Реальность? Дорогие родители, сегодня мы запускаем новый интерактивный формат! Каждый день по утрам я буду публиковать одно популярное утверждение о воспитании, детском поведении или развитии. Ваша задача - интуитивно проголосовать реакциями под постом, верите вы в это или нет. А вечером мы будем встречаться здесь же, и я буду рассказывать, как это работает на самом деле с точки зрения нейропедагогики и сенсорной интеграции. Разберем, где скрывается чистая правда, а где лишь устоявшийся стереотип. Утверждение на сегодня: Если завести в доме домашнего питомца, то ребёнок станет более ответственным, заботливым и дисциплинированным. Как вы считаете, так ли это? Голосуйте реакциями: ❤️ — Да, это правда 🔥 — Нет, это миф Жду ваших ответов, а вечером подробно разберем эту ситуацию!

Ребенок сучит ножками, плачет перед сном и просит их погладить, потому что они его беспокоят? Часто мы думаем, что это нехватка магния, усталость или боли роста. Но сегодня на лекции доктор китайской медицины поделилась важнейшим фактом: синдром беспокойных ног напрямую связан с нарушением работы печени и желчного пузыря. Недостаток магния - это лишь следствие, а не первая причина. Успокоить этот дискомфорт можно обычным вечерним массажем точки Тайчун. У детей с гиперактивностью всегда есть 3 круга проблем: поведение, живот и сон. И лечить их по отдельности - бесполезно. Сегодня вечером пройдет повтор эфира, где мы будем учиться искать общую корневую причину этих сбоев♥️ Жду вас в 18:30 мск Кто не зарегистрировался на встречу, переходите по этой ссылке :)