РОО помощи детям с РАС «Контакт»

Мы планировали выпустить традиционный пятничный добрый пост, но... ‼️ Но вынуждены поговорить с вами на серьёзную тему, просим прощения за большой объём текста. 📌 Как вы помните, в марте мы рассказывали вам о ситуации вокруг пересмотра клинических рекомендаций по расстройствам аутистического спектра. Это самый важный протокол, который помогает врачам ставить диагноз, выбирать методы помощи и опираться на современные научные данные. Сегодня в нашей стране действуют рекомендации, разработанные Ассоциацией психиатров и психологов за научно обоснованную практику совместно с Союзом педиатров России. Они создавались на основе международных исследований, основаны на современном научном знании об аутизме и стали важным шагом к развитию качественной помощи детям с РАС в нашей стране. ✍️ Но весной в Минздрав направили на рассмотрении альтернативный проект рекомендаций, который вызывает серьезную тревогу у родительского и профессионального сообщества. По мнению авторитетных экспертов, он содержит подходы, которые не соответствуют современным научным данным, а также может привести к отказу от эффективных методов поддержки детей с аутизмом. А в центре работы с особенными детьми снова окажется медицина, а не педагогика, коррекция поведения и коммуникация. ❓ Например: авторы новых клинреков рекомендуют назначать нейролептик галоперидол детям с двух лет для коррекции агрессии и раздражительности. Но действующие протоколы подобной рекомендации не содержат. Не меньше вопросов вызывает и сам процесс обсуждения новых рекомендаций. Родители и специалисты уже несколько месяцев добиваются открытого и прозрачного рассмотрения документов, обращаются в Минздрав, Госдуму и другие профильные органы. Но повлиять на процесс удалось лишь частично, и претензии к документу остаются. 🆘 Поэтому наши коллеги из ассоциации «Аутизм-Регионы» предлагают объединить усилия и отстоять действующие клинические рекомендации: подписать обращение в Минздрав, которое создала мама ребёнка с аутизмом Ангелина Горяйнова. 1️⃣ Подписать обращение можно здесь 2️⃣ Прояснить хронологию событий тут 3️⃣ Изучить мнение специалистов по новым клинрекам тут 4️⃣ А ещё вы можете рассказать о ситуации в своих соцсетях с хештегами #клиническиерекомендацииРАС #япростохочупомочьсвоемуребенку Будем рады ваши репостам и активности! Спасибо!

Если вы задавались вопросом, как выглядит наша родительская приёмная, то ответ на этом фото 🧡 Так наши равные консультанты проводят беседы с особенными родителями, которым нужны помощь и совет. В родительской приёмной, где мамы и папы особенных детей могут получить поддержку — бесплатно и дистанционно. Мы помогаем с образовательными, медицинскими, юридическими и психологическими вопросами. 🤝 Кто проводит консультации? Наши консультанты — это равные консультанты: родители, которые сами прошли через диагноз, оформление инвалидности, поиск специалистов и построение маршрута помощи. Они обучены психологическим и социально-правовым основам, умеют выстраивать доверительный диалог и поддерживать без оценки. Главная цель равного консультирования — вернуть родителю ощущение контроля, уверенности и веры в свои силы 🌼 🧩 С какими вопросами можно обратиться? С любыми: личными, бюрократическими, медицинскими. Консультанты помогут разобраться с документами, подсказать, куда обращаться, поделиться проверенными решениями и просто выслушают. 🌍 Как записаться? Консультации проходят бесплатно и онлайн. Записаться можно по ссылке. или написать: consultation@contact-autism.ru 🧡 Вы не одни. Мы рядом, чтобы поддержать, подсказать и помочь найти выход.

💔 О разных чувствах, о которых важно говорить Чаще всего в разговорах об особенном родительстве хочется говорить только о светлом. Но порой рядом с приятными эмоциями могут быть и другие: злость, раздражение, усталость, бессилие. 🌼 Поэтому сегодня мы решили напомнить вам о ваших правах — около 30 лет назад список прав родителей особенных детей составила исполнительный директор центра по тяжелым сенсорным нарушениям университета Северного Колорадо Кэй Феррелл. 🔥 Право злиться. Никто не готовит нас к тому, что у ребёнка будет инвалидность. Это больно и несправедливо. Злость — нормальная реакция, когда рушится привычный порядок и теряется ощущение контроля. Эту злость можно направить в действие — в защиту своего ребёнка и поиск лучших условий для него. ⚡️ Право раздражаться на ребёнка. Дети бывают упрямыми, шумными, непослушными — и это нормально, даже если у ребёнка есть особенности. Раздражение не означает, что вы не любите своего ребёнка. Оно означает, что вы живой человек. 🔒 Право устанавливать границы. Вы не обязаны жить только потребностями ребёнка. У вас есть личное пространство, интересы и пределы возможностей. Границы защищают не только вас, но и вашего ребёнка — потому что спокойный родитель может дать больше тепла, чем измученный «сверхчеловек». Усталость и бессилие — это не «плохие» эмоции, а естественная часть жизни. Признавайте их, не прячьте и помните, что имеете на них право. Быть хорошим родителем — значит быть честными с собой и искать баланс, даже когда внутри буря. 🧡 Возможно, эти слова — именно то, что вам нужно было услышать. Берегите себя!

🎓 Пора выпускных — и у нас тоже 👩‍🏫 В конце мая наши ребята из проекта «Шаг в школу» отметили окончание занятий. Мы задумали эту программу как подготовительную ступеньку на пути в школу для особенных ребят. Несколько наших подопечных с февраля готовились войти в двери школы под присмотром тьюторов: учились сидеть за партой, слушать педагога, работать в группе и доводить задание до конца. Маленькие шаги превратились в большую работу, и вот ребята готовы к 1 сентября 🎯 📚 Мы благодарны специалистам, которые занимались с детьми, благодарны родителям, которые нам доверились. И, конечно, гордимся будущими школьниками! 🧡 Выпускной отметили, как полагается: с чествованием учеников, красными лентами и шариками. Впереди долгий и такой важный путь к знаниям — мы знаем, что у ребят всё получится! *проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов

Наш лагерь в самом разгаре 🎉 Программа у нас насыщенная, на месте ребята не сидят. На прошлой неделе пообщались с волонтёрами из школы, завели новые знакомства, вместе посмотрели кино. Конечно, много проводим времени на улице: погода располагает к активным играм 🏸🏓⚽️ Состоялся первый «выезд в свет»: наших ребят пригласили в Еврейский музей толерантности, так что узнали много нового и интересного ✍️ В общем, лето у ребят проходит, как и положено: весело, активно и познавательно. Наш лагерь продолжает работу, мы будем рады видеть новеньких. Очередная смена стартует в понедельник, встречаемся в нашем центре на Енисейской, 28, к.2. 📌 Чтобы записать в наш лагерь, свяжитесь с нашим администратором по телефону: 89309595676 Давайте проводить лето с пользой и в хорошей компании 🧡

Как научить особенного ребёнка уверенно справляться с повседневными делами: одеваться, играть, общаться, чувствовать себя спокойно в школе и дома. Один из ответов: эрготерапия Эрготерапия — это направление помощи детям, которое развивает навыки повседневной жизни и поддерживает их самостоятельность. Специалист внимательно учитывает особенности сенсорного восприятия, моторики, внимания, поведения и подбирает такие занятия, которые подходят именно этому ребёнку. Малыш учится всему постепенно, через игру и привычные бытовые действия. На занятиях дети развивают мелкую и крупную моторику, учатся навыкам самообслуживания, что помогает им лучше взаимодействовать с окружающими и справляться с учебной нагрузкой. Важная часть работы — адаптация среды: организация пространства дома и в школе так, чтобы снизить перегрузку, тревогу и сделать повседневные задачи посильными. Главная цель эрготерапии — помочь ребёнку раскрыть свои возможности, почувствовать уверенность и стать более самостоятельным в обычной жизни. Именно из таких маленьких шагов и складываются большие достижения. А вы что-нибудь слышали об этом методе? Может, использовали какие-то принципы эрготерапии?

Коморбидность при аутизме: почему она так важна и что стоит знать родителям 📚 ❓ Коморбидность — это ситуация, когда у человека есть несколько самостоятельных состояний или расстройств одновременно. Согласно статистике, около 70% имеют хотя бы одно сопутствующее состояние. 💫 Важно помнить: аутизм — не болезнь и не нуждается в лечении лекарствами. Но коморбидные состояния можно и нужно распознавать и лечить. Это помогает человеку чувствовать себя лучше, снижает стресс и позволяет подобрать поддерживающие стратегии под реальные потребности, а не под диагноз. Чтобы вы лучше понимали природу коморбидности, мы собрали распространённые сочетания аутизма с другими состояниями — листайте карточки 👆 Сохраняйте этот пост в закладках или отправляйте его тем, кому он будет полезен 🧡

Уверенность, чёткие инструкции и хорошая команда 💪 Этого достаточно, чтобы приготовить в кулинарной мастерской даже самое сложное блюдо — даже сложный десерт Мильфей 🎂 Но мы знаем, что любые высоты в поварском деле можно покорить, главное, чтобы особенным ребятам было комфортно работать, рецепт можно разбить на простые и понятные части, а вокруг царила атмосфера творчества и трудолюбия! 💫 Это занятия ребят из сообщества Методы обучения детей с РАС в школе: юные кулинары провели несколько занятий на адаптированной кухне для обучения подростков и взрослых с ОВЗ в Центре Лечебной Педагогики. А мы поддерживаем этот прекрасный проект вместе с фондом «СберВместе». Предлагаем порадоваться вместе с нами за молодых профессионалов и пожелать им удач на трудовом поприще! И, конечно, понимаем, если вы отправились искать рецепт десерта Мильфей 🧡

Аутичное выгорание? Что это и что с ним делать? 📌 Это состояние сильного истощения, когда нервная система ребенка просто больше не справляется с нагрузкой. Как телефон, который слишком долго работал без подзарядки: сначала начинает тормозить, а потом просто выключается. ✍️ Для аутичного ребенка мир часто ощущается слишком громким, ярким и непредсказуемым. Шум, свет, толпы людей, разговоры, необходимость подстраиваться под чужие правила — все это требует огромного количества сил. А если ребенок еще старается «быть как все», скрывает свои особенности, терпит дискомфорт и контролирует каждую реакцию, энергии уходит еще больше. Иногда со стороны кажется, что ребенок как будто вдруг стал другим: плачет, злится, закрывается, перестает разговаривать или теряет навыки, которые раньше были привычными. Но важно помнить, что это не капризы, а состояние, когда у малыше нет сил даже на простые вещи.🌱 Многие аутичные дети живут как будто с постоянно открытыми десятками вкладок в голове. Их мозг обрабатывает намного больше информации, чем окружающие замечают. И если долго жить в перегрузке без возможности восстановиться, наступает выгорание. 💫 Помните: ребенку в такой момент особенно нужны не давление и требования «собраться», а безопасность, отдых и понимание. Иногда лучшая помощь — снизить нагрузку, дать тишину, предсказуемость и возможность наконец не притворяться «удобным». Потому что восстанавливается не «характер», а уставшая нервная система.

Наш лагерь стартует уже завтра 🧡 Но вы ещё успеете записаться на следующие смены. Мы будем рады подросткам, которые хотят познавать новое, общаться и хорошо проводить время этим летом 🌸 И обещаем, что место в нашем лагере найдётся каждому. Присоединяйтесь! 📌 Узнать условия и записаться можно по номеру телефона +7-930-959-56-76 *«Контакт» оставляет за собой право отказать в участии в лагере в случае агрессивного поведения