Альтернативное образование в России

Наш проект ищет площадку и партнёров для проведения конференции по теме "Образование через диалог и выбор" на осень этого года. Ваше пространство в Москве, вмещает до 100 человек: проведение мастер классов, лекций , встреч, обязательно- место для перекуса. Вы разделяете наши убеждения - школа не для страха, а для диалога. Проводим в выходные. Доступная логистика.

Александр Нилл, шк. Саммерхилл, из книги "Апельсиновая корка". Я написал полушутя, что ученик Саммерхилла обязан своим успехом школе, но может списать свои неудачи на своих родителей. Это почти правда. Наши успешные выпускники пришли в основном из семей, где царила свобода и привязанность к семье, в то время как многие из наших «полууспешных» пришли из несчастливых семей Я до сих пор не уверен, что свобода Саммерхилла лучше для умных, чем для менее умных. Билл, который оказался врачом, по выходным читает литературные журналы. Пол, теперь фермер, читает таблоиды. Ну а если оба счастливы, то какого черта?

Друзья, лето в разгаре и если ваши дети проводят его в Москве, то приглашаем присоединиться к каникулярной программе Школы-Город ☀️ Мы придумали необычные смены, которые нравятся детям 🏕 Вигвам-Кэмп 20-24 июля Строим шалаши из всего, что найдется под рукой, проектируем жилища, учимся ставить палатки. 🪵 Столярная мастерская 27-31 июля Учимся работать с настоящими инструментами, печатать на 3D-принтере, управлять лазерно-гравировальном станком. Хендмейд выходит на новый уровень! 🪨 Primitive Technologies 3-7 августа Экспериментальная археология. Восстановление технологий прошлого, лепка горшков из глины, стрельба из лука , создание древних жилищ и предметов быта. 📚 Мастерская книг 10-14 августа Придумываем сюжеты, создаем свои книги, знакомимся с настоящими писателями и иллюстраторами. 🧩 Головоломка 17-21 августа Учимся понимать себя и других, раскрываем креативный потенциал на мастер-классах и тренируем эмоциональный интеллект. Настраиваем внутренний компас! 📍 Таганский район, ул. Александра Солженицына, 16.  6–12 лет Скидки для тех, кто придёт с другом 💛 Подробнее о программах Записаться @shkola_gorod

Афоризм дня Пока мы заставляем детей, мы учим их подчиняться. Когда мы учим их думать о своем будущем, мы даем им свободу его выбирать. Задача родителя и школы — не проложить ребенку путь, а зажечь в нем интерес к нему. #афоризм_дня

«Июль на исходе, а он только в телефоне!» Как не превратить остаток лета в учебный ад Июль клонится к закату. И вдруг вы ловите себя на мысли: а что, если он всё забыл? Таблицу умножения. Правила правописания. Как вообще читать по слогам. А ребёнок лежит. Целыми днями. В телефоне. В планшете. В игре. И вам кажется — это конец. Летний «откат» знаний. Катастрофа. И вы начинаете давить. «Садись за прописи». «Читай десять страниц». «Давай решим хоть один пример». А в ответ — стена. Истерики. «Я имею право отдыхать!» И знаете что? Он прав. Почему нас так триггерит эта картина? Потому что мы видим лень. А на самом деле — это истощение. Девять месяцев учёбы. Мозг ребёнка выжат. Ему нужно не «подтянуть хвосты», а восстановиться. Бездельничать. Смотреть в потолок. Листать ленту. Это не деградация — это перезагрузка. Но страх сильнее. Нам кажется: время уходит, знания испаряются, мы упускаем момент. И мы совершаем ошибку — пытаемся впихнуть вторую четверть в июль. А лето сопротивляется. И ребёнок сопротивляется. Потому что это нечестно. А что, если посмотреть на это иначе? Что, если гаджет — не враг, а инструмент? Ребёнок играет? Отлично. Пусть играет на английском. Пусть считает ресурсы в игре. Пусть пишет гайды для других игроков. Это же тоже обучение. Только не скучное, а живое. Введите правило пятнадцати минут. Не больше. Просто каждый день. Чтение перед сном. Одна интересная задача. Обсуждение фильма. Не зубрёжка — микро-нагрузка, которая не даст нейронным связям совсем уж зарасти травой. И самое главное — легализуйте отдых. Скажите ему: «Ты правда хорошо потрудился. Ты имеешь право лениться». И вы увидите, как изменится его лицо. Как исчезнет напряжение. И, парадокс, именно после этого он сам, возможно, потянется к книге. Выводы: что делать по пунктам 1.Легализуйте отдых. Скажите вслух: «Ты имеешь право лениться». Это снимет напряжение и сопротивление. 2.Введите правило 15 минут. Ежедневная микро-нагрузка: чтение, одна нестандартная задача, обсуждение интересной статьи. Без насилия. 3.Используйте интересы как вход. Любит игры? Пусть учит английский через геймплей, считает экономику, пишет обзоры. Любит YouTube? Пусть анализирует контент, учится монтировать. 4. Учите через жизнь. Готовка — это химия и математика. Поход в магазин — финансовая грамотность. Считайте это полноценным летним образованием. #воспитание_подросток

Родителям частное образование в школе менее доступно, чем платное высшее образование! Самый дорогой ВУЗ Москвы - Сеченовский университет в год - 1400 000 МГИМО - 1 200 000 ВЭШ - 1 000 000 СПб: Горный 800 000 ВШЭ от 600 000 Гораздо больше людей могут получить платное образование в топовых ВУЗах Москвы и СПб, чем в частных школах. Цена в хороших частных и альтернативных школах начинается от 600 000 в год. Это самые простые, иногда только началка. ТОПовые частные школы от 1400 000 до 2 500 000 в год даже в начальной школе. Переход из частной школы в ВУЗ можно понимать как облегчение для семейного бюджета. Качественное школьное образование вне государственной системы доступно минимальному количеству детей.

Отстань, но будь рядом: 7 правил от Даниэле Новары от автора канала, как воспитывать подростка без тотального контроля В основе этого поста идеи итальянского педагога и психолога Даниэле Новары, автора книг «Не кричите на детей» и «Отстань от меня! От контроля к доверию» и материала для Forbes Education. 1.Не путайте контроль и присутствие. Контроль − это проверки, мониторинг телефона и уроков; присутствие − это интерес к жизни подростка, без допросов. 2.Заменяйте тотальный надзор понятными правилами. Новара подчёркивает: опора должна быть на правила, а не на послушание, иначе вы растите не самостоятельность, а зависимость. 3.Не драматизируйте конфликт. Конфликты с подростком − это не провал воспитания, а поле тренировки автономии и границ, если взрослый умеет не переходить на крик и унижение. 4.Снижайте словесный шум. Чрезмерные объяснения и морализаторство усиливают сопротивление; воспитание работает как организация среды, а не как бесконечная лекция. 5.Разделяйте эмоции и решения. Подросток может злиться и спорить, но базовые решения по безопасности и общим правилам остаются за взрослыми. 6.Не играйте в «друга-подростка». Попытка стать «своим» заканчивается либо контролем в маске дружбы, либо потерей границ; подростку нужны взрослые, а не конкуренты. 7.Держитесь единой линии в семье. Любые правила рассыпаются, если один родитель их вводит, а другой по‑тихому отменяет. #воспитание_подросток

ПРАКТИКУМЫ для подростков 12-16 лет на настоящей ФЕРМЕ!     Он знает, как заказать еду, не выходя из комнаты. Как купить вещь, не вставая с дивана. Как потратить деньги так, чтобы они кончились в первый же день.   Но он не знает, сколько стоит килограмм картошки. Не знает, что нужно делать, чтобы хватило на неделю. И никогда не держал в руках инструмент, чтобы что-то починить.   Наш практикум «Ферма. Self-made» — это две недели, где он столкнётся с тем, что упустил.   Всё это — под присмотром взрослых. Рядом с подростками всегда команда наставников: они помогут, если что-то пойдёт не так, поддержат, если будет трудно, и не будут мешать, если всё идёт по плану.   Он сам будет закупать продукты и считать бюджет. И если потратит всё в первый день — команда будет есть гречку. Без вариантов, без «мам, дай ещё».   Он увидит, откуда берётся еда. Не в упаковке, а до неё. От семечка до тарелки, от шерсти до свитера. Не по картинкам, а своими руками.   Он поймёт, что может. Не потому что мы скажем. А потому что сам сделает.   Когда: 20 июля – 2 августа 2026 Где: Московская область, д. Харланиха-2, Конюшня "Свобода лошадей" Стоимость: 129 000 ₽ Подробности и запись: flyhighkids.ru/adolescent_summer   Не уверены? Посмотрите наш Telegram-канал @montessorifarm — там показываем нашу жизнь. Можно приехать на экскурсию и увидеть всё своими глазами.

🕯️ Альтернативные Эко классы в Москве на очную и заочную форму обучения Программа классов реализуется с учетом методов Вальдорф педагогики в соответствии с программой ФГОС. Помимо основных школьных предметов в классах проводятся дополнительные занятия и активности в лучших традициях и с участием опытных Вальдорф педагогов: 🇬🇧Английский и немецкий языки в билингвальной концепции 🇩🇪 🛋️ Рукоделие и мастерские по воску, глине, кулинарии, вязание и шитье 🎼 Музыкальные занятия, в т.ч. обучение игре на флейте 👼 Эвритмия 😤 Дополнительные проекты, как театр, мультипликация, ремесла И, конечно же, праздники по эпохам 🪗 Классы оборудованы в 🧺 Эко стиле с зоной свободной игры и кругового общения 🎈 Без оценок до 3 класса и без формы (цвет одежды по дням недели) 🌟 Занятия по "Окружающему миру" на природе, походные дни по набережной Москва реки, парк Коломенское (усадьба крестьянина, мельница,  конюшня и кузня) и за город🌳 Свободные места: в 1 классе 2 очных и 2 заочных места, в 3 классе - 1 очное и 3 заочных. Для прикрепления необходима постоянная или временная регистрация ребенка в Москве. Обучение в школе для очников 15т/мес, заочникам бесплатно Это некоммерческая инициатива @WaldorfKolomenskoe, созданная родителями и учителями сначала для садика 11 лет назад, а 3 года назад нашла поддержку в гос.школе Покровский квартал🙏 Узнать больше о классах и записаться на встречу можно: ✔️по т. +79166455883 и @Katarinca Адрес школы: 📍 Коломенская наб., д.8 М. Нагатинский затон